ESTRATEGIAS DE BUSQUEDA DE INFORMACION Y REA

ROBERTO CARLOS MERCADO GONZALEZ

PORTAFOLIO DE TRABAJO

Ambito de trabajo: institución educativa de educación primaria

Objetivo: conocer los tipos de juegos didacticos educativos posibles a aplicar en un grupo de 5° grado.

¿Qué información necesito?

Estrategia

1. Buscar en la red sobre los diferentes tipos de juegos y contrastarlos con el plan de estudios.

2. Crear una lista de los diversos juegos que son vinculables a los contenidos a trabajar en la escuela para su aplicación con los estudiantes.

APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS

De Re uso: búsqueda de información en paginas web como redalyc, y usando motores de busqueda.

Revisión: ahora se seleccionaran aquellos que son utilies para trabajar en la escuela primaria.

Remezcla: se pasará a mezclar todos los diversos recursos que se encuentren, creando diversas actividades.

Redistribución: ahora se pasará a aplicarse tanto en el grupo personal, asi como compartirlo de manera digital con demas colegas del ambito educativo.

RESULTADOS A ESPERARMejor rendimiento de los estudiantes en la escuela

Que los estudiantes mejoren en su comprension y se vean mas motivados

Que los docentes frente a grupo utilicen diversos REA para abordar los temas en sus clases.

Páginas sugeridas para esta

Actividadwww.educaguia.com

http://aprendizajeconvideojuegos.tk/

http://www.actiludis.com/

Conclusión

El uso de REA es fundamental en la era de la información, ya que los estudiantes necesitan formas novedosas para su aprendizaje.

El uso de REA amplia tanto los objetivos del profesor como los de los estudiantes convirtiendo al internet en una herramienta fundamental para la enseñanza-aprendizaje.