PORTAFOLIO DE TRABAJO

STEPHANIE LIZETH BELTRAN BRAVO

ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE INFORMACION Y REA

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

Los REA son recursos de enseñanza yaprendizaje abiertos a todo el público parausarse libre y gratuitamente. Los REA puedenincluir: cursos completos, materiales decursos, módulos, libros de texto, videos,exámenes, software, y cualquier otra recursode conocimiento.

ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE INFORMACION Y DE REA

NECESIDAD:

Tengo a mi cargo a un grupo de personas (alumnos) que están aprendiendo karate los fines de semana.

Mi intención es que ellos durante la semana puedan instruirse por medio de los REA, con lo cual podrán complementar las pocas horas que nos vemos

Estrategia

Objetivo:

Que los alumnos pueda adelantar individualmente y/o aprender diferentes ejercicios utilizando los REA desde casa .

Estrategia

Estrategias de búsqueda:

Una estrategia de búsqueda se define como el conjunto de procedimientos y operaciones

que un usuario realiza con el fin de obtener lainformación necesaria para resolver unproblema.

Estrategia

Puntos de acceso:

Un punto de acceso es el campo del registrobibliográfico por el cual es posible recuperarinformación. Los puntos de acceso puedenvariar en función del tipo de documento y labase de datos.

Estrategia

Búsqueda de la información :

Fotos, videos, documentos, trabajos científicos, paginas.

Palabras claves como:

Kata, kumite, karate, kijon, sambon ipon kumite.

Sitios de búsqueda:

Paginas como la world karate federation (WKF).

BUSCADORES

RESULTADOS

¿ QUE ES LO QUE ESPERO?

Espero que los estudiantes puedan facilitar su aprendizaje a través de los REA y puedan llegar a las clases con un poco mas de interés y motivación por lo encontrado a través de las herramientas virtuales.

Ejemplo: encontró un nuevo movimiento, puede socializarlo en clase y/o preguntar sobre el y ayudar a los otro a desarrollarlo.

Webgrafia

http://www.iadb.org/es/indes/recursos-educativos-abiertos-rea,7016.html

Videos y lecturas de coursera