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ÁREAS BÁSICA A TRABAJAR:

ESPAÑOL

PRESENTACIÓN DE DOCENTEDiana Maria Ospina Restrepo

PRESENTACIÓN DE ESTUDIANTE

NOMBRES APELLIDOS

Laura Isabel Ortiz Echavarrìa

Yeraldin Rodriguez Ortiz

Juan Camilo Gallego Muñoz

José Marìa Gañán Moreno

Duvián Bedoya Echavarrìa

Jaqueline Bedoya Bedoya

Andrés Felipe Quiroz Lora

Nicolás David Ortiz Echavarría

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo fortalecer los procesos de la lectoescritura en los estudiantes

de los grados Segundo, Tercero y Quinto de la Básica Primaria del Centro Educativo Rural Murrapal

por medio de la Implementación de las TIC?

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVO GENERAL:  Contribuir a mejorar el

hábito por la lectura, escritura y expresión oral en los estudiantes de los grados Segundo, tercero y quinto del Centro Educativo Rural Murrapal a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.  Crear espacios literarios para que

los niños y niñas exploren sus oralidades a través de las TIC.

  Realizar concursos de creación

de textos y socialización de jornadas culturales haciendo uso de las tecnologías.

  Diseñar a través de las TIC una

estrategia metodológica que permita mejorar el proceso de comprensión de lectura de los estudiantes de los grados segundo, tercero y quinto de primaria de la Institución educativa.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y FUENTE DE APOYO

BIBLIOGRÁFICO

www.juegosarcoiris.com/cuentos http://www.epasatiempos.es/sopas-de-le

tras.php http://conteni2.educarex.es/ http://www.rinconsolidario.org/palabrasa

migas/pa/taller%20cuentos.htm

ACTIVIDADES DISEÑADASACTIVIDAD RECURSO FECHA

Mis predicciones. Ampliar la capacidad lectora participando activamente en clase realizando predicciones,inferencias,hipótesis sobre lo que ocurrirá en una historia.

Computador,lecturas.http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/pa/taller%20cuentos.htm 

29/07/2014

La imagen cuenta.Propiciar en el estudiante el desarrollo de la expresión oral a través de la práctica lectora.

Dibujos, computador. 26/08/2014

El viejo baúl.Abrir una carpeta en el computador que se llame el viejo baúl y escribir un mito y una leyenda conocidas por la familia.

Computador.http://conteni2.educarex.es/  

30/09/2014

Sopa de letras. Buscar en www.juegos de sopas de letras.com y con las palabras encontradas escribir oraciones con sentido completo.

Computador, cuaderno y lápiz. http://www.epasatiempos.es/sopas-de-letras.php 

28/10/2014

Loteria. Estimular la comprensión lectora describiendo personajes y lugares y objetos, elaborar su propia lotería con imágenes prediseñadas del computador, luego se imprimen y juegan con sus compañeros.

Computador, hojas, impresora.www.juegosarcoiris.com/cuentos

4/11/2014

PRODUCTOS Y EVALUACIÓNEl docente valorará la actitud y motivación hacia la lectura y escritura, la participación en clase y toda la disposición y creatividad que los estudiantes manifiesten ante la realización de las actividades.