PORTAFOLIO DIGITAL:

FREDY ROLANDO PEDRAZA BERNAL

INGENIERO DE SISTEMAS

COLEGIO ANTONIO MARÍA GUARÍN

CENTRO POBLADO PANGOTE

1. AREA A TRABAJAR:

Informática – Lecto-Escritura.

2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES:

Mi nombre es Fredy Rolando Pedraza Bernal, soy Ingeniero de Sistemas egresado de laUniversidad de Investigación y Desarrollo de Bucaramanga (2008), soy docente deInformática y Matemáticas en el Colegio Antonio María Guarín en el Centro PobladoPangote (2012).

Los estudiantes de sexto grado del Colegio Antonio María Guarín son 35 adolescentes de11 a 12 años que tienen muchas expectativas con el uso de las TIC en el aula peroellos opinan que falta conectividad a internet en Pangote.

3. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA:

Los estudiantes del Colegio Antonio María Guarín han obtenido bajos resultados en laspruebas SABER obteniendo resultados insatisfactorios, la causa principal es la malapreparación en comprensión de lecturas y realizar escritura, la materia de Informáticano escapa a este problema porque los estudiantes tienen deficiente capacidad parapoder comprender la lectura y realizar escritos en todas las materias.

4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Implementar estrategias y técnicas de lectura y escritura para mejorar el desempeño delos estudiantes.

Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan motivar y superar ladificultad de los estudiantes en los procesos de lectura y escritura.

Consultar estrategias de lectura y escritura mediante una página web para mejorar sudesempeño académico.

Aplicar diferentes tipos de lectura y escritura que mejoren su desempeño en todas lasmaterias.

5. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA:http://es.wikipedia.org

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40141997000100015&script=sci_arttext

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-112561_archivo.pdf

http://cerezo.pntic.mec.es/rlopez33/info2.html

http://cerezo.pntic.mec.es/rlopez33/info/1hardware/so.pdf

http://www.rieoei.org/rie36a05.htm

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

Talleres de lectura y escritura.

Ejercicios en Recursos Educativos Digitales.

Solución de Talleres.

Análisis de videos.

Concursos interactivos.

Exposiciones.

Debates.

7. PRODUCTO / EVALAUCIÓN

Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes, ensayos,evaluaciones, exposiciones y relatorías con estos productos se evaluaran todaslas actividades que los estudiantes tienen que realizar en la implementación delproyecto.