PORTAFOLIO DE EVALUACIÓNSEMANA 3

Innovación educativa con Recursos Educativos Abiertos Elvira Navas

Paso 1

EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

-Desde el comienzo de este curso he venido trabajando con dos de mis cursos. Uno de ellos es el de PROGRAMACION PARA INGENIERIA.- He preparado algunos recursos para este curso en formato de Video Tutoriales.- Los espacios de diseminaciòn seleccionados para estos REA son:

- 1.- Youtube: creación de un canal donde los videos están puestos al público, así además de mis estudiantes también otras personas podrán sacar provecho de ellos.

- 2.- Slideshare: donde se publicarán presentaciones con audio tambien puestas al publico en formato REA

Paso 2DETERMINAR LA POBLACION QUE PUEDA VALORAR CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

La población seleccionada son los estudiantes.

Paso 3ESTABLECER LA ESTRATEGIA DE COLECCIÓN DE DATOS

Se diseñará una encuesta y se aplicará a los estudiantes al finalizar el curso para evaluar si la estrategia utilizada para la diseminación de la información fue la correcta o si ellos tienen alguna sugerencia.

Paso 4SELECCIONAR LAS EVIDENCIAS

Entorno de aprendizaje de la asignatura: (Ver el apartado de las unidades)https://sites.google.com/site/bptpr0112133/actividad-2

Canal de youtubehttp://www.youtube.com/channel/UC64eRceMtlY9d2KN7dUZAqA?guided_help_flow=1Buscar las etiquetas VBA, programación,BPTPR01

Canal Slidesharehttp://www.slideshare.net/elvinavas/Buscar las etiquetas VBA, programación,BPTPR01

Conclusión

Sin duda el proceso de diseminación de la información en los canales adecuados es un punto

clave para lograr dar sentido al uso de los REA como elemento central del proceso de innovación

educativa.

Espero poder llevar a cabo el proceso de inserción efectiva de los REA que produzco y los REA que he

podido recuperar en los repositorios, en mis espacios de trabajo docente puedan producir el

fruto que espero:

Lograr un APRENDIZAJE efectivo en mis estudiantes

MUCHAS GRACIAS