INNOVACIÓN EDUCATIVA CON

RECURSOS ABIERTOS

Portafolio 2

Mariana González (Caracas-Venezuela)Orientadora de Educación Media General y Técnica

Objetivo General del Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Identificar estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el

ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de

contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto

Presentación PersonalEsposa y madre

Licenciada en Educación mención Ciencias Pedagógicas (Universidad Católica Andrés Bello)Especialista en Educación mención

Procesos de Aprendizaje (Universidad Católica Andrés Bello)

Aspirante al Título de Magíster Scientiarium en Orientación Educativa

(Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio)

Función LaboralAtender las necesidades de orientación académica y

vocacional de los estudiantes y los representantes de la etapa de Educación Media General y Técnica. Trabajo

conjunto con la Psicóloga de la Institución

Problemática de Orientación VocacionalLa elección vocacional es fundamental, pues

sólo se oferta Comercio y Servicios Administrativos mención Informática, limitante

para aquellos estudiantes que aspiran una carrera universitaria en áreas por ejemplo de

salud, así como entre otras áreas del conocimiento

Programa de Orientación VocacionalPara resolver esta problemática institucional se ha diseñado

un programa de Orientación Vocacional dirigido a los estudiantes de 3er. Año de Educación Media General. Este

programa es netamente tradicional, contando con test, cuestionarios, actividades y charlas que versan en la

temática de Proyecto de Vida, esto se lleva a cabo 2 horas semanales, durante todo el año escolar.

Esta misma temática corresponde al Trabajo Especial de Grado,agregando herramientas tecnológicas de google, a fin de

despertar el interés de los alumnos en el uso adecuado de latecnología y el autoconocimiento en habilidades e intereses

En función de la necesidad de investigación personal, se nos pide en el curso la “Exploración de Estrategias de uso de los REA” cuyo objetivo personal es: adquirir información de REA para obtener el marco teórico del Trabajo Especial

de Grado en Orientación Educativa, que implica la estrategia de diseño de búsqueda de información

Diseñar una Estrategia de Búsqueda de

Información y de REA

Fuentes de Consulta

Se seleccionaron dos buscadores, puesto que facilitaban la obtenciónde REA relacionado con el patrón de búsqueda “Orientación

Vocacional”, se consultaron redalyc.org (sugerido en el curso) y dialnet.unirioja.es (espacio al que estoy suscrita desde que estudié

la Especialización)

Tipos de Búsqueda

En el motor de búsqueda, se pudo identificar artículos de la red de revistas científicas relacionados con el tema de

Orientación Vocacional, se hizo la selección de dos artículos, cuyo resumen pareció pertinente al objetivo de la

investigación, luego se detalló la información y se procedió a bajar cada artículo para guardarlo en la carpeta Tesis de la

PC

Reflexión de la Búsqueda

Tecnología informática en asesoramiento vocacional Francisco Rivas, María José Tormos, Beatriz MartínezPsicothema, vol. 17, núm. 3, 2005, pp. 382-389, Universidad de Oviedo, EspañaTemática: Este artículo trata sobre programas diseñados para favorecer la toma de decisiones vocacionales, según resultados de evaluación de los usuarios.Importancia: Se toma por los conceptos que se presentan y la posibilidad de visualizar un programa que ayude al alumno con diversas actividades para su elección vocacional, se va a adaptar al contexto venezolano.

Reflexión de la Búsqueda

Orientación vocacional y sistema educativo en la Provincia de Entre Ríos

Zunilda Ulla de Costa, Zulma Lenarduzzi, María Laura Chapero, Gabriela Bojarsky, Susana Nadalich, BárbaraCorrea. Ciencia, Docencia y Tecnología, vol. XVI, núm. 30, mayo, 2005, pp. 49-89, Universidad Nacional de Entre RíosArgentinaTemática: se presenta los resultados de la investigación de las características de los programas y servicios de orientación de las escuelas de la Provincia de Entre Dos RíosImportancia: se puede observar cómo están organizados los servicios y programas de orientación en otro país latinoamericano a fin de compararlo con la realidad venezolana.

Tipos de Búsqueda

En el motor de búsqueda, se puede proceder a indagar información bien sea de tesis doctorales, congresos y revistas científicas en el área de Ciencias Sociales y

Educación de las universidades españolas, si bien este buscador pertenece a la Universidad de la Rioja, permite

acceder a los repositorios de información académica española, se consultaron dos informaciones diferentes, una

tesis y un congreso

Reflexión de la Búsqueda

Sistema experto de orientación vocacionalprofesional (un procedimiento informatizado de

ayuda)María José Martín Moreno. Tesis Doctoral. Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid. 1996Temática: contiene un programa diseñado por la autora a fin de abordar la orientación vocacional y profesional, en base a otros factores de toma de decisiones como la familia, la escuela y el contexto social del alumno, para ayudarlo en la tarea de la elección de carrera con información detallada de las mismas.Importancia: al visualizar los estudiantes sus intereses y motivaciones, así como sus habilidades y posibilidades, se puede enfocar en una toma de decisiones más acorde a su realidad.

Reflexión de la Búsqueda

II Jornadas de Orientación Escolar y Profesional en Canarias

Autores Varios. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 1999.Temática: contiene una serie de conferencias, divididas en inaugurales y comunicados de diversos autores expertos en el área, en esta Comunidad Autónoma, se pudo visualizar que hay encuentros como estos en varias partes y hay unas a nivel nacional. En Venezuela los encuentros de este tipo se han convertido en espacios para trabajar otros temas no relacionados con Orientación. Importancia: se consideró importante, ya que los congresos suelen tener información actualizada de un tema, lo malo es que la información no estaba disponible para ser estudiada, pero al menos se conocieron títulos de interés en diversas ponencias.

Conclusiones

Al explorar la búsqueda de información de REA, en función de una necesidad puntual, la relacionada con Orientación Vocacional, para responder a un contexto específico tanto

el laboral, como el académico. Fue muy interesante explorar los buscadores, esta actividad es normal en mí,

pero reflexionar cómo hago la búsqueda, ha sido algo nuevo y es importante percatarse de la planificación de la búsqueda, para poder optimizar el proceso investigativo

Gracias por tu atención y evaluación