Upload
mcunille
View
769
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
Portafolis DocentPortafolis Docent
Núria Serra BenedictoNúria Serra Benedicto
Curs 2008/2009Curs 2008/2009
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
1. Situació Inicial1. Situació Inicial
Aula oberta de l’IES Andreu Nin
Àmbits de treball:- Tutoria- Àmbit lingüístic
i social
Hi ha un total de 8 alumnes d’entre 14 i 16 anys i treballem diferents projectes
PERÒ
Falla el treball en grup: no hi ha cooperació, responsabilitat, confiança amb els altres…
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
2. Pla d’acció2. Pla d’acció
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
OBJECTIU
Els alumnes no saben treballar en grup ni cooperar els uns amb els altres, és possible que fins ara ningú els hem ensenyat a fer-ho.
L’objectiu final és que jo els pugui proporcionar més eines i pugui introduir una altra metodologia de treball, basat en l’aprenentatge en grups cooperatius.
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
ESPAI DE TEMPS: Tot el tercer trimestre
MATERIALS I RECURSOS:• Informació:
http://recursosdidactics.wordpress.com/2008/11/24/treball-en-grups-cooperatius/
“Cooperar per aprendre” de Mª del Mar Luelles
• “La carpeta de l’equip” material proporcionat al curs Estratègies inclusives a l’aula, organitzat pel CRP del Baix Ebre el curs 2007/2008.
• Fitxes d’observació.
• L’equip de l’XTEC Ràdio del CRP del Baix Penedès.
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
ACCIONS per aconseguir l’objectiu
1. Com treballaré l’objectiu?Farem un programa de ràdio i treballarem de forma
cooperativa formant dos grups de quatre alumnes.2.Organització del tempsDues sessions a la setmana per preparar el contingut
del programa i una per enregistrar-lo.
3. Tipus d’activitats- Durant la primera setmana vam fer els grups i vam
començar a emplenar la carpeta del grup: normes i càrrecs (delegat, sotsdelegat, secretari i encarregat del material), funcions…
- Cada quinze dies els grups s’intercanvien els rols:
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
GRUP 1 GRUP 2
Crític de cinema Periodista encarregat d’entrevistar a un professor sobre alguna activitat de l’IES.
Encarregat de l’agenda cultural de la ciutat
Periodista encarregat d’entrevistar a un alumne sobre alguna activitat de l’IES.
L’encarregat de les activitats d’oci per al jovent.
Periodista esportiu
L’expert en música. Periodista encarregat de les notícies de l’IES.
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
EINES D’OBSERVACIÓ I CONTRAST- Diari dels alumnes:
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
- Fitxes d’observació (proporcionades al seminari): companyes de l’IES han vingut a observar la meva actuació.
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
Seminari A.O. Terres de l'Ebre
3. 3. Valoracions i conclusionsValoracions i conclusions
• Els alumnes:– Han assumit els rols amb responsabilitat.– Han guanyat confiança els uns amb els altres.– Estan més motivats.– Han aconseguit fer un bon treball amb la nova
metodologia.
• Jo, com a docent:– He après noves metodologies.– He vist quins trets de la meva pràctica docent estic fent
bé i quins puc millorar.– Estic més motivada.
HEM ASSOLIT L’OBJECTIU PROPOSAT
I ara, què?
A través d’aquest cicle reflexiu m’ha sorgit un objectiu a treballar: no he de dirigir en excés el treball dels alumnes. Ara seria el moment de tornar a refer el portafolis: reformular l’objectiu, elaborar un nou pla d’acció...
Seminari A.O. Terres de l'Ebre