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Habilidades del pensamiento Las habilidades básicas del pensamiento según Guevara,6(2000)dice que: “Las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano y tienen una función social”. las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano y tienen una función social”. también son como un puente para las habilidades analíticas y deben de servir de apoyo para comenzar a precisar cuestiones de las habilidades analíticas del pensamiento (hap). permiten la meta cognición y la reflexión. las habilidades del pensamiento no son lineales ni separadas, sino un conjunto.

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Habilidades del pensamientoLas habilidades básicas del pensamiento según

Guevara,6(2000)dice que:

“Las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano y tienen una función social”.

las habilidades del pensamiento sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano y tienen una función social”.

también son como un puente para las habilidades analíticas y deben de servir de apoyo para comenzar a precisar cuestiones

de las habilidades analíticas del pensamiento (hap).

permiten la meta cognición y la reflexión.

las habilidades del pensamiento no son lineales ni separadas, sino un conjunto.

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HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

Las habilidades básicas del pensamiento se utilizan para transitar por el mundo cotidiano, tienen una función social y se utilizan de una manera irreflesiva,la cuales se deben de reconocer para poder usarlas de manera contextual.

Las habilidades básicas son:

La observación La comparación La relación La clasificación La descripción

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OBSERVACION Es un proceso mental donde se utilizan lo 5

sentidos para fijar la atención en una persona, evento o situación a fin de identificar sus características ,las cuales deberán de ser de distinta índole, ser representadas mentalmente y tener conciencia de estas para tener una visión mas amplia del panorama .

Usa dos momentos :

Momento abstracto (reconstrucción de los hechos en la mente).

Momento Concreto (uso de los 5 sentidos para captar las características de las personas y los objetos).

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COMPARACION Es una extensión de la

observación y se realiza entre dos o mas personas, objetos o

eventos ,entre la persona, objeto o situación y el

aprendizaje previo.

Al comparar y encontrar semejanzas se permite

generalizar, al encontrar diferencias se permite

particularizar.

La comparación es una etapa esencial en el proceso básico del

pensamiento.

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SEMEJANZA

La semejanza es establecer las características idénticas o similares de las personas, objetos o eventos y es casi imposible que se puedan presentar: dos gotas de agua idénticas, dos pelotas

idénticas, copias fotostáticas, etc.

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RELACION

La relación es el proceso que se da una vez que se obtienen los datos ,producto de la observación y la comparación.

la mente humana realiza abstracciones de esa información y establece nexos(mayor que, igual o menor que) entre los datos ,los informantes, las experiencias previas u teorías.

Las relaciones surgen de la comparación ,y pueden expresar equivalencias, diferencias o similitudes.

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CLASIFICACION

Es el proceso mental que permite agrupar personas, objetos o eventos o situaciones basándose en sus semejanzas y diferencias.

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DESCRIPCION

El producto de la observación se expresa en forma oral y escrita .

la descripción es informar o dar cuenta de lo que se observa ,se conoce y se analiza, es describir de manera clara , precisa y ordenada de las características de un personas, objeto de observación, situación o evento, describiendo las relaciones, las causas y sus efectos(pensamiento analítico).