2. INTRODUCCIN: CONCEPTO DE DESEMPLEO Y TIPOS. CUANTIFICACIN
DEL PARO. LA ENCUESTA DE POBLACIN ACTIVA: EPA. CAUSAS.
CONSECUENCIAS. EL PARO EN ESPAA. LAS POLTICAS DE EMPLEO. LA REFORMA
LABORAL. EL PARO EN EDUCACIN. LA MALA EDUCACIN. HUELGAS. NOTICIAS Y
ANCDOTAS. VDEOS. TEORAS SOLUCIONES DE LOS DIFERENTES PARTIDOS
POLTICOS. DEBATE. CONCLUSIONES.
3. El desempleo es el paro forzoso o la situacin en que un
trabajador no tiene ninguna ocupacinlaboral, es decir, es la
situacin forzosa de falta o prdida de empleo, o la carencia de
trabajo entre aquellas personas que desean tenerlopara acceder a
unas cuotas aceptables debienestar.
5. Una persona est parada cuando dice que estaradispuesta a
trabajar y que no encuentra unpuesto de trabajo acorde con sus
gustos .El paro es uno de los principales problemas a losque se
enfrentan los economistas y el que afectaa la gente de una forma ms
directa y ms grave: Ocupa el primer lugar en la lista de las
preocupaciones de los espaoles quemensualmente elabora el CIS
(Centro de investigaciones sociolgicas).
6. LA ENCUESTA DE POBLACIN ACTIVA: EPA.Investigacin FINALIDAD
MUESTRAcontinua y de obtener datos de la 65.000 familias
periodicidadpoblacin enal trimestretrimestralrelacin con el El
periodo de dirigida a lasmercado dereferencia de
lafamiliastrabajo:informacin es Desde 1964 ocupados, activos, la
semana parados eanterior a la inactivos. entrevista.
7. Activos: personas de 16 o ms aos que, durante la semana de
referencia suministran mano de obra para la produccin de bienes y
servicios o estn disponibles y en condiciones de incorporarse a
dicha produccin. Ocupados: personas de 16 o ms aos que durante la
semana de referencia han estado trabajando durante al menos una
hora, a cambio de una retribucin en dinero o especie. Tambin son
ocupados quienes teniendo trabajo han estado temporalmente ausentes
del mismo por enfermedad, vacaciones, etctera.Atendiendo a la
situacin no profesional Atendiendo a la duracin de la
jornadaAsalariadosTemporales No asalariados O.Cupados a Ocupados a
tiempotiempo parcial Indefinidos completo Parados: personas de 16 o
ms aos que durante la semana de referencia han estado sin trabajo,
disponibles para trabajar y buscando activamente empleo. Son
parados tambin quienes ya han encontrado un trabajo y estn a la
espera de incorporarse a l, siempre que verifiquen las dos primeras
condiciones. Inactivos: poblacin de 16 o ms aos no incluida en
ninguna de las categoras anteriores.
8. POBLACIN ACTIVATASA DE ACTIVIDAD POBLACIN 16 +POBLACIN
PARADA TASA DE PARO POBLACIN ACTIVAPOBLACIN OCUPADA TASA DE
EMPLEOPOBLACIN 16 +
9. LTIMOS DATOS DEL PRIMERTRIMESTRE DE 2012 N Ocupados:
17.433.200
10. N Parados: 5.639.500
11. Tasa de paro (en %): 24,44
12. Tasa de actividad (en %): 59,94
13. Tasa de paro por ComunidadesAutnoma
14. CAUSAS 3.2. CAUSAS ESPECFICAS:3.1. CAUSAS GENERALES:
Paralizacin de laLos economistas han descrito construccin.las
causas del desempleo Crisis financiera.como:Rigidez del mercado
laboral.Friccionales. Formacin precaria de losTemporales.
trabajadores.Estructurales.Modelo productivo noCclicas. basado en
la innovacin.
15. CONSECUENCIAS Hay numerosas pero vamos a destacar 10La
disminucin de los Puede crecer laLa escasez laboral actaingresos de
las familiasafectadas. tensin entrede refuerzo para la empleados
yexpansin de la economaDesmotivacinlas situacionessumergida, cuyos
ndicesen la educacinde laboral ms son mayores en nuestro o menospas
y cuyasRetardo en la edad encubierta.de emancipacin consecuencias
son bienjuvenil.conocidas: trabajadoresReduccin de la
desprotegidos, fraudePaternidaddemanda por la prdida delfiscal,
competenciapoder adquisitivo entre losatrasada
ydesleal...parados.bajaLa criminalidadDespilfarro de
recursos.natalidad.
16. En primer trimestre de 2012 se llega almximo histrico de
desempleo ennmeros absolutos segn la Encuestade Poblacin Activa,
con 5.639.500 personas sin trabajo que representanuna tasa de
desempleo del 24,44%.
17. I. Legislacin protectora del empleo. II. La proteccin de
las personas desempleadas. III. Prestacin de servicios de apoyo a
labsqueda de empleo, colocacin, orientacin yreinsercin laboral. IV.
Cualificacin profesional, atencin de gruposen desventaja, promocin
de la contratacin. V. Estrategias de desarrollo local y
polticasdirigidas hacia la mejora del entorno empresarialy/o
fortalecimiento del tejido empresarial.
18. Ms medidas Despido ms barato y causas ms claras.
Expedientes de regulacin de empleo. Negociacin colectiva. Contrato
para pymes y emprendedores. Capitalizacin del desempleo Novedades
en el contrato de formacin y aprendizaje. Nuevas bonificaciones.
Horas extras en contratos a tiempo parcial. Temporalidad.
Flexibilidad en las empresas. La ETT se convierte en una agencia de
colocacin privada. Prejubilaciones ms caras. Formacin.
19. La Comunidad de Madrid ha perpetrado unos recortes
eneducacin que afectan drsticamente la calidad de la enseanza.Estos
recortes suponen el despido de 2500-3000 profesores, pese
alcreciente nmero de alumnos. La falta de personal necesario se vaa
traducir en un aumento del paro y el empobrecimiento de laatencin
que recibirn los alumnos:Prdida de apoyos y refuerzosPrdida de
desdobles para laboratorio, conversacin en inglsAumento de alumnos
por aula (de 25 a 30)Disminucin de las optativasDisminucin
actividades extraescolaresDisminucin horas de bibliotecaPrdida de
la posibilidad de ir al aula de informtica.Menos profesores de
guardia (incluido el recreo)
20.
21. NOTICIA 1: ECONOMA/LABORAL. LA CRISIS HA DESTRUIDO YA MS DE
TRES MILLONES DE EMPLEOS EN ESPAA, SOBRE TODO ASALARIADOS.
10/05/2012. EUROPA PRESS. "Esta crisis no tiene comparacin alguna
con las dos ms graves sufridas con anterioridad", las de los 80 y
los 90, subrayan los autores del estudio.NOTICIA 2: EL 1 DE MAYO Y
LA CRISIS. Mircoles, 2 de mayo de 2012. elPeridico.com La falta de
trabajo y el profundo deterioro de las condiciones laborales marcan
la vida de unos ciudadanos que contemplan con desesperanza y temor
el futuro.NOTICIA 3: LOS PRESUPUESTOS DE RAJOY MACHACAN LA EDUCACIN
Y EL TRABAJO DEL PROFESORADO EN LA REGIN DE MURCIA. 11/04/2012.
PSOE. Disminuyen los profesores, aumenta el nmero de alumnos por
aula, desaparecen becas y ayudas, no se crearn plazas de educacin
infantil, se elimina el programa Escuela 2.0, desaparece el Campus
de Excelencia Mare Nostrum, y aumentan las tasas
universitarias.
22. ANCDOTA 1: EL FACTOR HUMANO DE LA CRISIS.Sbado, 5 de mayo
del 2012. elPeridico.comltimamente las olas de suicidios han
desembarcadoen los pases mediterrneos por culpa de una
malditacrisis de la que no se adivina el final.DEBATE:Encontris
alguna ventaja a este momento de crisiseconmica y de
desempleo?ANCDOTA 1: EL DESEMPLEO EN ESPAA CAMBIA LOSHBITOS DE
CONSUMO DE DROGAS.
23. Teo en el paro
24. EL PSOE Fomento de trabajo entre los jvenes.El PSOE
defiende la necesidad de fomentar el empleo entrelos ms jvenes.
Sugiere las siguientes medidas:Flexibilizar el sistema educativo
para evitar el abandonoescolar.Promover la vuelta a la educacin de
los desempleados msjvenes.Dotar de cualificacin profesional a los
jvenes que lanecesiten.Facilitar el trnsito al mercado laboral a
travs de un primercontrato de trabajo o por medio del
autoempleo.
25. PARTIDO POPULAR (PP) hacia un nico modelo decontrato de
trabajo.El Partido Popular plantea un esquema distinto para
acabarcon el paro. Defiende la necesidad de reducir los modelos
decontratos de trabajo para as limitar la temporalidad
laboral.Argumenta tambin que es necesario reformar loscontenidos de
la negociacin colectiva para adaptar cadaconvenio a su respectivo
sector empresarial.En lo referido a las cuestiones salariales y de
trabajo, el PPpropone que prevalezca lo acordado en los convenios
deempresa. Plantea tambin una mayor flexibilidad interna enlas
empresas y el refuerzo en la conciliacin entre la vidalaboral y
familiar. Formula planes especficos de reinsercinal mercado de
trabajo para personas que hayan tenido quedejar su puesto por
cuestiones familiares.
26. MODELO NEOCLSICO DE MERCADO DE TRABAJO. El mercado de
trabajo funciona como el resto de mercados. Si la demanda de empleo
es mayor que la oferta, los salarios bajan. El mercado laboral se
equilibra llegando a eliminar el paro. Las interferencias del
estado, y de sindicatos bloquean lacompensacin, provocando paro.
MODELO KEYNESIANO DE MERCADO DE TRABAJO. El paro es producto de la
baja demanda agregada. Rechaza la capacidad del mercado laboral
para compensarsemediante los salarios. El mercado se compensa
mediante el aumento de produccin. Para que la produccin crezca
defiende el aumento del gastopblico.
27. MEDIDASMedidas posibles: Apuesta por un modelo de produccin
basado enla innovacin. Medidas para reabrir el crdito a las
empresas. Mejorar los sistemas de formacin, y ofrecersistemas de
reciclaje para los trabajadores de laconstruccin, que les permita
cambiar de sector. Reducir gastos laborales en caso de nodestruccin
de empleo (sustitucin de untrabajador por otro) para dar
oportunidades a losms capaces.
28. DEBATE POR QU HAY PARO? Por culpa del progreso tcnico que
hace que las maquinas sustituyan alos trabajadores? Por culpa de la
regulacin del mercado del trabajo (costes de despidoelevados,
contratos laborales poco flexibles)? Porque las personas no estn
dispuestas a desplazarse? Porque las personas no estn debidamente
cualificadas? Por culpa de los ciclos econmicos? Por culpa del
tiempo y las estaciones? Por culpa de las mujeres, los jvenes o de
los emigrantes? Por culpa de la negociacin colectiva y de los
sindicatos? Por culpa de los empresarios?
29. CONCLUSIONES Tradicionalmente se ha considerado al trabajo
como fuente desatisfaccin de las personas. En la actualidad, cada
vez es mayorla importancia que se le est dando al trabajo como una
de lasbases de la felicidad personal. Tenemos que volcar todos
nuestros esfuerzos para crear unmodelo econmico que priorice la
creacin de empresas yempleo. La crisis y sus consecuencias
negativas han creado unambiente pesimista y negativo. Muchas
personas estn pasandodificultades y otras han perdido la ilusin y
las esperanzas desuperacin de los problemas.
30. Para seguir avanzando, en este contexto difcil,
precisamosdos cosas:*Reivindicar y exigir a nuestros gobiernos que
prioricen lacreacin de empleo y mejoren las condiciones del
trabajo.*Movilizar al mximo nuestras fuerzas motivadoras, queestn
en nuestro interior, porque vamos a necesitarenerga, ilusin,
emociones, entusiasmo y esfuerzo.
31. No se trata de buscar culpables ya que esta crisis y este
paroespaol no depende unos pocos sino de varios factores,
todoshemos sido los causantes de esta situacin y ahora y es
elmomento de que todos juntos lo solventemos. Confiamos en que esta
situacin acabe y finalicen las diversasconsecuencias negativas a
las que estamos llegando y podamosavanzar a un futuro mejor.
![Trabajo Final Power Point[1]](https://img.pdfslide.es/doc/110x75/5571fad54979599169933dfc/trabajo-final-power-point1.jpg)
