PROYECTO DE INVESTIGACIÓN -

ACCIÓN

LA INTRODUCCIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA

FAMILIA Y EN LA ESCUELAGRUPO 3

LAURA ÁLVAREZ REQUENAJUAN ÁNGEL ARENAS CASTILLEJONURIA JAÉN MARTÍNEZLAURA LOZANO GARVÍANA MARTÍNEZ MARTÍNEZ

1. REALIDAD EDUCATIVA

Exploración Inicial

Exploración práctica

Nuestra investigación-acción se va a llevar a cabo en el aula de 5 años del colegio José Antonio de la Roda (Albacete).

Dado la importancia de las TIC en la sociedad consideramos necesario realizar un proceso de investigación acción sobre este tema.

2. IMPORTANCIA DE LAS TIC

Una propuesta para la implicación y participación activa de la familia, a través del uso de las redes sociales, más específicamente del blog de la escuela.

Las TICS se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en los centros educativos y tiene una serie de

ventajas para el alumnado.

Este material puede ser muy enriquecedor para utilizar, puesto que será de ayuda tanto para las familias como para la

propia escuela. Los padres pueden participar en nuestras sesiones en el aula

de forma muy enriquecedora en los diferentes proyectos o actividades

IMPORTANCIA DE LAS TIC

Tenemos otras propuestas como:

SkypeWebque

stblog

Videos

Siempre teniendo en cuenta, que el uso de este blog será privado y solo podrán visualizarlo los padres y personal docente del centro.

3. IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS

La familia y la escuela comparten la responsabilidad de educar para la convivencia, la paz y la resolución de los conflictos.

La implicación de las familias en la escuela está directamente relacionada con la participación y el

grado de comunicación .

La familia tiene una enorme influencia sobre el rendimiento escolar y sobre la adaptación escolar de los menores.

OBJETIVOS

- Favorecer el uso de las TIC en el aula.

- Fomentar la participación activa de la familia en la escuela

- Enriquecer la relación familia y escuela

- Conocer los datos que padres y docentes tienen acerca de las nuevas tecnologías.

- Motivar a los padres en la utilización de las nuevas tecnologias

- Conocer los peligros de un mal uso de internet y las nuevas tecnologías.

- Promover el uso de las nuevas tecnologías basándonos en el respeto y la cooperación.

- Adaptar las clases y la comunicación de los padres al horario laboral de éstos mediante las redes sociales (Facebook o Skype).

4. METODOLOGÍA DE TRABAJO

VARIABLES IMPLICADAS

MAESTROS

PADRES

NIÑOS

TIC

TÉCNICAS DE

INTRUMENTOS

Observación directa, cuestionario dicotómico a los padres y entrevista abierta a los profesores.

5. INFORME Y PLAN DE ACCIÓN

ESTRATEGIAS OBJETIVOS RECURSOS TEMPORALIZACIÓN

Promover el uso de Skype para la participación de los padres en el desarrollo de los proyectos educativos

Potenciar la participación y colaboración de los padres

ProfesorPadresOrdenador

Se realizará una vez a la semana hasta que hayan participado todos los padres

Promover la utilización del blog de clase para que haya una colaboración activa tanto de profesores como padres

Informar a los padres de todo el proceso de aprendizaje que están llevando los maestros a cabo con sus hijos

ProfesorPadresOrdenador

Se llevará a cabo diariamente hasta la finalización del curos para que tanto padres como maestros sepan de las actividades que realizan los niños 

Enseñar a utilizar el Webquest a los padres de manera que les sirva para realizar actividades con sus hijos fuera del horario lectivo

Promover la relación padres-hijos a través de actividades promovidas por los maestros

PadresNiñosMaestros Ordenador

Los maestros subirán 2 o 3 actividades a la semana a la página Webquest para que los padres las realicen los fines de semana o cuando tengan tiempo libre

Círculos de reflexión docente

Valorar y calificar si se han cumplido los objetivos del proyecto de investigación- acción Maestros

Una vez que ha finalizado nuestro proyecto

6. CONCLUSIÓNEs necesario tener en cuenta la sociedad en la que nos encontramos, una sociedad de la información y la comunicación, y la educación que se les dé a los niños debe ir en consonancia a esta realidad. La etapa de infantil es en la que se sustentan las bases de sus conocimientos posteriores, y la mayoría de estos conocimientos van a venir de la mano de las tecnologías, por eso, es necesario educarles en este sentido e iniciarles a temprana edad su descubrimiento. Además vemos importante unir todo esto con la participación de la familia, a través de las redes sociales ya que podrán participar desde cualquier lugar.