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“Para seguir pensando y haciendo” Hay que dejar de mirar a nuestros alumnos como una hoja en blanco que debemos llenar o una computadora a la cual debemos cargar de información. La diversidad en el aula: "Las diferencias nos enriquecen“. Si la sociedad se encuentra fragmentada, debemos crear espacios que nos integren. “Aprender a utilizar inteligente y pertinentemente los recursos del entorno para potenciar nuestros aprendizajes”. Planificar clases motivadoras, los conocimientos abstractos no captan la atención de los alumnos. Y... Es un poco incómodo, pero es la única forma de que los chicos nos presten algo de atención durante la clase… “Aprender de manera conjunta” Dejemos de mantener esa idea de “docente poseedor de conocimientos” y pasemos a ser exploradores con nuestros alumnos. Nos maravillaríamos al ver todo lo que podemos conseguir.

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“Para seguir pensando y haciendo”Hay que dejar de mirar a nuestros alumnos como una hoja en blanco que debemos llenar o una computadora a la cual debemos cargar de información.

La diversidad en el aula:"Las diferencias nos enriquecen“.

Si la sociedad se encuentra fragmentada, debemos crear espacios que nos integren.

“Aprender a utilizar inteligente y pertinentemente los recursos del entorno para potenciar nuestros aprendizajes”.Planificar clases motivadoras, los conocimientos abstractos no captan la atención de los alumnos.

Y... Es un poco incómodo, pero es la única forma de que los chicos nos presten algo de atención durante la clase…

“Aprender de manera conjunta”Dejemos de mantener esa idea de “docente poseedor de conocimientos” y pasemos a ser exploradores con nuestros alumnos. Nos maravillaríamos al ver todo lo que podemos conseguir.