Dpto. de Lenguaje

Lenguaje y comunicaciónLenguaje y comunicación2011

Objetivos

Adquieren contenidos sobre elementos generales de la comunicación.

Identifican y reconocen elementos básicos de la comunicación.

Lluvia de ideas

Factores de la comunicación

Apelativa

COMUNICACIÓN

VERBAL NO VERBAL

Lenguaje articulado(palabras orales o

escritas)Sin lenguaje articulado

TIPOS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL

• KINÉSICA (GESTOS, ADEMANES, POSTURAS)

• PROXÉMICA ( USO DEL ESPACIO, DISTANCIA)

• PARALINGÜÍSTICA (MATICES DE LA VOZ)

(O PARAVERBAL)

• SIMBÓLICO-ICÓNICA (IMÁGENES, ÍCONOS, INDICIOS, SEÑALES, SÍMBOLOS)

LO KINÉSICO

Lo Proxémico

• Distancia íntima

• Distancia personal

• Distancia social

• Distancia pública

LO PARALINGÜÍSTICO O PARAVERBAL

• entonación • timbre• intensidad• acento• ritmo• pausas

Algunos de estos rasgos de nuestra voz pueden representarse en la lengua escrita con los signos de puntuación, exclamación, interrogación, etc.

LO SIMBÓLICO- ICÓNICO

En este tipo de comunicación no verbal están contenidas todas aquellas expresiones culturales de cada comunidad humana, que transmiten, sin palabras, la pertenencia a dichos colectivos y la manera como se relacionan sus integrantes.

Esta comunicación se verifica a través del uso de las siguientes formas:

• Íconos: dibujos semejantes a lo que representan• Señales: representaciones de cosas o ideas

• Símbolos: representaciones de realidades • Conductas sociales: costumbres, modas, tradiciones• Usos sociales: saludos y fórmulas de cortesía

Tipos de relaciones en la comunicación.

• Relación asimétrica:

Diferente jerarquía. Ejemplo: Profesor-alumno; jefe-sub-alterno; doctor-paciente, etc.

4. Relación simétrica:

Igual jerarquía. Ejemplo: amigos, pololos,

compañeros, etc.

• Connotativo: tiene un sentido figurado, es decir, quiere decir otra cosa distinta del significado real que tienen las palabras.

• Denotativo: las palabras se usan en su sentido real, es decir, con el significado que les da el diccionario.

Observa bien esta imagen

Supongo que has visto un cura en la imagen anterior, pero ¿qué ves ahora que hemos dado vuelta la imagen?

Norma lingüística

• Norma lingüística es un conjunto de rasgos o reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comunidad estima como propias y que se aceptan sin dificultad.

Niveles y registros del habla:

• Registro formal: se utiliza en situaciones de comunicación formal. Se emplea el lenguaje cuidando la pronunciación .

• Registro informal: se caracteriza por la presencia de modismo o muletillas de una comunidad .

• Nivel culto: corresponde al uso de la lengua de hablantes con un nivel de educación formal. Se usa generalmente en forma denotativa.

• Nivel inculto: se caracteriza por el uso de un vocabulario escaso que normalmente se usa en forma connotativa.

Registro de habla.

GUÍA DE TRABAJO Lea atentamente cada pregunta y responda.

I.- ITEM DE COMPLETACIÓN Complete con el término que corresponda.

• Según Roman Jacobson los factores de la comunicación son______________________________________

• Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos de________________________________________

• Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor____________________________

• Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a________________________

• Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de_________________________________

• Es todo lo dicho en el mensaje_______________________________________________

• El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.

Emisor

Receptor

Mensaje

Canal Código

Emotiva o expresiva

Factores de la comunicación

Contexto

Apelativa o Conativa

Referencial o representativa

Funciones del Lenguaje

ITEM DE RECONOCIMIENTOLee atentamente cada situación y conteste

• Ricardo le declaró su amor a Carolina, el día lunes 20 de mayo a las ocho de la mañana en la sala de clases.

EMISOR______________________________________MENSAJE_____________________________________RECEPTOR____________________________________CÓDIGO______________________________________CANAL_______________________________________CONTEXTO___________________________________

• María le avisa a su madre que mañana martes tiene prueba de lenguaje.

Realiza los significados connotativos y denotativos de las

siguientes palabras: • *Estrella:

Denotativo: Forma parte del universoConnotativo: Un artista

• ManzanaDenotativo:

Connotativo:• Cerdo Denotativo: Connotativo:

Agudiza tu vista y tu ingenio y encuentra las nueve

personas que hay en esta ilustración..

Escribe dos pequeños diálogos en donde se manifieste una relación simétrica y otra asimétrica entre los hablantes.

1. ________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________

Indica el tipo de lenguaje no verbal en cada una de las siguientes situaciones:

1. Chateas con una amigo que vive en México.________2. Le guiñes el ojo aun joven que iba en el

metro.______________________________________3. El jefe llegó con su rostro _______________________4. Se te pone la cara roja de vergüenza. _____________5. Hablas por teléfono con tu prima del sur.___________6. Con voz fuerte me dijeron ¡Estás despedido!._______7. Le das un fuerte abrazo a tu profesor. _____________

Identifica el registro de habla en las siguientes expresiones:

Todos los días te veo bajonea´o , ya po carlos tira pa´rriba

Michelle Bachelet dio su primer discurso en la Casa Blanca

Las toballas emprestamelas….

Shigua loco tení monei, ¡ya poh! Pasa gamba o copera.

Estamos preocupados por el déficit de nuestras cuentas:

La última caída fue más peligrosa que la del año pasado.

El pela`o le hizo la marcación al hueso en la pichanga.

RegistroExpresión

¡¡¡ÉXITO EN LA PRUEBA!!!