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PROGRAMA CON PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Mgtr: Rosario Díaz León SESIÓN N° 7

Ppt sesión 7 programa con padres de familia

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PROGRAMA CON PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

Mgtr: Rosario Díaz León

SESIÓN N° 7

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Capacidad:Diseña y ejemplariza un programa con padres de familia y comunidadIndicador :Elabora un programa para padres de familia a partir del diagnóstico

Diseño de un programa para padres: Generalidades

Estructura

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Técnicas de participación activa

Técnicas para trabajar con los padres de familia.

RECEPCIÒN

OBJETIVO: Que los participantes registren su

asistencia.

PRESENTACIÒN

OBJETIVO: Que los participantes conozcan el

objetivo del taller.

DINAMICA DE ANIMACIÒN

OBJETIVO: Que los participantes se conozcan y se

diviertan

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Técnicas a desarrollar en el programa de padres

DINAMICA PARA LA PRESENTACIÒN DE LAS ACTIUDES

QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE

OBJETIVO: Que los participantes conozcan e

identifiquen las actitudes que favorecen el

aprendizaje de sus hijos e hijas.

DINAMICA INTRODUCCION DEL CONTENIDO

OBJETIVO: Que los participantes identifiquen los

espacios y actividades que podrían utilizar para

estimular el aprendizaje de sus hijos o hijas.

Page 5: Ppt sesión 7 programa con padres de familia

Técnicas a desarrollar en el programa de padres

DESARROLLO DEL CONTENIDO

OBJETIVO: Que los participantes identifiquen las

diversas actividades que se puedan desarrollar en los

diversos lugares o espacios que les presente.

DINAMICA DE CIERRE

OBJETIVO: Que los participantes establezcan

compromisos con sus hijos, de acuerdo a lo

aprendido en la jornada, ya sea sobre su rol en el

aprendizaje de sus hijos o sobre las actividades que

se aprendieron.

Page 6: Ppt sesión 7 programa con padres de familia

A participar del desarrollo del taller

• Cada grupo deberá de realizar una dinámica

para cada parte del taller:

1. Animación

2. Presentación de Actitudes

3. Introducción al contenido

4. Desarrollo del contenido

5. Cierre

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