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PRÁCTICA Nº5: TEJIDOS ADULTOS I.- Introducción Los tejidos adultos corresponden a los tejidos que se han originado a partir de los meristemas. Generalmente se modifican (diferencian) para cumplir una función determinada Con pocas excepciones, las células de estos tejidos no se dividen (salvo en la regeneración de tejidos). Algunos de estos tejidos presentan paredes celulares engrosadas. Generalmente tienen depositación de sustancias ergásticas. Desde el punto de vista ontogenético los tejidos adultos se dividen en: Primarios y Secundarios, dependiendo del tejido que los origina. Se clasifican en tres sistemas: Sistema dérmico: originado por la protodermis. Sistema fundamental: originado por el meristema fundamental. Sistema vascular: originado por el procambium (planta herbácea) y por el cambium en una planta leñosa. 1.1.- Objetivos Diferenciar la citología en forma, tamaño de las células que están conformando el sistema fundamental, conductor. Diferenciar entre paredes que están conformando dichas células. II.- Marco teórico. 4.- Materiales y métodos 5.- Resultados. 6.- Conclusiones. 7.- Cuestionario. 8.- Bibliografía

Practica 5

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Page 1: Practica 5

PRÁCTICA Nº5: TEJIDOS ADULTOS

I.- Introducción

Los tejidos adultos corresponden a los tejidos que se han originado a partir de los

meristemas. Generalmente se modifican (diferencian) para cumplir una función

determinada Con pocas excepciones, las células de estos tejidos no se dividen

(salvo en la regeneración de tejidos). Algunos de estos tejidos presentan paredes

celulares engrosadas. Generalmente tienen depositación de sustancias ergásticas.

Desde el punto de vista ontogenético los tejidos adultos se dividen en: Primarios y

Secundarios, dependiendo del tejido que los origina.

Se clasifican en tres sistemas:

Sistema dérmico: originado por la protodermis.

Sistema fundamental: originado por el meristema fundamental.

Sistema vascular: originado por el procambium (planta herbácea) y por el cambium

en una planta leñosa.

1.1.- Objetivos

Diferenciar la citología en forma, tamaño de las células que están

conformando el sistema fundamental, conductor.

Diferenciar entre paredes que están conformando dichas células.

II.- Marco teórico.

4.- Materiales y métodos

5.- Resultados.

6.- Conclusiones.

7.- Cuestionario.

8.- Bibliografía