Pregunta/respuesta

wwwmarioabbagliati.com

Pregunta/respuesta BLUES

Uno de los elementos característicos del blues y los demás estilos que se

originan a partir de el, como el jazz, R&B, soul, funk, rock, etc. es el concepto

pregunta/respuesta, parte integral del fraseo del estilo. Esta tradición llega al

continente americano de la mano de los esclavos negros, pues es un rasgo

esencial de gran parte de música africana.

El concepto consiste en una frase musical que consta de dos partes, una

que actúa como pregunta, y otra que la responde. Son miles las composiciones de

blues que organizan la melodía y la letra alrededor de esta idea. Tomemos como

punto de partida la canción Kindhearted Woman Blues1 compuesta por Robert

Johnson (Fig. 1), y grabada recientemente por Eric Clapton2 y Keb’ Mo’3 entre

otros.

Fig. 1

I got a kindhearted woman, do anything in this world for me

I got a kindhearted woman, do anything in this world for me

But these evil-hearted women, man they will not let me be

I love my baby, my baby don't love me

I love my baby ooh, my baby don't love me

But I really love that woman, can't stand to leave her be

Ain't but the one thing, makes Mister Johnson drink, I's worried about how you treat me baby, I begin to

think

Oh babe, my life don't feel the same

Yo breaks my heart, when you call Mister So-and-So's name

(Solo de guitarra)

1 Robert Johnson. The Complete Recordings (Sony/Columbia Legacy). 1990 2 Eric Clapton. Me and Mr. Johnson (Warner Bros.). 2004 3 Keb Mo’. Keb’ Mo’ (Epic). 1994

2 BLUES Pregunta – respuesta


She's a kindhearted woman, she studies evil all the time

She's a kindhearted woman, she studies evil all the time

You well's to kill me, as to have it on your mind

Antes de comenzar con el análisis hay que mencionar una característica

del blues rural del Mississipi, y es que no se mantiene de manera estricta en los

doce compases típicos del blues. La mayoría de las grabaciones que nos han

llegado de los años treinta son de cantantes/guitarristas donde tocan sin

acompañamiento, permitiéndoles el formato ser más flexibles con la forma. El

cambio de acorde se aprovecha para introducir algún elemento sorpresa y de

impacto emocional en el oyente. La estructura de doce compases no se convierte

en habitual hasta que se popularizan los combos de blues, ante la necesidad de

poner de acuerdo a más músicos. Sin embargo, las versiones de composiciones

clásicas se adaptan al formato de 12 compases, como demuestran las grabaciones

de Eric Clapton y Keb’ Mo’.

El estudio de la canción indica que consta de cuatro estrofas y un solo de

guitarra entre la tercera y cuarta. La manera como están estructuradas la primera,

segunda y cuarta estrofa es en tres frases de cuatro compases, donde cada una se

compone de dos partes, pregunta y respuesta. La primera y segunda se repiten y

la tercera cierra el ciclo con una contestación/variación, obteniendo una estructura

A A’ B (Fig. 2).

Fig. 2

Primera frase – A

I got a kindhearted woman, (pregunta – 1ª parte)

do anything in this world for me (respuerta – 2ª parte)

Segunda frase – A’

I got a kindhearted woman, (pregunta – 1ª parte)

do anything in this world for me (respuerta – 2ª parte)

Tercera frase – B

But these evil-hearted women, (pregunta – 1ª parte)

man they will not let me be (respuerta – 2ª parte)

Pregunta – respuesta BLUES 3


Cada frase va acompañada de un silencio que ayuda a fijar la idea en el

oído del oyente. La duración de éste es de aproximadamente dos compases. Esto

no es una regla estricta, pero si un patrón que se repite con asiduidad.. En los dos

últimos compases tiene lugar el turnaround, el cual es un elemento indispensable

del estilo (Fig.3), que sirve para cerrar el ciclo de 12 compases.

Fig. 3

Muchos de los solos clásicos de blues siguen esta estructura. Los diversos

recursos técnicos empleados por los guitarristas de blues, como los ligados

(hammer-ons y pull-offs), bending, vibrato y arrastres (slides), persiguen darle una

expresividad más vocal a la articulación del discurso. No es de extrañar que

también se imite la estructura de las frases pregunta/respuesta. Veamos como

Albert King, en la introducción de Crosscut Saw4, organiza su solo a modo de

pregunta/respuesta seguido de una pausa de aproximadamente dos compases

(Fig. 4).

4 Born Under A Bad Sign (Stax). 1967.



Fig. 4



La comprensión del concepto pregunta/respuesta no sólo ayuda a frasear

con un mejor conocimiento de la tradición del estilo, si no que también es

sumamente práctico para organizar el solo y desarrollar una estrategia para

improvisar. Frecuentemente, los guitarristas principiantes se quedan sin recursos y

empiezan a repetirse rápidamente. La aplicación del fraseo pregunta/respuesta

permite aprovechar mejor el vocabulario que se tiene y extenderlo de manera

natural. Para empezar se necesitan dos frases que funciones a modo de pregunta

(Fig. 5) y respuesta (Fig.6).

Fig. 5

Fig. 6

Estas dos frases se pueden utilizar a modo de pregunta/respuesta en los

primeros ocho compases, funcionando como A y A’, como vimos anteriormente

(Fig. 7).



Fig. 7

Ahora se necesita encontrar otra frase pregunta/respuesta (Fig. 8) que

complemente las dos anteriores y un turnaround (Fig. 9) que ponga fin al ciclo.



Fig. 8

Fig. 9

Veamos como queda ahora el solo sobre los 12 compases. Esencialmente

consta de una primera frase (A) que es repetida (A’) y a continuación se modifica

ligeramente (B) para contrastar con las dos anteriores y realzar la nueva armonía

sobre la que se toca. El turnaround pone fin a la estructura (Fig. 10).

El organizar los solos de esta manera permite extender el uso del

vocabulario y darle continuidad temática. El cambiar constantemente de frase

obliga a un mayor esfuerzo, al músico porque es más difícil mantener el discurso

musical, y al oyente porque no se le da tiempo a reflexionar sobre lo que termina

de ser ejecutado. Además, la reiteración de una idea es una parte esencial del

blues. El desarrollo se logra tocando con más intensidad y expresividad, jugando

con el ritmo y la dinámica.



Fig. 10

Education

Pregunta/respuesta