“Juzga a un hombre por sus preguntas en vez de

hacerlo por sus respuestas”.

Voltaire

Por: Ana María Gallo Londoño

Cohorte xxi

Para alcanzar el éxito es necesario

formular las preguntas adecuadas

que nos orienten por el camino

correcto.

Existen preguntas

esenciales para

Las evaluaciones

Las investigaciones

Los pensamientos y deseos

La academia

CARACTERÍSTICAS

Es importante en todos los contextos

Es clara y está acorde al contenido temático

Permite múltiples perspectivas

Genera nuevas preguntas

Invita a la discusión, la investigación y el debate

Una buena pregunta se caracteriza por:

TIPOS DE PREGUNTAS

CONCEPTUALESEMPÍRICAS

Se formulan para conocer

del mundo y cómo

funcionan las cosas en él.

Se responden a través de

hechos

Pueden no ser contestadas

Se formulan para indagar

por definiciones,

características, leyes, etc

Se responden a través del

análisis

DISCIPLINAS ACADÉMICAS

Las preguntas bien formuladas permiten al estudiante

comprender verdadera y profundamente la materia o

disciplina que está estudiando

DISCIPLINAS ACADÉMICAS

NO a las preguntas superficiales

NO a las clases pasivas

NO a los alumnos sin crítica

Es necesario mirar el campo de estudio desde su raíz

ELEMENTOS DEL RAZONAMIENTO

Propósito

Pregunta

Información

Inferencias

Suposiciones

Conceptos

Implicaciones

Punto de

vista

Basado en :El Arte de Formular Preguntas Esenciales por Dra. Linda Elder y Dr. Richard Paul

PREGUNTAS SUPERFICIALES

¿Cuántas hojas mínimo debe tener

el ensayo?

¿Cuánto falta para que acabe la clase?

¿De que nos va a servir este tema

en la vida cotidiana?

PREGUNTAS OPORTUNAS

¿Qué literatura recomienda?

¿Cuáles son los propósitos del curso?

¿Qué temas se trataran en las

clases?

ÁMBITO PERSONAL

Como estudiante es vital auto-cuestionarse para

conocerse mejor .

Estas preguntas tienen un papel importante en el

desarrollo individual y social.

Hombres pensantesHombres que

controlan su mente

PUNTOS A CUESTIONAR

• Mis debilidades y fortalezas

• Método de estudio

• Facilidad para extraer la idea central

• Capacidad para diferenciar los temas que

entiendo de los que me causan más

dificultad

EN LAS CLASES me debo preguntar acerca

de:

PUNTOS A CUESTIONAR

MI EGOCENTRISMOEl hombre cree conocer la realidad, es necesario saber

si yo:

• Aprecio o no el punto de vista de los demás

• Tengo objetivos egoístas

• Siempre quiero «ganar» las discusiones

• Sé admitir cuando me equivoco

• Invento información para quedar bien

PUNTOS A CUESTIONAR

MI SOCIOCENTRISMO.Mi pensamiento, mis emociones y mis acciones están

limitadas al medio social en el que me muevo.

Aceptan una verdad solo porque alguien más lo hace

Personas conformes

Forma

PUNTOS A CUESTIONAR

Para ser una persona responsable, independiente e

imparcial se necesita:

Autonomía: para tomar decisiones acorde al propio

pensamiento, sin influencias externas.

Humildad :para reconocer lo que desconozco.

PUNTOS A CUESTIONAR

Valentía: para cuestionar sus acciones

Empatía: para comprender la importancia igualitaria de

los diferentes puntos de vista

PREGUNTAS

Las preguntas bien formuladas nos van a permitir

organizar y orientar adecuadamente nuestros saberes.

Se tiene por ejemplo el tema Calentamiento Global, para

su desarrollo se deben plantear preguntas que brinden: su

definición, una explicación clara, evidencia científica,

posibles teorías y planes de acción.

¿Cómo se define el calentamiento global?

¿Cuándo y cómo se originó este concepto?

¿Qué factores influyen en el aumento o disminución de este

fenómeno?

¿Se puede detener el calentamiento global?

¿Qué acciones contribuyen al medio ambiente?

¿Cuál es la importancia de estar informados sobre el calentamiento

global?

¿Qué consecuencias trae para los seres vivos?

Algunas preguntas fundamentales que se

pueden plantear sobre el tema anterior son:

REFERENCIAS

Dra. Elder, L & Dr. Paul R. (2002) El Arte de Formular Preguntas Esenciales.

Recuperado de: www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-AskingQuestions.pdf

(15 de septiembre de 2015)

Autor: Eduteka. Consejos de los expertos para realizar presentaciones efectivas.

Recuperado de: www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3 (15 de septiembre de

2015)

Autor: Eduteka. La importancia de formular buenas preguntas. Recuperado de:

www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/bliblioteca_profesor/importancia_pregun

tas.pdf (15 de septiembre de 2015)

Video: Conoce la importancia de las preguntas en el proceso de investigación

https://www.youtube.com/watch?v=clOSgoTe67M.

Video: La importancia de saber preguntar

https://www.youtube.com/watch?v=tsJI3RQ1g_k