PREPARATORIO ICFES MODULO DE FÍSICAINTRODUCCIÓN Y CONTENIDO PROGRAMÁTICO

NICOLAS COVALEDA ING. MECÁNICO

OBJETIVOS DEL CURSO •Retomar temas vistos en cursos anteriores y darle una conceptualización para el examen de estado.

•Enfatizar en temáticas preferentes en el examen de estado.

•Conocer las pautas pertinentes que enmarcan el examen de estado.

•Generar pensamiento científico en el área de física y sus módulos relacionados.

•Comprender la intenciones de las pruebas saber once por parte de la entidad ICFES.

•Crear habilidades para la resolución de problemas con opción de respuesta múltiple.

MECÁNICA CLÁSICA (NEWTON)MAGNITUDES FÍSICAS

CONCEPTOS BÁSICOS DEL MOVIMIENTO

ANÁLISIS DE LOS MOVIMIENTOS EN 1D Y 2D

ANÁLISIS GRAFICO DE LOS MOVIMIENTOS EN 1D Y 2D

ESTATICA

DINAMICA

ENERGIA

MECÁNICA DE FLUIDOS HIDROSTÁTICA

DENSIDAD

PRESIÓN

PRINCIPIO DE PASCAL Y ARQUÍMEDES

HIDRODINÁMICA

ECUACIÓN DE CONTINUIDAD

TERMODINÁMICA TEMPERATURA

CALOR

CAMBIOS DE ESTADO

TRANSFERENCIA DE CALOR

GASES

PRIMERA Y SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA

PROCESOS TERMODINÁMICOS

Esto se debe a que el agua hierve cuando sus partículas están tan separadas unas de otras que se escapan del líquido y se van en

forma de gas. Pero antes de empezarlas a calentar, como están tan alto sobre el nivel del mar, la presión atmosférica es menor. Las

partículas se mueven mas rápido a menor presión atmosférica. Entonces si se mueven rápido, necesitan menos energía para moverse

los suficientemente rápido como para escapar del liquido. Así que no se tiene que calentar tanto tiempo el agua.

ELECTRICIDADUNIDADES DE MEDIDA

CARGAS Y CAMPO ELÉCTRICO

EL CONDENSADOR Y SU FUNCIÓN EN LOS CIRCUITOS

LA CORRIENTE

LA RESISTENCIA

CIRCUITOS ELECTICOS

EL CAMPO MAGNÉTICO

LA INDUCCIÓN MAGNÉTICA

EVENTOS ONDULATORIOSCONCEPTOS

MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE

NATURALEZA DEL SONIDO

EFECTO DOPPLER

ÓPTICA Reflexión

Refracción

Espejos

Lentes

Interferencia

Difracción

polarización

LIBRO GUÍA

LO QUE DEBES SABER PARA EL EXAMEN

USO COMPRENSIVO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

• Identifica características de los organismos, sus interrelaciones con otros y con los fenómenos que ocurren en ecosistemas, para comprender la dinámica de lo vivo.

• Identifica las fuerzas, torques, energías, masas, cargas, temperaturas, longitudes de ondas y cualquier otra variable o constante física que determine la dinámica de un sistema. Competencias en Ciencias naturales

• Identifica las propiedades y estructura de la materia, y diferencia elementos, compuestos y mezclas.

• Reconoce posibles cambios en el entorno por la explotación de un recurso natural o el uso de una tecnología.

EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS

•Elabora explicaciones al relacionar las variables de estado que describen un sistema, argumentando a partir de los conceptos y leyes de la física.

•Que el estudiante logre analizar el potencial uso de los recursos naturales o artefactos y sus efectos sobre el entorno y la salud, así como las posibilidades de desarrollo que brindan para las comunidades.

•Que el estudiante logre modelar fenómenos de la naturaleza basándose en el análisis de variables, la relación entre dos o más conceptos del conocimiento científico, y la evidencia derivada de investigaciones científicas

INDAGACIÓN

•Propone hipótesis de eventos o fenómenos que sean consistentes con conceptos de la ciencia.

• Vincula información para evaluar una predicción o hipótesis.

• Diseña experimentos para dar respuesta a sus preguntas.

• Elige y utiliza instrumentos adecuados para reunir datos.

• Representa datos en gráficas y tablas.

• Interpreta y sintetiza datos representados en texto, gráficas, dibujos, diagramas

o tablas.

• Identifica patrones y regularidades en los datos o conoce la necesidad de registrar y clasificar la información para realizar un buen análisis.