Docente: Alison Bottinelli T.

Utiliza pautas de tratamientos complementarios adaptadas de protocolos de terapia física asociando conceptos de psicomotricidad en las diferentes etapas del desarrollo humano.

Selecciona aspectos biológicos, cognitivos y motrices al adaptar un tratamiento complementario a partir de un protocolo de terapia física.

Adaptar tratamientos complementarios a partir de protocolos de terapia física desarrollados por un profesional de esta área de la salud.

Al finalizar la asignatura, el alumno deberá demostrar que es capaz de lograr:

Reconocer el concepto de Psicomotricidad desde una perspectiva biopsicosocial. Diferenciar las etapas del Ciclo Vital y sus características de acuerdo a un enfoque biopsicosocial. Reconocer la estructura general del Sistema Nervioso Humano involucrada en el movimiento. Reconocer y diferenciar los parámetros psicomotores en su contribución al desarrollo. Reconocer y diferenciar las etapas del Desarrollo Motor relacionándolas con el ciclo vital. Identificar el concepto de Aprendizaje Motor y diferenciar sus componentes para la enseñanza o modificación del movimiento. Diferenciar las aplicaciones de la Psicomotricidad para individuos en distintas condiciones.

Teoría: Unidad 1 : CICLO VITAL HUMANO Y DESARROLLO PSICOMOTOR

Unidad 2: APRENDIZAJE MOTOR Y APLICACIONES DE LA

PSICOMOTRICIDAD

Práctica: Desarrollo cualitativo y cognitivo del propio movimiento y a

través de la experiencia propia, aprender a desarrollar y reestablecer las habilidades, la coordinación y los factores cognitivos del movimiento en otras personas

Evaluación General. 60 %

Examen final. 40 %

1 Pruebas Teóricas: 30% Unidad 1

1 Disertación : 15% Unidad 1 o 2

1Prueba Teórica: 20% Unidad 2

1 Evaluación Práctica (Organización e implementación de una sesión de 20 minutos de

actividades motrices con objetivos al azar) 35%

Alumnos: Se cierra la puerta a la llegada del profesor, comienzan las clases sin dejar que se integren los alumnos atrasados. Pasados 10 minutos entran todos los alumnos que lleguen tarde, pero quedarán ausentes de la clase.

Persona que no se presente con equipo adecuado para la realización de clases prácticas, se tomará como alumno inasistente y no podrá participar de las clases.

Comunicarse siempre con el profesor a través del Blackboard y su correo electrónico. Correo electrónico compatible con el desempeño de un estudiante DUOC UC

http://www.google.cl/url?sa=i&rct=j&q=adultos%2Bmayores%2Bfeliz%2By%2Baut%C3%B3nomo&source=images&cd=&cad=rja&docid=9UNbjvhoKYJ-JM&tbnid=GMs0Wbbg-MtjuM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.123rf.com%2Fphoto_7857403_happy-healthy-seniors-gardening--planting-flowers-together.html&ei=NDbkUYaxHoL-iQLdz4GoBg&bvm=bv.48705608,d.cGE&psig=AFQjCNFniAMfFxF2nQoM_7I_jA-yLkW7BA&ust=1373996956753562

Módulo hr Inicio hr Término Lunes Martes Miercoles Jueves

1 8:00:00 8:45:00 SES T/P1 sala 86 SES T/P1 sala 86 SES T/P1 sala 87

2 8:45:00 9:30:00 SES T/P1 SES T/P1 SES T/P1

3 9:30:00 10:15:00 SES P2 SES T/P1 sala 86 SES P2 SES P2

4 10:15:00 11:00:00 SES P2 SES T/P1 SES P2 SES P2

5 11:00:00 11:45:00 SES P2 SES P2

6 11:45:00 12:30:00 SES P2 SES P2

7 12:30:00 13:15:00 SES P2 SES T/P1 sala 83

8 13:15:00 14:00:00 SES P2   SES T/P1

9 14:00:00 14:45:00   SES T/ P1 sala 87

10 14:45:00 15:30:00 SES T/P1

Sección T: 001 Sección P:002

Sección T: 001 Sección P:003

Semanas sólo Prácticas

completas.

Semanas sólo teóricas completas

Sección T:007 Sección P:008

Semanas sólo Prácticas

completas.

Semanas sólo teóricas completas

Semanas teóricas y prácticas

Sección T: 007 Sección P:009

Semanas sólo Prácticas

completas.

Semanas sólo teóricas completas

Semanas teóricas y prácticas

Sección T: 004 Sección P: 005

Sección T: 004 Sección P: 006

Semanas sólo Prácticas

completas.

Semanas sólo teóricas completas