1. INFORMACIÓN PARA

SOCIALIZACIÓN

PÉRDIDA POR FALLASPÉRDIDA: 15% DEL TOTAL DE HORAS PRESENCIALES

10% de las fallas el docente hace llamado de atención con copia

a coordinación académica

Si continúa se cita a Coordinación para

firmar acta de compromiso

15% de las fallas el docente notifica a Coordinación con

soportes

Coordinación notifica al estudiante y sube la

nota 0.0

EJEMPLOS:

CURSO No DE HORAS 10% FALLAS 15% FALLAS

Lingüística Aplicada

4 semanales – 64 semestre

6 Fallas 10 Fallas

Seminario Clínico

2 semanales32 semestre

4 Fallas 5 Fallas

FALLAS JUSTIFICADAS

Se considera falla justificada, la inasistencia del estudiante a la clase a causa de una enfermedad debidamente comprobada y certificada por la entidad de Salud a la que se encuentre afiliado el estudiante, únicamente, o por calamidad.

Se considera falla injustificada la inasistencia del estudiante que no obedezca a ninguna de las causas anteriormente mencionadas.

FALLAS INJUSTIFICADAS

NOTA APROBATORIA

TÍTULO XI DE LA EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ACADÉMICA

ARTÍCULO 67. ESCALA DE CALIFICACIONES Las calificaciones académicas se expresan en una escala numérica de cero punto cero (0.0) a cinco punto cero (5.0), siendo la nota aprobatoria mínima tres punto cero (3.0). Las calificaciones mínimas aprobatorias de práctica profesional y trabajo de grado, se rigen por sus propios reglamentos.

Para las prácticas y el énfasis profesional, la nota mínima aprobatoria es tres punto cinco (3.5).

NOTA DE REPITENCIAS

ARTICULO 71: PÉRDIDA DE UN CURSO

Un curso se pierde cuando:

Cómputo menor a 3.0

Inasistencia superior al 15 %

Sanción disciplinaria

TÍTULO XII DE LA REPITENCIAS

ARTICULO 73: INSCRIPCIÓN DE CURSO DE REPITENCIAS

Nota aprobatoria en primera repitencia:

Nota aprobatoria a partir de la segunda repitencia

Tres punto Dos (3.2)

Tres punto Cinco (3.5)

CONDUCTO REGULAR

ESTUDIANTE - DOCENTE COORDINACIÓN ACADÉMICA DIRECCIÓN DEL PROGRAMA

DECANATURA DE FACULTADVICERRECTORÍA ACADÉMICARECTORÍA

SUPLETORIOS

Inasistencia el día del parcial

El Estudiante se acerca a Coordinación

Académica

Solicita el supletorio5 DÍAS HÁBILES

SIGUIENTES A LA FECHA DEL PARCIAL

Análisis por Coordinación y Vicerrectoría Académica

Aprobación con o sin pago

Análisis por Coordinación y Vicerrectoría Académica

Aplicación del supletorio por Coordinación

Académica

Calificación por parte del Docente

Diligenciamiento corrección de

nota

TÍTULO XI DE LA EVALUACIÓN Y PROMOCIÓNARTÍCULO 63. PROCEDIMIENTO PARA SOLICITUD DE EXÁMENES SUPLETORIOS.

CORRECCIONES DE NOTA

Solicitar la revisión

correspondiente

aportando las debidas

pruebas ante el

Docente del curso

Si no está de acuerdo

con el resultado

de la revisión, puede

adelantar el trámite ante la

Coordinación

Académica

Después de (5) cinco

días calendario de la fecha

de publicación

de notas parciales o finales NO

HABRÁ lugar a

solicitudes de revisión o reclamos.

TÍTULO XI DE LA EVALUACIÓN Y PROMOCIÓNARTÍCULO 69. SOLICITUD DE REVISIÓN DE CALIFICACIONES PARCIALES O FINALES

CORREO INSTITUCIONAL

@Iberoamericana.edu.co

PROGRAMA ANALÍTICO Y PLAN DE CURSO

HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL E INDEPENDIENTE

APOYO VIRTUAL

PRODUCTO DEL CURSO

RÚBRICA EN INGLÉS

2. ACUERDOS

HORARIO Y PUNTUALIDAD EN LA

CLASE

NORMAS DE ENTREGA DE TRABAJOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

NORMAS DE CONVIVENCIA

ELECCIÓN DEL LÍDER DE CURSO

3. SOCIALIZACIÓN Y APROPIACIÓN DE FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES

MISIÓN INSTITUCIONAL

Somos una institución de educación superior que, en un marco de inclusión y respeto a la diversidad, ofrece programas académicos y de extensión, con calidad y pertinencia, propendiendo por la formación de profesionales integrales y comprometidos con su país.

VISIÓN INSTITUCIONAL

Ser reconocida nacional e internacionalmente por su alta calidad, la inclusión y su responsabilidad social; basada en la formación integral, la innovación, el emprendimiento, la empleabilidad, la sostenibilidad y la rendición de cuentas, para contribuir al desarrollo de la sociedad.

MISIÓN DEL PROGRAMA

Formar profesionales en el campo de la Comunicación Interpersonal y sus Desórdenes, concibiendo la fonoaudiología como profesión que promueve el desarrollo humano, en la interrelación hombre-conocimiento-sociedad, cuyo desempeño demuestre rigor metodológico, eficiencia, responsabilidad social y respeto por la ley.

VISIÓN DEL PROGRAMA

Ser un programa de Fonoaudiología acreditado para el 2018, por ser un líder en la formación de profesionales en el campo de la Comunicación Interpersonal y sus desórdenes, con una efectiva inserción laboral y capacidad innovadora para la solución de los problemas de la comunicación.

ORGANIGRAMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

DECANATURA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

AUTOEVALUACIÓN

PROGRAMA DE

FONOAUDIOLOGÍA

PROGRAMA DE

FISIOTERAPIA

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO AL

ESTUDIANTE (PAE)

PROGRAMA DE

FONOAUDIOLOGÍA

PROGRAMA DE

FISIOTERAPIA

DEBERES Y DERECHOS DEL ESTUDIANTE

TÍTULO II DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

ARTÍCULO 3. DERECHOS DEL ESTUDIANTE ARTÍCULO 4. DEBERES DEL ESTUDIANTE