Son aquellos bloques de nuestra Aula Virtual, que contienen toda la

información académica. En ellos se indica en detalle todas las

actividades a realizar dentro de cada una de las materias o cátedras.

¿QUÉ SONLOS

BLOQUES ACADÉMICOS?

InformaciónAcadémica

ActividadesDe

Autocrítica

Interacciones

Evaluaciones

2. REBOTE

LOS BLOQUES ACADÉMICOS ESTÁN COMPUESTOS POR 4 SECCIONES QUE

SON:

1. EXPOSICIÓN

SECCIONESDE LOS

BLOQUESACADÉMICOS

4. COMPROBACIÓN

3. CONSTRUCCIÓN

SECCIONESDE LOS

BLOQUESACADÉMICOS

CONSIDERACIÓN IMPORTANTE

1. EXPOSICIÓN

EN ESTA SECCIÓN, SE ENCUENTRA TODA LA INFORMACIÓN QUE EL PARTICIPANTE NECESITA PARA LLEVAR A CABO LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL BLOQUE.

Evite la monotonía, no repita la utilización de recursos en un mismo bloque. Sea creativo para que el participante no se aburra del proceso.

Genere por lo menos 2 posturas sobre un tema, para que el participante genere una tercera o manifiesta cual de las dos considera correcta.

EJEMPLO

SECCIONESDE LOS

BLOQUESACADÉMICOS

EJEMPLO

EN ESTA SECCIÓN, SE INCLUYEN ACTIVIDADES DE AUTOCRÍTICA. ES DECIR, LO QUE SE BUSCA EN ESTA SECCIÓN, ES QUE EL ESTUDIANTE LEA DETENIDAMENTE TODA LA INFORMACIÓN DE LA SECCIÓN ANTERIOR.

MUCHOS PARTICIPANTES SALTAN ALGUNAS LECTURAS PORQUE CREEN DOMINAR LO QUE EN ELLAS SE TRATA. SIN EMBARGO, AL INTENTAR REALIZAR LA ACTIVIDAD DE AUTOCRÍTICA, SE DA CUENTA DE QUE PARA PODER REALIZARLA DEBE LEER TODO EL MATERIAL.

EN ESTE MOMENTO, EL PARTICIPANTE SE VE REBOTADO POR ESTA SECCIÓN A LA SECCIÓN ANTERIOR HASTA QUE MANEJE TODA LA INFORMACIÓN SUMINISTRADA.

2. REBOTE

SECCIONESDE LOS

BLOQUESACADÉMICOS

EJEMPLO

EN ESTA SECCIÓN, SE GENERA UN FORO EVALUADO O NO, QUE INDUZCA A LOS PARTICIPANTES A GENERAR INTERACCIÓN Y DISCUSIONES SOBRE LOS TEMAS PROPUESTOS.

EN DICHO FORO DECIDIRÁN CUALES OPINIONES O POSTURAS SON CORRECTAS, OBLIGÁNDOLOS A PROFUNDIZAR E INVESTIGAR PARA ESGRIMIR SUS ARGUMENTOS.

HAY QUE DEJAR QUE LOS PARTICIPANTES GESTIONEN SU CONOCIMIENTO SIN INTERVENCIÓN DEL TUTOR.

3. CONSTRUCCIÓN

SECCIONESDE LOS

BLOQUESACADÉMICOS

EJEMPLO

EN ESTA SECCIÓN, ES DONDE EL TUTOR MEDIANTE DIFERENTES TIPOS DE EVALUACIÓN, COMPRUEBA SI EL PARTICIPANTE HA DESARROLLADO LAS DESTREZAS Y HABILIDADES QUE SE ESPERAN LOGRE EN EL BLOQUE.

4. COMPROBACIÓN

BLOQUE ACADÉMICO COMPLETOBLOQUE ACADÉMICO COMPLETO

GRACIAS POR SU ATENCIÓNGRACIAS POR SU ATENCIÓN