Presentación de la unellez comision

COMISIÓN DE TRANSFORMACIÓN

UNIVERSITARIAProf. Ángel Emilio Deza Gavidia, Rector, Prof. Alfredo Antonio Ramos, Secretario General, Licdo. William Páez, Vicerrector de Servicios, Prof. Edison Pérez, Vicerrector Planificación y Desarrollo Social, Prof. Rafael Izarra, Vicerrector Producción Agrícola, Prof. Alberto Villavicencio, Vicerrector Infraestructura y Procesos Industriales. Profa. Rita Sánchez, Vicerrectora Planificación y Desarrollo Regional, Prof. Nelson Montiel, Profa. María Rodríguez, Profa. Marialba Rondón, Lic. María Eugenia Díaz, Prof. Francisco Hernández, Profa. Yarisma Unda, Profa. DenIz Luz Molina, Profa. Gloria Victorá de León.

Apure, Barinas, Cojedes, Portuguesa Junio 2010

Resoluciones, acciones y Resoluciones, acciones y metodología de trabajo para el metodología de trabajo para el

Proceso de Transformación Proceso de Transformación Universitaria en la UNELLEZUniversitaria en la UNELLEZ

Junio 2010

Comisión de Transformación UniversitariaComisión de Transformación Universitaria

Resolución de Gaceta 376.327

• Vincular los planes y la actividad de la institución con los lineamientos del Proyecto Simón Bolívar

• Nueva ética socialista• Suprema felicidad social• Democracia protagónica

revolucionaria y organización del poder popular.

• Modelo Productivo socialista.

• Venezuela potencia energética mundial

• Nueva Geopolítica Nacional e internacional.

ACCIÓN


• Adecuar la actividad universitaria a los principios de la LOE

ACCIÓN

Principios rectores de la educación universitaria

Artículo 33. … el carácter público, calidad y la innovación, el ejercicio del pensamiento crítico y reflexivo, la inclusión, la pertinencia, la formación integral, la formación a lo largo de toda la vida, la autonomía, la articulación y cooperación internacional, la democracia, la libertad, la solidaridad, la universalidad, la eficiencia, la justicia social, el respeto a los derechos humanos y la bioética, así como la participación e igualdad de condiciones y oportunidades. En el cumplimiento de sus funciones, la educación universitaria está abierta a todas las corrientes del pensamiento y desarrolla valores académicos y sociales que se reflejan en sus contribuciones a la sociedad.

Art. 34. Principio de autonomía, revocatoria de mandato de autoridades y contraloría social.


• Adecuar la actividad universitaria a los lineamientos programáticos de la LOE

• Artículo 6. El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en materia Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia :

• Garantiza:• Regula, supervisa y controla:• Planifica, ejecuta, coordina

políticas y programas:• Promueve, integra y facilita la

participación social:• Promueve la integración

cultural y educativa regional y universal :

ACCIÓN


• Impulsar uniformidad del currículo académico

• Creación de los Programas Nacionales de Formación y vinculación al Complejo Universitario Socialista Alma Mater (CUSAM).

ACCIÓN

EL CUSAM: CONSTITUYE UNA RED UNIVERSITARIA FORMADA POR 30 UNIVERSIDADES POLITECNICAS TERRITORIALES, 17 UNIVERSIDADES TERRITORIALES, DE LAS CUALES LA UNELLEZ DEBE APORTAR 4 UNIVERSIDADES TERRITORIALES. ESTAS UNIVERSIDADES TERRITORIALES DEBEN ADECUAR SU CURRICULUM A LOS PLANES NACIONALES DE FORMACIÓN (PNF) PARA GARANTIZAR LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL SIN EQUIVALENCIAS Y LA MOVILIDAD DOCENTE EN LA RED UNIVERSITARIA SOCIALISTA.


• Presentación de propuestas en el marco de los proyectos de leyes especiales en materia de Educación Universitaria

• Articulación

MPPEU y Comisión de Educación de la Asamblea Nacional.

ACCIÓN


• Impulsar los mecanismos de integración de las organizaciones del poder popular en los procesos de toma de decisión en la universidad.

• Consejos comunales, Comunas, consejos de campesinos, consejos de trabajadores, empresas de producción social y otros

ACCIÓN


• Incorporar actividades deportivas y culturales como parte integral del proceso formativo

• Darle expresión curricular acreditable a las actividades deportivas y culturales.

ACCIÓN


• Implementar cursos de formación pedagógica emancipadora para l@s docentes universitarios

• Formación sociopolítica Bolivariana, de los próceres venezolanos y latinoamericanos

• Formación sociopolítica marxista. Formación dialógica. Educación popular para la emancipación.

• Y otras Formaciones sociopolíticas, dirigidas a estudiantes y trabajador@s universitari@s

ACCIÓN


• Impulsar la creación de los Consejos Estudiantiles del Poder Popular.

Organización del estudiantado• Artículo 21. En las instituciones y centros educativos

en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo se organizarán consejos estudiantiles, sin menoscabo de otras formas organizativas, destinadas a promover la formación de ciudadanos y ciudadanas mediante la participación protagónica y corresponsable del estudiantado, tomando en cuenta las especificidades de cada nivel y modalidad. Estas organizaciones estudiantiles actuarán junto con la comunidad educativa en los diferentes ámbitos, programas, proyectos educativos y comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como seres sociales, en un clima democrático, de paz, respeto, tolerancia y solidaridad. Las organizaciones estudiantiles se regirán por la normativa que al efecto se dicte.

ACCIÓN


• Suprimir totalmente los mecanismos de ingresos discriminatorios tales como pruebas internas y otras.

• Someter a estudio técnico político la eliminación por parte del Consejo Directivo de pruebas de admisión que realizan Programas académicos, post grado así como la eliminación de aranceles a nivel de pregrado y post grado.

ACCIÓN


• Vincular la programación del Servicio Comunitario con el Proyecto Nacional Simón Bolívar

• Nueva ética socialista• Suprema felicidad social• Democracia protagónica

revolucionaria y organización del poder popular.

• Modelo Productivo socialista.

• Venezuela potencia energética mundial

• Nueva Geopolítica Nacional e internacional.

ACCIÓN

A G E N D A

1er. Momento: Estructuración y difusión del proceso de transformación. Mayo Septiembre

2010• Integración de Comisión para la Transformación Universitaria.

• Integración de las sub comisiones por Vice Rectorados

• Sub comisiones de Base: diseño de metodología de mesas de Trabajo de la Transformación Universitaria por núcleo, municipio, programas, carreras, etc.

• Actividades de discusión sobre la transformación. • Elaboración consensuada de documento orientador

de la discusión

1er.Momento

2do. Momento: Activación de la discusión para la transformación. Octubre Diciembre

2010• Acto de inicio oficial de activación de la discusión.• Activación de las sub comisiones de Base para el inicio de las

Mesas de Trabajo de la Transformación Universitaria.• Plenaria de Vocer@s para la sistematización de contenidos

por la Transformación Universitaria

2do. Momento

3er. momento: UNELLEZ en el marco de la CRBV, Proyecto Nacional “Simón Bolívar”, LOE y

Alma Mater. Enero 2011

• Consideración, discusión, aprobación y aplicación de las propuestas surgidas de las plenarias de sistematización por el Consejo Directivo de la UNELLEZ.

3er. Momento

Estructura Metodológica para la Transformación Universitaria

CONSEJODIRECTIVO

Mesas de trabajo para la transformación

TEMÁTICAS• Consejos Estudiantiles del Poder Popular.

• Consejos de trabajador@s del Poder Popular.

• Currículum Socialista

• La universidad productiva

• Planta Física.

• Presupuesto del sector universitario.

• Servicios estudiantiles.

• Accesibilidad de la universidad a l@s ciudadan@s con necesidades especiales.

• Trabajo Voluntario.

• Políticas de Ingreso.

.

TEMÁTICAS• Municipalización de la educación universitaria.

• Programas Todas las Manos a la Siembra.

• Política internacional del sector universitario.

• Políticas de investigación universitaria.

• Universidad y comunidad.

• Educación Universitaria Intercultural

• Carácter territorial de la universidad.

• Reglamentos universitarios.

• Tecnologías de información y comunicación.

TEMÁTICAS

• La formación pedagógica.

• Unidades de producción social.

• Contraloría social de la universidad

socialista.

ESTRUCTURA

• Estarán integradas por todos los inscrit@s en las distintas Mesas activadas así como por el equipo de un (1) coordinad@r, un (1) relat@r, un (1) sistematizad@r, un (1) administrad@r del debate, un (1) Vocer@ para Plenaria de Sistematización.

• El Vocer@ será escogid@ en la última sesión de debate, siendo necesario que haya participado en la totalidad de las sesiones.

ESTRUCTURA• Los coordinador@s, relator@s, sistematizador@s, y

administrador@s del debate, recibirán previamente una inducción por parte de la Sub comisión de cada Vice Rectorado quienes serán los encargados de seleccionarlos.

• Los coordinador@s, relator@s, sistematizador@s, y administrador@s del debate activarán y darán por concluido el trabajo de la Mesa respectiva.

FUNCIONAMIENTO• Se organizarán en las sedes de los Vice rectorados, Núcleos, en

ambientes de los distintos Municipios donde funciona la UNELLEZ, y/o Salas de Batalla Social.

• Se constituirá una mesa con el Consejo Regional Universitario

• Se constituirá una mesa con el Consejo Regional de planificación de políticas publicas

• La activación de las Mesas será precedida y acompañada por muestras deportivas y artísticas donde se reflejen las capacidades deportivas y las expresiones artísticas populares y tradicionales de las localidades, el país y el Sur.

FUNCIONAMIENTO• La activación estará precedida por una campaña mediática

diseñada por un equipo especialmente conformado para tal fin, donde estén integrados medios alternativos y equipos de guerrilla comunicacional; para todo esto ya se cuenta con una página web.

• La activación de las Mesas de Trabajo por Vice rectorado, Núcleos, ambientes municipalizados y Salas de Batalla Social se hará en el siguiente orden: Portuguesa, Cojedes, Apure y Barinas.

FUNCIONAMIENTO• Las mesas podrán activarse por Programa(s), por ambiente (s)

laboral (es), considerando los turnos, etc.

• En una mesa de trabajo podrán participar indistintamente estudiantes, trabajador@s, miembros de los consejos comunales y/o comunas .

• Cada Vice Rectorado dispondrá de tres (3) a cinco (5) días continuos para la realización de las Mesas.

• Los resultados del debate se expresarán por vía digital y se presentarán de manera escrita y oral por el Vocer@ respectiv@.

Compromisos y Responsabilidades Permanentes de la Comisión y Sub Comisiones• Instrumentar la metodología de la transformación en

cada Vice Rectorado.

• Lectura de materiales para la transformación: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Proyecto Nacional Simón Bolívar (Primer Plan Socialista), Ley Orgánica de Educación y Misión Alma Mater.

HACIA LAS 4 UNIVERSIDADES HACIA LAS 4 UNIVERSIDADES TERRITORIALES SOCIALISTASTERRITORIALES SOCIALISTAS

…Venceremos…Venceremos

Education

Presentación de la unellez comision