CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD - CTS

PRESENTACIÓN DEL CURSO

JUSTIFICACIÓN

• Pretende la formación integral de personas responsables, críticas y

éticas, para la construcción de ciudadanía.

• Desarrolla la capacidad para participar, intervenir y tomar

decisiones en los problemas de su entorno.

• Permite analizar las interacciones ciencia, tecnología y sociedad,

con el fin de evaluar sus impactos y consecuencias desde lo ético,

lo político y lo estético.

OBJETIVO GENERAL

Comprender las relaciones existentes

entre ciencia, tecnología, técnica y

sociedad; así como su evolución histórica,

desde las dimensiones ética y política, además de sus impactos en la

naturaleza y la sociedad.

Reconocer los conceptos de ciencia, tecnología, técnica y sociedad y sus

correspondientes interrelaciones, en el contexto de los estudios de CTS y

de la formación tecnológica.

Identificar los principales hitos en el surgimiento y desarrollo de las prácticas técnicas, científicas y

tecnológicas en el contexto histórico y social de occidente.

Comprender en qué consiste el proceso de construcción del

conocimiento científico y tecnológico y sus implicaciones en el desarrollo de la sociedad contemporánea y en

la apropiación de una ética profesional.

Analizar críticamente, desde el punto de vista del riesgo, la amenaza, la vulnerabilidad y del principio de

precaución, el impacto de algunos casos de proyectos científicos y

tecnológicos en los entornos natural y social contemporáneos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

COMPETENCIA A DESARROLLAR EN EL CURSO

Formula juicios críticos y éticos con

respecto a las relaciones existentes

entre técnica, tecnología, ciencia y sociedad, dentro de

un contexto disciplinar.

CONTENIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

•El estudiante realiza una concertació

n informada, acerca de

los compromis

os, contenidos

y estrategias metodológi

cas requeridas

para el logro de la

competencia de CTS.

Presentación de la asignatura y

verificación de conceptos previos.

•El estudiante describe y

compara las característic

as de la ciencia, la

tecnología y la técnica,

identificando

diferencias, interrelacio

nes y complementariedades.

Relación entre ciencia, tecnología y

técnica

•El estudiante identifica y

relaciona las característic

as del mundo

natural y artificial

Relaciones entre mundo natural y mundo artificial.

CONTENIDOS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Historia de la ciencia, la técnica y la tecnológica (Edad de bronce, Renacimiento y Revolución

industrialPanorama actual de los estudios CTS. El estudiante identifica y discute la pertinencia de CTS para la

comprensión de los aportes y riesgos de la ciencia y la tecnología en la sociedad contemporánea.

Identificación y crítica, desde valores éticos, estéticos y políticos, de algunos impactos de la ciencia y la

tecnología en la sociedad contemporánea.

Análisis de casos sobre riesgos e impactos de C&T en los entornos natural y social.