Carlos Mario Àlvarez Zapata

Diana Marcela Leòn Hurtado

Javier Armando Àlvarez Zapata

C.E.R. Pueblito de los Sànchez

Amagà AntioquiaComo aprovechar las aplicaciones

mòviles en los procesos de educaciòn

Conteni

dos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

Equidad

Sostenibilidad

Oportunidad

Como aprovechar las aplicaciones mòviles en los procesos de educaciòn Herramientas que posibilitan un

aprendizaje significativo y colaborativoHerramientas que posibilitan un aprendizaje significativo y colaborativo

Problematización

Se ha venido notando que los descansos académicos o el tiempo libre los estudiantes ya no juegan como lo hacían antes, ahora toman sus equipos celulares, tabletas o portátiles a realizar actividades que de nada benefician o alimentan su parte intelectual, al contrario corrompen o enajenan sus propios derechos de aprender algo que los beneficiaría.

Por esta razón hemos planteado este proyecto con el fin de aplicar una herramienta, la construcción de vídeos con su pertinente explicación que les permita realizar investigaciones, actividades y tareas de clase en el tiempo libre y así puedan hacer un uso adecuado y productivo de sus equipos tecnológicos poniéndolos a su servicio para el mejoramiento de su preparación académica y personal.

Objetivo general

Incorporar en nuestro centro educativo las tecnologías de la información y la comunicación para adaptarnos de una manera real y práctica a lo que la sociedad espera de nosotros, siendo motor y promotor del avance de la misma.

 

Formar a nuestros alumnos en el uso de los dispositivos móviles y capacitarlos para: buscar información, seleccionarla de forma crítica y transformar esa información en conocimiento.

 

Crear productos digitales  para que niños y jóvenes de otros CER puedan acceder mediante sus dispositivos móviles y conocer de las actividades y proyectos que en sus instituciones se desarrollan.

Objetivos especificos.

Promover en el estudiante el desarrollo de las competencias básicas mediante el uso de dispositivos móviles y sus aplicaciones.

Hacer uso de los distintos dispositivos móviles y sus aplicaciones de forma autónoma.

Asociar el uso de dispositivos móviles como un recurso  para el proceso de aprendizaje favoreciendo el trabajo cooperativo y creativo.

Compartir sus creaciones y conocimientos mediante el uso de dispositivos móviles.

Implicar de manera activa en este Proyecto a toda la Comunidad Educativa y de otros ámbitos de nuestro pueblo.

IndagaciónSe evidencia que los niños y los jóvenes cuando tienen esta oportunidad de utilizarla y de encontrar en estas tecnologías una cantidad de funciones beneficiosas, seleccionan las menos funcionales para mejorar su nivel académico, utilizan aplicaciones que envician su vida llevándolos a un estado de desconexión con el mundo en el que debieran verdaderamente estar sumergidos para ser actores de solución de tantos problemas que los seres de este planeta nos inventamos a diario.

Se ha venido notando que los descansos académicos o el tiempo libre los estudiantes ya no juegan como lo hacían antes, ahora toman sus equipos celulares, tabletas o portátiles a realizar actividades que de nada benefician o alimentan su parte intelectual, al contrario corrompen o enajenan sus propios derechos de aprender algo que los beneficiaría.

Por esta razón hemos planteado este proyecto con el fin de aplicar una herramienta, la construcción de vídeos con su pertinente explicación que les permita realizar investigaciones, actividades y tareas de clase en el tiempo libre y así puedan hacer un uso adecuado y productivo de sus equipos tecnológicos poniéndolos a su servicio para el mejoramiento de su preparación académica y personal.

Tematización- Exploración del dispositivo móvil identificando

todas sus aplicaciones.- Creación del correo electrónico personal.-Interacción con los diferentes buscadores.-Desde la integralidad de la áreas los estudiantes buscan información y temáticas relacionadas con lo académico para reforzar la competencia a desarrollar.- Utilización del grabador de voz para hacer entrevistas y luego escucharlas y perfeccionarlas.- Aplicación de recursos lúdicos y recreativos en sus dispositivos tales como juegos de ajedrez, sopas de letras, crucigramas, entre otros.- Grabación y edición de videos desde las diferentes actividades realizadas en cada área.- Creación del blog institucional.

MetodologíaLas nuevas tecnologías le ofrecen al

hombre hoy en día una gama de herramientas que le facilitan el acceso al conocimiento de una manera dinámica y eficaz. Por tal motivo se hace necesario la implementación de nuevas metodologías que involucren las Tic lo cual es de gran interés para los estudiantes y permitiría mejorar el rendimiento académico de éstos, el desarrollo de procesos y por ende la calidad de la educación de C.E.R.Por esta razón hemos planteado este proyecto con el fin de aplicar una herramienta, la construcción de vídeos con su pertinente explicación que les permita realizar investigaciones, actividades y tareas de clase en el tiempo libre y así puedan hacer un uso adecuado y productivo de sus equipos tecnológicos poniéndolos a su servicio para el mejoramiento de su preparación académica y personal.

AplicaciónNuestra propuesta permite que los estudiantes tengan una cultura y una proyección futurista en la que el manejo de estos recursos les servirá no solo para su formación académica sino también para desenvolverse en un ámbito laboral y social como lo exige las nuevas tecnologías.

AplicaciónCon los estudiantes se emplearon actividades que les proporcionaron una mejor asimilación de sus conocimientos y por ende una mejor utilización de los dispositivos móviles, pues integrando cada una de la áreas aprendieron a utilizar los diversos buscadores, crearon su blog, editaron videos, hacían entrevistas y por medio de las aplicaciones jugaban y consultaban reforzando así sus conocimientos.

Portafolio Digital

http://Dianamiportafolio.blogspot.com

http://2014miportafolio.blogspot.com

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Sostenibilidad

Oportunidad

Incorporando las TIC en la educació

n

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