Plan de Mejora z 42 Ciclo Escolar2015-16

Trabajamos por la excelencia

Dra. Alma Yolanda Arceo Rejón Supervisora Escolar

Principios filosóficos para lograr el éxito: I. Orden II. Organización III. Puntualidad IV. Planeación V. Eficiencia

Metas: Abatir el analfabetismo Aumentar evidentemente los índices de comprensión lectora Optimizar acciones y tiempo laboral Recuperar la esencia humana de la función docente

Iniciamos el ciclo escolar 2015-16 con una nueva mirada

1ª semana de septiembre de 2015 Se entrega instrumento diagnóstico a docentes para su debido llenado

2ª semana de septiembre de 2015 Directiv@s entregan instrumentos diagnóstico a la supervisión para registrar elaboración

Segunda semana de septiembre de 2015 Devolución de instrumentos de diagnóstico

“conoce tu grupo” al personal directivo para la posterior remisión al docente que habrá de hacerse cargo del grupo en el ciclo 2015-16

Tiempo Acción

Septiembre de 2015.

Aplicación de instrumento diagnóstico de base

Directiv@s entregan instrumento a la supervisión escolar para registro de llenado. Se devuelve el 15

Entrega de expediente de grupo y alumn@ al docente responsable en 2014-15

Aplicación diagnóstico de lengua escrita y matemáticas Detección de alumnos en rezago de competencia lectora .

Coevaluación. Revisión del Plan de mejora. Septiembre 4 y Septiembre 11 de 2015 . En esta fecha se recepcionan las «Cartas compromiso» de los colectivos docentes

Agosto/Noviembre 2015

Atención dentro del grupo a los alumnos detectados . En Noviembre 1er cruce evaluación Reunión informativa de resultados de evaluación.

Enero 2016 Evaluación formativa, rediseño de estrategias.

Febrero 2016 2ª Evaluación cruzada. Reunión de informe de resultados.

Marzo 2016 Abatimos rezago. Casos “imposibles” docente demostrará haber aplicado estrategias, entrevistas, seguimiento y atención personalizada, etc

Acciones anticipadas para resultados diferenciados

Marzo 1 de 2016 Directivo entrega al docente formato de rendición de cuentas (similar a formatos 8ª sesión junio 2014)

Marzo 8 de 2016 Directiv@s revisamos de manera aleatoria los expedientes de cada escuela. Verificando que tengan TODOS LOS DATOS REQUERIDOS Y MANEJANDO CRITERIOS´UNIFICADOS

Marzo 15 Concluimos REVISIÓN DE EXPEDIENTES DE ESCUELA e informamos a cada director las

observaciones. Estaremos a tiempo de corregir, completar, rectificar

Junio 24 de 2016 6:45 a 11:00 hrs Última sesión de Consejo Técnico. 11:30 am Se entrega al docente del siguiente ciclo 2016-17 expedientes, calificaciones, antecedentes

Julio 11 – julio 15 de 2016 Iniciamos trabajo con el grupo 2016-17 Evaluación diagnóstica, estrategias de identificación, definición de ruta de mejora Reunión con madres y padres de familia

Julio 18 de 2016 Reunión revisión planes de trabajo 2016-17

Atienden por grado : 1o. Rodrigo /Rossana 2o. Miriam/Daniel, 3o. Jesús Manuel/Nayely, 4o. Julián/Laura, 5o. Gilder/Karen 6o. Wlberth/Daniel

Para tener éxito requeriremos: Asertividad, organización, presencia y permanencia en nuestras

escuelas /zona Directiv@s / docentes doble turno mejor organización para no

abandonar una escuela y atender la otra. Apertura para brindar espacios a escuelas de otras zonas Leer con antelación los cuadernillos de CT, no ceder el liderazgo

directivo a docentes, evitar privilegios de docentes de grupo y apoyo, intendentes o cualquier otro miembro de la CE

Observaciones generales: 1. Todas las amonestaciones son por escrito y se reflejan en expediente de

cada integrante de los CT 2. Cero tolerancia a que personal de intendencia “comisione” a alumn@s para que

le hagan su trabajo y al personal que mienta y «falsifique incapacidades» esto por ejemplo: una maestra que con incapacidad, acude al gimnasio.

3. Tiempo completo y ampliado se cumple o se descuenta 4. Docentes de apoyo presentes en los días y horas que cobran en nuestras escuelas.

Descuento en caso contrario 5. Grupos con menos de 23 alumn@s deben egresar con resultados de excelencia 6. Evitar ausentismos del personal docente y directivo 7. Si en febrero no ha consolidado la lengua escrita cuando menos en un 60% del

grupo se revisará trabajo docente y se aplicarán las medidas necesarias

Saberes y acciones que priviligiaremos en 2015-16: 1. Dominio de la lengua escrita 2. Ampliar el espectro de la comprensión lectora 3. Brindar materiales a las y los docentes para facilitarles la función: http://www.upsocl.com/mujer/una-nueva-linea-de-cuentos-anti-princesas-se-ha-creado-y-es-simplemente-grandiosa/ ..\PNL Guias de estrategias de lectura\2o GuiaEstrategias_B1.pdf

http://apoyo-primaria.blogspot.mx/2011/08/estandares-curriculares-por-asignatura.html

http://www.eduteka.org/pdfdir/MENEstandaresMatematicas2003.pdf

http://ramonsolorzano.jimdo.com/app/download/8407650570/53c57b8e%2Fd0440a2034c4a26191b5f65b3bd68e55b2870832%2F3020_Guia_Estrategias_C.pdf?t=1378876157

http://ramonsolorzano.jimdo.com/app/download/8407651270/53c57b8e%2Fceda4438fefa3cc5f71f7bf01d9a06fbe43f58d8%2F3021_GuiaEstrategias_D.pdf?t=1378876194

http://ramonsolorzano.jimdo.com/app/download/8407651270/53c57b8e%2Fceda4438fefa3cc5f71f7bf01d9a06fbe43f58d8%2F3021_GuiaEstrategias_D.pdf?t=1378876194

file:///C:/Users/Supervision/Downloads/3021_GuiaEstrategias_D%20(2).pdf 4. Evaluaciones internas de zona 5. Ferias de conocimientos en noviembre, carnaval y junio. Analizar la posibilidad de modificar la

práctica de festivales insertando o sustituyendo con actividades académicas que incluyan la participación de madres, padres y demás integrantes de la Comunidad Escolar.

6. Tratar de ir un paso adelante ..\Consejo técnico 2014-15\guia-de-trabajo-educacic3b3n-primaria.pdf

7. ..\Consejo técnico 2014-15\orientaciones-para-establecer-la-ruta-de-mejora-escolar-preescolar-primaria-secundaria.pdf

8. Calendarización de Rendición de Cuentas.

Mi agradecimiento anticipado por su paciencia, apoyo, tolerancia, respeto, atenciones, compromiso

profesional por la excelencia. Serán ampliamente correspondidos y contarán en

cada paso para la mejora de los resultados educativos, con mi compromiso laboral y personal .

Atte. Dra. Alma Yolanda Arceo Rejón