UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTADIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

CENTRO LOCAL TACHIRA

ESPACIO PARA FORTALECER LA CULTURA INVESTIGATIVAEN LA UNIVERSIDAD, Centro Local Táchira

Septiembre de 2011

EPOCA MEDIO MAESTRO TECNOLOGIA EPOCA MEDIO MAESTRO TECNOLOGIA

1840 Estudios por CorrespondenciaComunicación por

Aire Mar Tierra

1970 Paquete Instruccional ImpresoModelo Industrial

y Audiovisual con Asesoría Educ. Abierta A

Distancia2000 Multimedios Comunicación Educación

Interactiva Telemática

1840 Estudios por CorrespondenciaComunicación por

Aire Mar Tierra

1970 Paquete Instruccional ImpresoModelo Industrial

y Audiovisual con Asesoría Educ. Abierta A

Distancia2000 Multimedios Comunicación Educación

Interactiva Telemática

EDUCACION EN LA DISTANCIA

Aprendizaje Transmisivo al Aprendizaje Interactivo

Lineal Secuencial Aprendizaje Hipermedial Instrucción Construcción Descubrimiento Centrado en el Profesor Centrado en el Estudiante Absorber Información Aprendiendo a aprender Localizado en el Campus Aprendizaje en todo lugar Aprendizaje Talla Única Aprendizaje Personalizado Escuela como Tortura Escuela como Diversión Profesor como Transmisor Profesor como Facilitador

Fuente: Tapscott, Don. Growin up digital, Next Generation (1999)

Lineal Secuencial Aprendizaje Hipermedial Instrucción Construcción Descubrimiento Centrado en el Profesor Centrado en el Estudiante Absorber Información Aprendiendo a aprender Localizado en el Campus Aprendizaje en todo lugar Aprendizaje Talla Única Aprendizaje Personalizado Escuela como Tortura Escuela como Diversión Profesor como Transmisor Profesor como Facilitador

Fuente: Tapscott, Don. Growin up digital, Next Generation (1999)

34 Años de UNA• Mas de 1 millón de estudiantes

totalmente a distancia.• Mas de 40 mil egresados• Elaboración de material

instruccional para mas de 200 materias

• Producción de 1000 audiovisuales

• 500 grabaciones de audio

Universidad Nacional Abierta

Función Investigación

Jornadas de Investigación 2008- 2009

UNA – C.L.TÁCHIRA

Grupo de Investigación“Formación Profesional con Apoyo de

las TIC”,UNATICFORPRO

Grupo de Investigación“Formación Profesional con Apoyo de

las TIC”,UNATICFORPRO

Resolución CD. 2157 21/07/2010

GRUPO DE INVESTIGACIÓNUNATICFORPRO

MISIÓNMISIÓN VISIÓNVISIÓN

PROYECTO BASE“AA CON TIC”

PROYECTO BASE“AA CON TIC”

Planes AnualesPlanes Anuales

Consejo de Investigaciones y Postgrado

Consejo de Investigaciones y Postgrado

Unidad Académicadel Centro Local

Unidad Académicadel Centro Local

OBJETIVO GENERALIncorporar las TIC como apoyo a las necesidades de

aprendizaje del estudiante y la formación continua del profesorado de la UNA-Táchira.

OBJETIVO GENERALIncorporar las TIC como apoyo a las necesidades de

aprendizaje del estudiante y la formación continua del profesorado de la UNA-Táchira.

PLANES DE ACCIÓN

Normativa de Grupos de Investigación, Art. 16 # fNormativa de Grupos de Investigación, Art. 16 # f

Actividad InvestigativaActividad Investigativa

Productos cognitivos individuales

Productos cognitivos individuales

Productos cognitivos colectivos“ Proyecto AA con TIC”

Productos cognitivos colectivos“ Proyecto AA con TIC”

Comprender, utilizar y producir conocimientos y tecnología

necesarios para legitimar y consolidar la EaD, en el contexto nacional

e internacional (Políticas Institucionales 2008-2013)

Comprender, utilizar y producir conocimientos y tecnología

necesarios para legitimar y consolidar la EaD, en el contexto nacional

e internacional (Políticas Institucionales 2008-2013)

MISIONMISION

El Grupo UNATICFORPRO de la UNA, Cl Táchira, como unidad funcional tiene la misión de promover, planificar, desarrollar y valorar actividades investigativas en diferentes contextos, para la producción de conocimientos y de los recursos tecnológicos, necesarios para los procesos de formación continua del profesorado y la facilitación de los aprendizajes que lleven al desarrollo e innovación de la investigación en la universidad.

El Grupo UNATICFORPRO de la UNA, Cl Táchira, como unidad funcional tiene la misión de promover, planificar, desarrollar y valorar actividades investigativas en diferentes contextos, para la producción de conocimientos y de los recursos tecnológicos, necesarios para los procesos de formación continua del profesorado y la facilitación de los aprendizajes que lleven al desarrollo e innovación de la investigación en la universidad.

VISION VISION

El Grupo de investigación UNATICFORPRO pretende la creación de un espíritu de búsqueda y del interés por la función investigación de la UNA, mediante grupos y líneas de investigación, para contar con diversidad de productos cognitivos de calidad, que permitan la legitimación de la EaD, en el escenario educativo nacional.

El Grupo de investigación UNATICFORPRO pretende la creación de un espíritu de búsqueda y del interés por la función investigación de la UNA, mediante grupos y líneas de investigación, para contar con diversidad de productos cognitivos de calidad, que permitan la legitimación de la EaD, en el escenario educativo nacional.

•Reconocimiento por parte del Consejo Directivo de la UNA y las instancias referidas a investigación y Postgrado, como el tercer grupo de investigación en la Universidad.

•Realización de la primera fase del proyecto de investigación AA con TIC: Asesoría Académica con apoyo de las TIC; bajo el acompañamiento de Supervisión Académica, Nivel Central.

•Participación en tres ciclos de charlas en el proyecto TIC EN FID, a través de videoconferencias desde REUNA, Chile. En lo que nos apoyó FUNDACITE.

•Establecimiento de acuerdos con la UNET, carreras Técnicas Semi presenciales para interactuar y participar en diversas videoconferencias.

LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO

•Integración del personal académico en el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje.

•Capacitación de los profesores en Atlas Ti, como estrategia de investigación cualitativa.

•Publicación de diversas notas de prensa, para difundir las acciones del grupo.

•Video Conferencia en el marco de la celebración de los XXXIII aniversario de la UNA: relativo a la asesoría académica con apoyo en las TIC, por las prof. Belkis Gonzalez y Haydeé Sánchez.

•Presentación y defensa de Tesis Doctoral de las Prof. Belkis González y Haydeé Sánchez.

LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO

•Diseño de Plan de curso: “Planificación de Programas Educativos”, Nov. 2010, para Maestría en Administración Educativa. Dirección de Investigaciones y Postgrado de la UNA.

•Ponencia “EVA en la formación profesional” en Ciclo Videoconferencias: Formación Inicial con TIC, TIC en FID- REUNA CHILE.

•Ponencia Virtual, “Aproximación para la validación de Aula virtual de aprendizaje, EDUQA2010, Argentina.

•Los Miembros del grupo han desarrollado tutorías en pregrado y postgrado.

•Al igual que facilitadores de Cursos para Maestría y Especialización la UNA, DIP.

•Diseño de Entorno virtual de aprendizaje, cursos de Pregrado de la UNA CL Táchira.

LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO

•Elaboración de Artículo publicable como reporte de una investigación para la Revista IIE de la UNA, julio 2011.

•Publicación de dos artículos como relato de experiencia para la Biblioteca Virtual de la Complejidad de Argentina, marzo 2010.

•Presentación de Trabajo de ascenso para la categoría de asistente, “Estrategia para promover el uso de las aulas virtuales en la asesoría académica, carrera Educación Integral UNA-Táchira”.

•Participación como Conferencista con la ponencia “Huellas del Táchira en los hechos del 5 de julio de 1811” en el marco del Bicentenario de la firma del Acta de la Independencia.

•Presentación de la Ponencia “La Plaza Sucre en el imaginario histórico tachirense 1915-1925” en el IV Congreso Internacional de Historia de Venezuela Barquisimeto UCLA.

LOGROS DEL GRUPO UNATICFORPRO

CLIMA ORGANIZACIONAL DEL GRUPO UNATICFORPRO

• Altos niveles de comunicación • Disciplina en el cumplimiento de las acciones• Capacidad de escucha y respeto por el otro • Toma de decisiones por consenso • Trabajo colaborativo• Alta motivación al logro• Fomento del desarrollo profesional de los integrantes• Reconocimiento y aceptación de la diversidad de

opiniones• Apego estricto a las normas de funcionamiento de los

grupos de investigación de la universidad• Consideración oportuna de la necesidad de compartir y

celebrar logros, eventos, metas de los integrantes del grupo

• Interés y atención por los avances en la función investigación de la UNA y de distintas universidades

• Altos niveles de comunicación • Disciplina en el cumplimiento de las acciones• Capacidad de escucha y respeto por el otro • Toma de decisiones por consenso • Trabajo colaborativo• Alta motivación al logro• Fomento del desarrollo profesional de los integrantes• Reconocimiento y aceptación de la diversidad de

opiniones• Apego estricto a las normas de funcionamiento de los

grupos de investigación de la universidad• Consideración oportuna de la necesidad de compartir y

celebrar logros, eventos, metas de los integrantes del grupo

• Interés y atención por los avances en la función investigación de la UNA y de distintas universidades

RETOS Y TENDENCIAS DEL GRUPO UNATICFORPRO

• Crear vínculos con los estudios de postgrado, pregrado y extensión universitaria para el desarrollo de las TIC que permitan fortalecer la labor investigativa.

• Diseñar mecanismos de divulgación de los productos cognitivos del GI.

• Establecer lazos y/o convenios con instituciones y organismos para el financiamiento de los proyectos de investigación.

• Asesoramiento en la conformación de otros grupos de investigación en el Centro Local.

• Crear redes para la comunicación entre los GI; de la UNA en el país, para así compartir experiencias y conocimientos.

• Crear vínculos con los estudios de postgrado, pregrado y extensión universitaria para el desarrollo de las TIC que permitan fortalecer la labor investigativa.

• Diseñar mecanismos de divulgación de los productos cognitivos del GI.

• Establecer lazos y/o convenios con instituciones y organismos para el financiamiento de los proyectos de investigación.

• Asesoramiento en la conformación de otros grupos de investigación en el Centro Local.

• Crear redes para la comunicación entre los GI; de la UNA en el país, para así compartir experiencias y conocimientos.

• Organizar una instancia para la evaluación y gestión de los proyectos propuestos y en desarrollo.

• Formar parte de comunidades como una manera de generar más actividades al servicio de la investigación y la educación, mediante el apoyo humano y los recursos técnicos.

• Fortalecer los acuerdos ya establecidos con diferentes instituciones u organizaciones, establecer nuevos acuerdos que permitan promover y generar espacios de trabajo y colaboración para la investigación, el desarrollo, el uso efectivo y difusión de tecnologías para el aprendizaje, con el fin de mejorar los procesos de formación.

• Organizar una instancia para la evaluación y gestión de los proyectos propuestos y en desarrollo.

• Formar parte de comunidades como una manera de generar más actividades al servicio de la investigación y la educación, mediante el apoyo humano y los recursos técnicos.

• Fortalecer los acuerdos ya establecidos con diferentes instituciones u organizaciones, establecer nuevos acuerdos que permitan promover y generar espacios de trabajo y colaboración para la investigación, el desarrollo, el uso efectivo y difusión de tecnologías para el aprendizaje, con el fin de mejorar los procesos de formación.

RETOS Y TENDENCIAS DEL GRUPO UNATICFORPRO