El 80 % del tiempo total de los humanos lo empleamos para comunicarnos.

Este tiempo lo repartimos entre las habilidades lingüísticas de la siguiente manera:

ESCUCHAR 45 % HABLAR 30 %LEER 16 %ESCRIBIR 9%

De estos datos deducimos que las habilidades orales son las más practicadas.

Entonces, si dedicamos un 75 % del tiempo de la comunicación a utilizar las habilidades de la oralidad, nuestra escuela se ha planteado:

¿POR QUÉ NO AUMENTAMOS EL TIEMPO QUE DEDICAMOS A DESARROLLAR Y MEJORAR LA EXPRESIÓN Y LA COMUNICACIÓN ORAL? ¿PUEDEN SER LAS TIC UN BUEN INSTRUMENTO PARA ELLO?

Y LA RESPUESTA HA SIDO NUESTRO PROYECTO

TICMÁQUINAS PROGRAMASWEB 2.0

PROYECTO CURRICULAR

PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO

METODOLOGÍA

PROYECTO CURRICULAR

EN EL PLAN DE FORMACIÓN DEL CENTRO: Se puede visitar en este ENLACE.

EN EL TRABAJO EN EL AULA: Fomentando la lectura en voz alta, las instrucciones, las exposiciones y los controles orales.

EN LA SEMANA CULTURAL:

Encuentros con autor.Actividades y competiciones deportivas.Justas poéticas.Salidas culturales.

PLANES DEL CENTRO

EN EL PLAN LECTOR: Colorín colorado.Profes cuentistas.

EN EL PLAN DE CONVIVENCIA:Mediación en recreos y aulas.Normas sociales---anuncios publicitarios.

EN EL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL:Asambleas.

METODOLOGÍA Y PROYECTOS

EN LA METODOLOGÍA: Trabajo cooperativo.Tareas de aprendizaje.Desarrollo de Proyectos educativos.

PROYECTOS EDUCATIVOS COMO:Diccionario de las emociones.Nos vemos en el laboratorio.Conciertos en vivo y videoclip.Convivencias interaulas.Telelledías. Un ejemplo nuestro telediario.

¿ Y EL FUTURO ?

QUE SEAN LOS PROTAGONISTAS QUIEN NOS LO CUENTEN….