PATRONES DE PATRONES DE MOVIMIENTOMOVIMIENTO

PATEARPATEAR

PATRONES DE MOVIMIENTO

Movimientos elementales

Desarrollo motor

Progresión del

desarrollo

EL PATRON DE

PATEAR

Movimientos específicos en el estadio

de patear

Evaluación del

patrón

MOVIMIENTOS ELEMENTALESMOVIMIENTOS ELEMENTALES

El periodo de la niñez El periodo de la niñez tempranatemprana es crucial es crucial para el desarrollo equilibrado y optimo de para el desarrollo equilibrado y optimo de las áreas:las áreas:

CognoscitivaCognoscitivaAfectiva Afectiva psicomotrizpsicomotriz

La niñez temprana (2 a 7)La niñez temprana (2 a 7)

Este periodo es critico Este periodo es critico para el alcance y para el alcance y profundidad que profundidad que lograra el desarrollo lograra el desarrollo motor. Debido a que motor. Debido a que muchos niños quedan muchos niños quedan librados al azar para librados al azar para desarrollar sus desarrollar sus patrones motores patrones motores elementales. elementales.

DESARROLLO MOTORDESARROLLO MOTOR

Al nacer el desarrollo motor Al nacer el desarrollo motor sigue una secuencia sigue una secuencia determinada. Los movimientos determinada. Los movimientos del recién nacido, provocados del recién nacido, provocados por el medio, son en gran por el medio, son en gran medida reflejos e involuntarios. medida reflejos e involuntarios. A medida que progresa el A medida que progresa el desarrollo y madura el sistema desarrollo y madura el sistema nervioso, el niño consigue nervioso, el niño consigue control voluntario sobre su control voluntario sobre su musculatura y, de este modo, musculatura y, de este modo, los movimientos reflejos los movimientos reflejos pueden ser suprimidos o pueden ser suprimidos o inhibidos.inhibidos.

PROGRESION DEL DESARROLLOPROGRESION DEL DESARROLLO “Etapas Generales”“Etapas Generales”

Deliberadamente no se han Deliberadamente no se han adjudicado edades a las etapas adjudicado edades a las etapas de desarrollo debido a los distintos de desarrollo debido a los distintos promedios en que los niños promedios en que los niños perfeccionan su motricidad básica. perfeccionan su motricidad básica. Además existen unas etapas de Además existen unas etapas de desarrollo de la niñez tempranas desarrollo de la niñez tempranas las cuales consisten en:las cuales consisten en:

Etapa inicialEtapa inicial:: se caracteriza por se caracteriza por que el niño realiza los primero que el niño realiza los primero intentos observables para intentos observables para alcanzar el patrón motor. No alcanzar el patrón motor. No existen muchos de los existen muchos de los componentes de un patrón componentes de un patrón perfeccionado, tales como las perfeccionado, tales como las fases preparatorias, de acción y fases preparatorias, de acción y de seguimiento.de seguimiento.

Etapa elementalEtapa elemental:: una etapa de una etapa de transición en el desarrollo motor transición en el desarrollo motor del niño. Mejoran la coordinación del niño. Mejoran la coordinación y el desempeño, y el niño y el desempeño, y el niño adquiere control sobre sus adquiere control sobre sus movimientos. Muchos movimientos. Muchos componentes del modelo maduro componentes del modelo maduro están integrados en el están integrados en el movimiento aunque se realizan movimiento aunque se realizan en forma incorrecta.en forma incorrecta.

Etapa maduraEtapa madura:: integración de integración de todos los componentes de todos los componentes de movimiento en una acción bien movimiento en una acción bien coordinada e intencionada. El coordinada e intencionada. El movimiento recuerda el patrón movimiento recuerda el patrón motor de un adulto hábil.motor de un adulto hábil.

EL PATRON DE PATEAREL PATRON DE PATEAR

Es un acto manipulativo en Es un acto manipulativo en el cual el movimiento de el cual el movimiento de piernas y pies transmite piernas y pies transmite fuerza a un objeto. Que fuerza a un objeto. Que con el trascurrir del con el trascurrir del tiempo y de el debido tiempo y de el debido proceso puede llegar a proceso puede llegar a convertirse en una convertirse en una habilidad de ejecutar una habilidad de ejecutar una patada bien coordinada.patada bien coordinada.

MOVIMIENTOS ESPESIFICOS EN MOVIMIENTOS ESPESIFICOS EN EL ESTADIO DE PATEAREL ESTADIO DE PATEAR

En esta parte ya se En esta parte ya se involucra el movimiento involucra el movimiento de patear en el cual de patear en el cual también se involucran también se involucran (Estadios) los cuales son (Estadios) los cuales son el desarrollo que obtiene el desarrollo que obtiene el niño através de el niño através de distintas etapas de su distintas etapas de su crecimiento.crecimiento.

Estos estadios se dividen Estos estadios se dividen en:en:

InicialInicial ElementalElemental maduromaduro

Estadio inicialEstadio inicial

Movimiento de brazos y Movimiento de brazos y tronco:tronco:

El movimiento de los El movimiento de los brazos y el tronco es brazos y el tronco es escaso, durante la acción escaso, durante la acción de patear el cuerpo de patear el cuerpo permanece erguido, con permanece erguido, con los brazos a ambos lados los brazos a ambos lados o extendidos para mayor o extendidos para mayor equilibrio.equilibrio.

Movimiento de las Movimiento de las piernas:piernas:

La pierna que patea La pierna que patea presenta un balanceo presenta un balanceo limitado hacia atrás limitado hacia atrás durante el momento durante el momento preparatorio de la patada. preparatorio de la patada. El movimiento hacia El movimiento hacia delante es corto y no hay delante es corto y no hay impulso en ese sentido. impulso en ese sentido. Más que patear Más que patear directamente la pelota, la directamente la pelota, la pierna patea “hacia” la pierna patea “hacia” la pelota.pelota.

Estadio elementalEstadio elemental

Movimiento de brazos y Movimiento de brazos y el tronco:el tronco:

No se observan cambios.No se observan cambios.

Movimiento de las Movimiento de las piernas:piernas:

La pierna que patea se La pierna que patea se dirige hacia atrás durante dirige hacia atrás durante la fase preparatoria de la la fase preparatoria de la patada, la que parte de la patada, la que parte de la rodilla. La pierna que rodilla. La pierna que ejecuta el movimiento ejecuta el movimiento tiende a permanecer tiende a permanecer doblada hasta que se doblada hasta que se establece contacto con la establece contacto con la pelota.pelota.

Estadio maduro Estadio maduro

Movimiento de brazos y Movimiento de brazos y tronco:tronco:

Cuando se establece contacto Cuando se establece contacto con la pelota, el brazo del lado con la pelota, el brazo del lado que efectúa el tiro tiende a que efectúa el tiro tiende a balancearse en dirección balancearse en dirección antero posterior, mientras que antero posterior, mientras que el otro brazo se desplaza el otro brazo se desplaza desde una posición posterior o desde una posición posterior o lateral hacia delante el tronco lateral hacia delante el tronco se inclina a la altura del pecho se inclina a la altura del pecho durante el periodo de inercia.durante el periodo de inercia.

Movimiento de las piernas:Movimiento de las piernas: El movimiento de la pierna que El movimiento de la pierna que

ejecuta se inicia a la altura de ejecuta se inicia a la altura de la cadera con la rodilla la cadera con la rodilla escasamente flexionada. La escasamente flexionada. La pierna se desplaza pierna se desplaza describiendo un arco amplio, y describiendo un arco amplio, y la pierna de apoyo se flexiona la pierna de apoyo se flexiona al establecer contacto con la al establecer contacto con la pelota. Durante el momento de pelota. Durante el momento de inercia, el pie de apoyo se inercia, el pie de apoyo se flexiona sobre los dedos. El flexiona sobre los dedos. El pie golpea con un impulso pie golpea con un impulso completo y alto.completo y alto.

Evaluación del patrónEvaluación del patrón

Para la evaluación ya sea de este patrón o Para la evaluación ya sea de este patrón o de cualquier otro es importante mirar cual de cualquier otro es importante mirar cual es la información que se desea obtener. es la información que se desea obtener. Ya sea de un solo niño o de un grupo de Ya sea de un solo niño o de un grupo de niños tanto niños tanto formalformal como como informalmenteinformalmente..

Informalmente:Informalmente: puede ser durante puede ser durante

una clase común de una clase común de educación física o educación física o durante actividades durante actividades normales de juego normales de juego en el patio.en el patio.

Formal:Formal:

normalmente tiene lugar normalmente tiene lugar en un encuadro en un encuadro estructurado en una estructurado en una situación de frente a situación de frente a frente. Se debe asegurar frente. Se debe asegurar que al momento de que al momento de evaluar los niños realicen evaluar los niños realicen el movimiento lo mejor el movimiento lo mejor que puedan.que puedan.

Al evaluarAl evaluar

Tipos de pelotaTipos de pelota

HOJAS DE REGISTRO PARA LA INFORMACIÓNHOJAS DE REGISTRO PARA LA INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

MOVIMIENTOS FUNDAMENTALES MOVIMIENTOS FUNDAMENTALES Su desarrollo y rehabilitaciónSu desarrollo y rehabilitaciónAutores:Autores:BRUCE A. MC CLANAGHANBRUCE A. MC CLANAGHANDAVID L . GALLAHUEDAVID L . GALLAHUEEDITORIAL MEDICA EDITORIAL MEDICA Panamericana Panamericana Tomado de la biblioteca Luis Ángel ArangoTomado de la biblioteca Luis Ángel ArangoNo topográfico: 371.73M22mNo topográfico: 371.73M22m