Presentación ple cfie cr

PLE

Carmen González Franco

REDES SOCIALES Y

EDUCACIÓN 2.0

¿Qué conocéis de todo esto?

¡Todas son herramientas 2.0!

¡Mmmm…!

Voy a intentar leer

alguno de vuestros pensamientos

¿y ESO hay que sabérselo?

¡Cada día un cuento nuevo…!

Yo no lo necesito

¿Herramientas?... ¡Estoy servido, gracias!

¿Estás loca o qué?

¿Y de dónde quieres que saque TIEMPO para eso?

¡Hay gente que se debe aburrir mucho!

Bueno pues ¡YA!

¡YA está pensado!

¡Manos a la obra !

Ya podemos empezar a trabajar

Vamos a pensar en una ciudad imaginaria:

En ella vivirán nuestros alumnos, nuestros hijos

e incluso nosotros en un futuro inmediato

Estamos aquí para aprender sus normas de

funcionamiento, los servicios que ofrece, sus mejores

rincones y los peligros que oculta

Resumiendo:

CONOCER y APRENDER lo suficiente

para poder después ENSEÑAR

a nuestros alumnos a VIVIR en

este lugar

1. Podríamos revisar todas las guías, libros y tratados sobre la

ciudad seleccionando aquel o aquellos que mas nos gustan

para que aprendan con ellos nuestros alumnos.

¿Cómo vamos a APRENDER?

1.0

2. Pero vamos a hacer otra cosa:

Os he preparado distintos itinerarios para caminar por ella.

Comprobaréis que está llena de servicios, ofertas, oportunidades,

calles poco recomendables, lugares con encanto…

Pasead, visitad, preguntad, probad, disfrutad…

Estaremos en contacto para COMPARTIR lo que vamos DESCUBRIENDO

2.0

Esta es la ciudad:

¡Está llena

de TIC!

Se llama

Internet

Para enseñar una ciudad no hace falta RESIDIR en ella

pero Si CONOCERla bien

Recordad :

Como personas, ciudadanos podemos elegir….

Vivir en la Red (Residentes digitales)

(David White)

Visitar la Red (visitantes digitales)

Ignorar la RedComo docentes…

tenemos la responsabilidad de CONOCER

Puesto que vamos a EDUCAR

Para VIVIR en la Red

http://www.conted.ox.ac.uk/staff/academicstaff/profile.php?a=alpha&id=8

Comencemos por conocer

el barrio que más nos interesa

¡SE HABLA DE TAC!

En este barrio en vez de TIC

¡TAC!

Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

El objetivo: Elaborar una guía personal del barrio

- Con los lugares que nos gustan / - Los que más visitamos

- Los que necesitamos visitar / - Su situación en el mapa

- Sus vías de comunicación / - Transporte público

- Monumentos / - Lugares con encanto

- Parques y lugares para el ocio / - Serviciosetc…

Todo ello clasificado en función de la importancia y el

interés que tiene para cada uno

Eso es UN PLE

UN PLEEntorno Personal de Aprendizaje

¿Qué es un PLE?

http://www.slideshare.net/spamador/mi-entorno-personal-de-aprendizaje?from=ss_embed

Para que te situes, este es un esquema del

barrio. Te he preparado 5 itinerarios:

1.Paso:

Conocemos el barrio de las TACITINERARIOS:

Ruta 1 :Comunicación

Ruta 2: Obtención de Información

Ruta 3: Almacenamiento de

Información

Ruta 4: Producción de ContenidosRuta 5: Publicación de contenidos

Ruta1: comunicación

Visita

Pregunta

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Te puedes ayudar de

una plantilla

como esta

Para ir colocando

tus sitios seleccionados


http://www.ning.com/

http://www.elgg.org/

http://www.edmodo.com/

https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=mail&passive=true&rm=false&continue=http://mail.google.com/mail/?ui=html&zy=l&bsv=1eic6yu9oa4y3&scc=1&ltmpl=default&ltmplcache=2

https://login.yahoo.com/config/login_verify2?.intl=es&.src=ym

https://login.live.com/login.srf?wa=wsignin1.0&rpsnv=11&ct=1295607573&rver=6.1.6206.0&wp=MBI&wreply=http://mail.live.com/default.aspx&lc=3082&id=64855&mkt=es-es&cbcxt=mai&snsc=1

http://windowslive.es.msn.com/messenger/

http://twitter.com/

http://grou.ps/

http://www.spotify.com/es/

http://group.ly/

http://www.google.com/buzz?hl=es

http://www.skype.com/intl/es/home/

http://www.facebook.com/

http://www.google.com/talk/

http://dim.pangea.org/

http://www.educacontic.es/

http://orientacionandujar.wordpress.com/

http://www.redtic.es/

http://tic56.wordpress.com/

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://www.wiki.com/

http://www.wikispaces.com/

http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki

http://www.bloglines.com/

http://www.youtube.com/rssls

http://newsdesk.org/

https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=reader&passive=1209600&continue=http://www.google.es/reader/&followup=http://www.google.es/reader/

http://www.elpais.com/rss/

Ruta2: Información

http://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es

http://video.google.es/

http://vimeo.com/

http://www.ourmedia.org/

http://dotsub.com/

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://scholar.google.es/schhp?hl=es

http://www.google.es/

http://technorati.com/

https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?hl=es&continue=http://picasaweb.google.com/lh/login?continue=http://picasaweb.google.com/home&service=lh2&ltmpl=gp&passive=true

http://www.flickr.com/

http://www.google.com/imghp

http://obture.com/

http://maps.google.es/

http://www.umapper.com/


http://www.bne.es/es/Inicio/index.html

http://www.wdl.org/es/

http://www.bibliotecaescolardigital.es/

http://www.ciberoteca.com/homecas.asp

http://www.ondacero.es/OndaCero/home.do

http://www.elpais.com/

http://www.elmundo.es

http://www.rtve.es/

http://www.cnn.com/espanol/

http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

http://www.microsoft.com/spain/windows/internet-explorer/

http://www.google.com/chrome?hl=es

http://www.apple.com/es/safari/

Ruta3: Almacenamiento

http://www.delicious.com/

http://www.meneame.net/

http://www.diigo.com/

http://www.adrive.com/

http://www.dropbox.com/

http://www.box.net/

https://login.live.com/

http://www.mister-wong.es/

http://www.slideshare.net/

http://www.goear.com/

http://rapidshare.com/

http://issuu.com/

Ruta4: Producción

http://wordpress.com/

http://www.blogger.com/

https://sites.google.com/

http://es.myspace.com/

http://es.wix.com/

http://www.joomlaspanish.org/

http://edu.glogster.com/

http://www.wordle.net/

http://www.scrapblog.com/

Ruta5: Publicación

http://cmap.ihmc.us/

http://freemind.softonic.com/

http://www.gimp.org.es/

https://docs.google.com/

https://www.google.com/calendar

http://issuu.com/

http://wordpress.com/

http://edu.glogster.com/


http://www.nationalgeographic.com/xpeditions/atlas/

http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/default.aspx

http://www.ourmedia.org/

http://www.dipity.com/

http://www.blogger.com/

Presentación creada por Carmen GonzálezLas imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web. Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismasNo obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo.

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