TITULOPROPUESTA DE INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA LA

DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Autor: Pedro Julio Miranda Arias, M.A.

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Tema de Investigación Infraestructura de espacios deportivos en el Centro educativo

para la docencia de la educación física.

Línea de Investigación Gestión y Organización.

Tópico específico: Innovaciones en materiales y espacios deportivos en Centros Educativos, optimización de espacios

didácticos para la mejora de los aprendizajes (proceso enseñanza – aprendizaje) relativos a la motricidad.

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Problema de InvestigaciónEl mal tiempo (lluvia, sol, viento, humedad, etc.) con frecuencia impiden o limitan en gran medida el trabajo docente en la clase de educación física, ya que la infraestructura dispuesta para ello, se encuentra en un área abierta sin techo.

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Aspectos TeóricosInfraestructura para la Actividad Física Escolar.Gimnasio o Cancha Techada.MINERD (2016) “Bases de la Revisión y Actualización Curricular” (pag. 33). Pese a las diferencias cuantitativas, los retos en la calidad siguen apuntando hacia la necesidad de hacer de la educación una mejor, significativa y gratificante experiencia estudiantil, tanto colectiva como individualmente. Esto será posible en la medida en que mejore la calidad de la enseñanza, tanto en lo que se refiere a la formación y actualización del magisterio como a las condiciones en que se desarrolla la labor educativa.

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Preguntas de investigación1.- ¿Dispone el centro educativo de gimnasio o cancha adecuada (dotada de techo) para la docencia de la educación física?.

2.- ¿Qué tan importante es la dotación de un cancha o gimnasio techado para el Centro Educativo?.

3.- ¿Cuáles serían los beneficios de la impartición de docencia de la Educación Física en una cancha o gimnasio techado?.

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Objetivo de investigaciónEs evidenciar la necesidad en los centros educativos de una infraestructura que requiere de un chancha o gimnasio techado para la implementación de las clases de educación física, la cual asegure un espacio adecuado para la docencia al superar condiciones adversas del tiempo (sol, lluvia, viento, humedad, etc.). El campo de acción en el cual se enmarca esta investigación se desarrollará en los centros educativos públicos de educación primaria de la ciudad de Moca, del Distrito Educativo 06 – 06 (Esc. Juan Crisóstomo Estrella, esc. Valentín Michell, esc. Padre Cipriano Ibáñez y esc. Andrés Bello).

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Aspectos Metodológicos

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Tipo •Aplicada•Mixta•Descriptiva

Métodos•Teóricos•Empíricos•Matemáticos

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# Variable Indicador1 Instalaciones

para Educación Física

1. Cancha descubierta mixta (baloncesto-voleibol)2. Patio3. Áreas verdes.4. Salón Multiusos5. Gimnasio o cancha techado

2 Peligros de Instalaciones descubiertas

1. Sol2. Lluvia3. Viento

3 Ventajas de las Instalaciones cubiertas

1. Protege la salud.2. Seguridad personal3. Ambiente más confortable4. Protección de útiles.5. Incentiva la actividad física6. Deportes bajo techo.

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Cuadro de Variables e Indicadores

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Propuesta de Intervención Educativa

1.- Realizar entrevistas a profesores de educación física y aplicarle cuestionario para la recolección de datos sobre la situación de los Centros Educativos.

2.- Recolección de información de una muestra de estudiantes sobre las áreas de educación físicas que más le motivan a realizar actividad física.

3.- Compara la motivación y participación en clase para estudiantes del segundo ciclo del nivel primario, tanto en cancha abierta como en cancha techada.

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TITULOPROPUESTA DE INFRAESTRUCTURA ADECUADA PARA LA

DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

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