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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Profra. Mtra. Nadia Zenteno Domínguez ACTIVIDAD 2.2 PRESENTACIÓN SOBRE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INTEGRANTES DEL EQUIPO: WENDOLINE AGUILAR SANDOVAL JUAN MARTIN SANCHEZ GALEOTE ROBERTO CARLOS MÉNDEZ CAMARENA

Presentación proceso de investigación. final

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNProfra. Mtra. Nadia Zenteno Domínguez

ACTIVIDAD 2.2

PRESENTACIÓN SOBRE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

WENDOLINE AGUILAR SANDOVALJUAN MARTIN SANCHEZ GALEOTE

ROBERTO CARLOS MÉNDEZ CAMARENA

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INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo tiene por objeto dar a conocer el proceso de investigación. Incluye su concepto, sus elementos así como sus principales características.

Por otra parte, en el presente trabajo nos inclinamos por el proceso de investigación cuantitativa y hablamos de la definición, sus elementos y también algunas de sus características.

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PROCESO DE INVESTIGACIÓN

El proceso de investigación se define como el proceso sistemático y lógico que sigue una serie de pasos o momentos para el desarrollo de una investigación, el cual tiene como objetivo dar respuesta a un problema de investigación.

También se puede llamar método de investigación científica.

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ELEMENTOS O PASOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

I. SURGIMIENTO DE UNA IDEA DE INVESTIGACIÓN: Constituye el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CIENTÍFICO: Representa una necesidad a resolver, aquí se incluyen los objetivos.

III. MARCO TEÓRICO: Conocer todos los antecedentes y teorías relacionadas con el tema

IV. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Exploratoria, descriptiva, correlacional, etc.

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V. HIPOTESIS: Supuesto o idea que requiere comprobarse.

VI. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: Determina la forma en que el problema habrá de ser verificado.

VII. SELECCIÓN DE LA MUESTRA: Transferencia a la práctica (obtención de indicadores).

VIII. RECOLECCIÓN DE DATOS: Implementación de los instrumentos de medición (encuestas, entrevistas, observación, etc.)

IX. ANÁLISIS DE DATOS

X. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS: Elaboración del reporte de investigación.

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Debe haber claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va y qué tipo de incidencia existe entre sus elementos:

• Su naturaleza es descriptiva. Permite al investigador “predecir” el comportamiento del consumidor.

• Los métodos de investigación incluyen: Experimentos y Encuestas.

• Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.

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PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVO

• PATRÓN LINEAL DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Fuente: Janes P. Spradley (1980)

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CARACTERÍSTICAS1. Asume que la realidad social es

relativamente constante y adaptable a través del tiempo.

2. Se basa en la inducción probabilística del positivismo lógico.

3. Observa relaciones causales entre fenómenos sociales desde una perspectiva mecanicista.

4. Asume una postura objetiva, separando su postura con respecto a los participantes en la investigación y la situación.

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5. Estudia poblaciones o muestras que representen poblaciones, haciendo una medición penetrante y controlada.

6. Estudia conductas y otros fenómenos observables, estudia el comportamiento humano en situaciones naturales o artificiales.

7. Genera datos numéricos para representar el ambiente social.

8. Analiza la realidad social descomponiéndola en variables.

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9. Emplea conceptos preconcebidos y teorías para determinar qué datos van a ser recolectados.

10. Emplea métodos estadísticos para analizar los datos e infiere más allá de los datos.

11. Emplea procedimientos de inferencia estadística para generalizar las conclusiones de una muestra a una población definida.

12. Es confirmatoria, inferencial y deductiva. (Gall, Gall y Borg, 2003; Fernández y Díaz, 2002).

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

VENTAJAS•  Examina y valida las teorías planteadas sobre cómo y por qué un determinado

fenómeno ocurre.•  Se pueden examinar las hipótesis planteadas antes de reunir toda la información

necesaria.•  Puede generalizar los resultados de la investigación, con base en el tamaño

proporcional de los datos obtenidos al tomar muestras de la información de manera aleatoria.

•  Puede generalizar los resultados de una investigación, cuando esta se puede reproducir en diferentes poblaciones o escenarios.

•  Útil cuando se necesita obtener información que permite el uso de predicciones cuantitativas.

• El investigador puede crear una situación en la que elimina la confusa influencia de diferentes variables, permitiéndole establecer con mayor certeza la relación causa-efecto.

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VENTAJAS

• El uso de método cuantitativo es relativamente rápido al momento de reunir la información necesaria para la investigación. ( Ej. Teléfono, entrevistas, etc.).

• Provee de información precisa, cuantitativa y numérica.• El análisis de la información se puede realizar en menor tiempo (usando algún

software de estadística).• Los resultados de la investigación son relativamente independientes del

investigador.• La información obtenida usando este método de investigación tiene mayor

credibilidad entre las personas que ocupan algún puesto estratégico de liderazgo en diferentes sectores. (Ej. Políticos, gerentes, directores de programas sociales de desarrollo, etc.)

•  Es muy útil para el estudio de grandes cantidades de personas, poblaciones, sociedades, países.

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DESVENTAJAS

•Los criterios y categorías utilizadas por el investigador, pueden no reflejar las diferentes realidades a nivel local o regional.

 •Las teorías utilizadas por el investigador, puede que no refleje las realidades y problemáticas concretas a nivel local o regional.

 •El conocimiento obtenido puede ser muy general y abstracto para la aplicación directa en individuos, contextos o situaciones específicas a nivel local o regional.

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LINKOGRAFÍA• UTPL. (2009). Metodología de la investigación científica. Recuperado el 30 de

septiembre de 2012, de http://www.youtube.com/watch?v=rfHTuZ_xYoA&feature=related

• UNIR. (2011). Lección: Investigación Cuantitativa. Recuperado el 30 de

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• University of South Alabama. (s.f.). Strengths and Weaknesses of

Quantitative Research. Recuperado el 30 de septiembre de 2012, de http://www.southalabama.edu/coe/bset/johnson/oh_master/Ch14/Tab14-01.pdf

• Monografías. (s.f.). Etapas del proceso de investigación científica. Recuperado el 30 de septiembre de 2012, de www.monografias.com/trabajos73/etapas-proceso-investigacion-cientifica/etapas-proceso-investigacion-cientifica

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• Wikipedia. (2012). Investigación cuantitativa. Recuperado el 30 de septiembre de 2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cuantitativa