FORMACIÓ

N

COMPLEMENTA

RIA

2014

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA SOACHA

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

PARA EDUCADORAS DEL NIVEL PREESCOLAR Y CICLO DE BÁSICA PRIMARIA

TÍTULO: NORMALISTA SUPERIOR

CUATRO SEMESTRES: PARA BACHILLERES EGRESADAS DE UNA ESCUELA NORMAL SUPERIOR.

CINCO SEMESTRES: PARA BACHILLERES DE OTRAS MODALIDADES.

En el Programa de Formación Complementaria el plan de estudios es de carácter de educación superior, por esta razón se estructuran en créditos académicos para facilitar el reconocimiento de los saberes y competencias por parte de las Instituciones de Educación Superior a través de los convenios.

En el Programa de Formación Complementaria el plan de estudios es de carácter de educación superior, por esta razón se estructuran en créditos académicos para facilitar el reconocimiento de los saberes y competencias por parte de las Instituciones de Educación Superior a través de los convenios.

CONVENIOSCONVENIOS

Para la homologación de los saberes y competencias desarrolladas en el programa de Formación Complementaria (Créditos Académicos) se tienen convenio con las universidades:

PEDAGOGICA NACIONAL : Modalidad presencialLA GRAN COLOMBIA: Modalidad semipresencial, presencial y nocturnoJAVERIANA: Modalidad a distanciaFUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE: Modalidad presencial nocturna.STO TOMÁS: modalidad presencial

Para la homologación de los saberes y competencias desarrolladas en el programa de Formación Complementaria (Créditos Académicos) se tienen convenio con las universidades:

PEDAGOGICA NACIONAL : Modalidad presencialLA GRAN COLOMBIA: Modalidad semipresencial, presencial y nocturnoJAVERIANA: Modalidad a distanciaFUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE: Modalidad presencial nocturna.STO TOMÁS: modalidad presencial

PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

AREA INTRODUCT. 10º Y 11º I II III IV

HUMANIDADES

REVELACION Y FE I2HS-1C

REVELACION Y FE II2HS-1C

CRISTOLOGIA2HS-1C

ETICA GENERAL Y PROFESIONAL2HS-1C

SISTEMA PREVENTIVO2HS-1C

ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA 3HS-2C

     

INGLES I4 HS-2C

INGLES II4HS-2C

INGLES III4 HS-2C

INGLES IV3 HS-1C

INGLES V3 HS-1C

SABER PEDAGOGICO

PROFESION DE EDUCAR 2HS-1C

  PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA2HS 1C

EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA- 1HS-1C

 

DIDACTICA GENERAL 2HS-1C

MODELOS PEDAGOGICOS 3HS-1C

PROCESOS DE APRENDIZAJE EN PREESCOLAR

3HS-1C

   

PSICOLOGÍA GENERAL Y DEL DESARROLLO

4HS-2C

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE2HS-2C

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE3HS-1C

    

GESTION ESCOLAR  CURRICULO Y EVALUACION

EDUCATIVA3HS-2C

GESTION, POLITICAY LEGISLACIÓN EDUCATIVA

3HS-1C

   

INVESTIGACION EDUCATIVA

PRODUCCION TEXTUAL I 3HS-1C

PRODUCCION TEXTUAL II 3HS-1C

PRODUCCION TEXTUAL III 3HS-1C

PRODUCCION TEXTUAL IV3HS-1C

PRODUCCION TEXTUAL V 3HS-2C

INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EDUCATIVA PEI-

4HS-1C

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA PEII

2HS-1C

PROPUESTA DE INVESTIGACION PEII4HS-1C

PROYECTO DE INVESTIGACION PEII4HS-2C

PROYECTO DE INVESTIGACION PEII 7HS-3C

CONTEXTO

MATEMATICA BASICA3HS - 1 C

HISTORIA DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

2HS-1C

  MODALIDADES DE ATENCION A POBLACIONES Y NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES3HS-2C

 

PRACTICA DOCENTE 

MANEJO DE TECNICAS ARTÍSTICAS YAYUDAS EDUCATIVAS I - 4H-1C

AYUDAS EDUCATIVAS II2H-1C

   

DIDACTICA DE CIENCIAS NATURALES3HS

DIDACTICA ED. FISICA Y RECREACION

2HSDIDACTICA EDUCACIÓN ARTISTICA:

EXPRESIÓN MUSICAL2HS3C

DIDACTICA DE ED. RELIGIOSA2HS

DIDACTICA ETICA Y VALORES2HS

DIDACTICA DE INGLES 2HS

DIDACTICA DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA

2HS3C

 DIDACTICA EDUCACIÓN ARTISTICA:

EXPRESIÓN CORPORAL2HS

  

  

OBSERVACIÓN PEDAGÓGICA, Actividades de rutina y prácticas de

recreación5HS – 1C

  

DIDACTICA LENGUA CASTELLANA2HS

DIDACTICA MATEMATICAS2HS

DIDACTICA CIENCIAS SOCIALES2HS

DIDACTICA EDUCACIÓN ARTISTICA: EXPRESIÓN PLÁSTICA - 2HS

3C

PRACTICA PEDAGOGICA 3HS -1 C

PRACTICA PEDAGOGICA

3HS- 1C

PRACTICA PEDAGOGICA 5 HS– 1C

PRACTICA PEDAGOGICA 5 HS – 2C

PRACTICA PEDAGOGICA 7HS-3C

  PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL3HS- 1C

PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL5 HS -2C

PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL15 HS-3C

PRACTICA PEDAGOGICA Y SOCIAL20HS-6C

EDUMATICA I2HS-1C

EDUMATICA II2HS-1C

EDUMATICA III2HS-1C

   

TOTAL DE CREDITOS 15 20 18 16 15PERIODOS DE 50 40 HS 42 HS 43HS 45HS 40 HS

SEMINARIOSSe programan de acuerdo a la necesidad de los maestros en formación

*La ortografía como una herramienta de la escritura * Escritura creativa

PERFIL DE LA NORMALISTA SUPERIOR La egresada de la Normal, al recibir el titulo d e Normalista

Superior se proyecta como una docente con las siguientes habilidades y competencias:

• Dominio conceptual en todas las áreas del saber en los niveles de básica primaria.

• Capacidad de innovación para utilizar en el campo pedagógico nuevas alternativas de aprendizaje.

• Desarrollo de habilidades comunicativas y capacidad de adaptación a los cambios como agentes de transformación social.

• Busca la mejora continúa de sus procesos pedagógicos.

• Da testimonio de la persona de Jesús en su cotidianidad.

• Lee e interpreta la realidad con actitud critica llevándola a la construcción del conocimiento y propiciando soluciones para superar los conflictos.

Escuela Normal Superior María Auxiliadora

Gimnasio La Alameda.

Colegio Santa Isabel.

Jardín Infantil Fernandito.

Jardín Infantil Mi Pequeño Jesús.

PRÁCTICA PEDAGOGICA

PRÁCTICA SOCIAL – PEDAGÓGICA (PROMUNDO ACTIVO)

PROMUNDO ACTIVO

Se constituye como una obra social de las “hijas de María Auxiliadora” (F.M.A), en la que se educa niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad, desplazamiento y necesidades educativas especiales, en su mayoría.

Esta institución, a su vez, es el espacio de vivencia, práctica e investigación de las maestras en formación.

FECHAS DE PROCESO DE ADMISIÓN 2015 – I

- 4 de octubre 8:00 AM PRUEBA DIAGNÓSTICA - 10 OCTUBRE PUBLICACIÓN DE ESTUDIANTES CITADAS A ENTREVISTA - 17 OCTUBRE ENTREVISTAS Y ENTREGA DE PAQUETE DE MATRÍCULA A ESTUDIANTES ADMITIDAS - 04 DICIEMBRE MATRÍCULAS ESTUDIANTES NUEVAS Y ANTIGUAS DE ONCE

COSTOS

DOS SALARIOS MÍNIMOS LEGAL VIGENTE. Diferidos en tres cuotas iguales: Diciembre/Enero- Marzo y Abril.

Quienes pagan la totalidad del semestre para iniciar, se les concede un 25% de descuento

"Los niños no son el futuro porque algún día vayan a ser mayores, sino porque la

humanidad se va a acercar cada vez más al niño."

Milan Kundera

MUCHAS GRACIAS