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PROGRAMA NACIONAL DE USO Y PROGRAMA NACIONAL DE USO Y
APROPIACIÓN DE NUEVAS APROPIACIÓN DE NUEVAS
TECNOLOGÍASTECNOLOGÍAS
TemáTICas para DirectivosTemáTICas para Directivos
REVOLUCIÓN EDUCATIVA
PLAN SECTORIAL 2006 – 2010
PLAN NACIONAL DE TIC 2008-2019
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN 2006 – 2016
Planes de Desarrollo MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL – GUIA
34
PROGRAMA NACIONAL DE USO DE MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
RUTA DE APROPIACIÓN DE TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL
DOCENTE
Referentes de Política Educativa Referentes de Política Educativa NacionalNacional
Las políticas de la Revolución Educativa establecen que una de las prioridades de Colombia para el siglo XXI es la de consolidar un proyecto educativo en el que se pueda acercar la educación a las exigencias del mundo actual. En ese contexto surge el Programa Nacional de Uso de Medios y Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones, para aportar de manera estratégica a la política nacional de competitividad y a la calidad del sistema educativo.
REVOLUCIÓN EDUCATIVA
PLAN SECTORIAL 2006 – 2010
El Plan Sectorial 2006 – 2010 implica las cuatro políticas fundamentales del gobierno, para garantizar la revolución educativa. Estas son cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia, cuyas metas y estrategias están guiando las acciones del sector educativo desde el 2006 al 2010.
PLAN NACIONAL DE TIC 2006 – 2019
El Gobierno Nacional se ha comprometido con un Plan Nacional de TIC 2008- 2019 (PNTIC) que busca que, al final de este período, todos los colombianos se informen y se comuniquen haciendo uso eficiente y productivo de las TIC, para mejorar la inclusión social y aumentar la competitividad.
Los sectores prioritarios para hacer un uso y apropiación de las TIC para este plan son:
• Educación.
• Salud.
• Justicia .
• Competitividad Empresarial.
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN 2006 – 2016
1. Fines y calidad de la educación en el siglo XXI.
2. Educación en y para la paz, la convivencia y la ciudadanía.
3. Renovación pedagógica y uso de las TIC en educación. Las garantías para el cumplimiento pleno del derecho a la educación en Colombia:
4. Liderazgo, gestión y transparencia.
5. Formación y desarrollo profesional y dignificación de los y las docentes y Directivos Docentes.
PLAN DE MEJORAMENTO INSTITUCIONAL - Guía No 34
PROGRAMA NACIONAL DE USO MEDIOS Y TIC
Objetivos específicos• Acceso a la tecnología• Acceso a los contenidos• Uso y apropiación• Formación de docentes
Para contribuir al mejoramiento de las prácticas pedagógicas, a través de la producción de contenidos educativos digitales que llevan a los docentes a encontrarse alrededor de la discusión, cualificación y apropiación de los mismos.
Estrategia: www.colombiaaprende.edu.co
Puntos de convergenciaPuntos de convergencia
Portal Colombia Aprende:Colección de contenidospara el aula
Apropiación personal y profesional de TIC
-Integración de TIC al currículo-Modelos de madurez en uso pedagógico-Redes y Comunidades virtuales-Proyectos Colaborativos
REN Maestros Siglo XXI Aulas Móviles Tecnologías bajo costo
Participación en redes y comunidades virtuales(acompañamiento y evaluación, redes temáticas
y de conocimiento, redes sociales, foros…)
Docente sin conocimiento de
TIC
Docente preparado para trabajar con las TIC
(desarrollo de las áreas básicas)
Banco de proyectos
Experiencias significativas
Actividades de aula
Experiencias en el aula Momento de
apropiación personal
Momento de apropiación profesional
Itinerarios para el desarrollo de competencias
Productos
Sensibilización
Inclusión
Innovación
educativa
Innovación
educativa
Renovación pedagógica
Competencias a desarrollar en los Competencias a desarrollar en los docentesdocentes
Técnicas y tecnológicas
Pedagógicas
Comunicativas y colaborativas
Éticas
Gestión
DocentesDocentes
Directivos DocentesDirectivos Docentes
RUTA DE APROPIACIÓN DE TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Momento de apropiación
personal
Momento de apropiación profesional
Competencias• Comunicativas – colaborativas• Pedagógicas• Éticas• Técnicas- tecnológicas• De Gestión
Sensibilización
Inclusión