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Tema 12. Mobile learning. Móviles, tablets, e-books.
Carmen Alemañ DiezMarta Graells Padilla
Alba Brotons Martínez Cristina Pomares Pérez
1. Introducción2. El móvil en el ámbito escolar
2.1 Plataforma Edmodo2.2 Características de las aplicaciones móviles
3. Aprendizaje en movilidad 4. Recursos tecnológicos
4. 1 Tablets4.2 E-books
5. Propuesta educativa 6. Para saber más7. Recomendaciones8. Preguntas 9. Referencias
Índice
Sociedad actual
Diversidad recursos electrónicos
Necesidad de incluirlos en las Programaciones de aula
Trabajar con MóvilesTabletsE-books
1.Introducción
2
TIC
Comunicación maestros-padres-hijos
Favorece el aprendizaje
3
Aprendizaje de las TIC
Supervisión de los profesores
Colaboración familias
4
2. El móvil en el ámbito escolar
Móvil
Ámbito personal
Ámbito escolar
Comunicación
5
Páginas web y plataformas de los centros
Necesidad de adaptarlas a los móviles
6
2.1 Plataforma Edmodo
Conocida como “Facebook de la educación”
Acceso a través de
Padres
Profesores
Alumnoshttps://www.edmodo.com/home
2.2 Características de las App
Ubicuidad Funcionamiento igual independientemente del sistema operativo
Fácil accesibilidad
9
E-learning
M- learning
U- learning
Aprendizaje electrónico. Educación a distancia
A través de dispositivos móviles
Aprendizaje electrónicos en cualquier momento y lugar
10
3. Aprendizaje en movilidad
Adaptar las TIC a cada situación
4.Recursos tecnológicos
FUNCIÓN del docente
Adaptar
Actualización
Sentido y significado
Apoyo
Personal
Aula específica
Carros móviles
14
MODELOS TECNOLÓGICOS
VENTAJAS
4.1 Tablets
VENTAJAS
INCONVENIENTES
16
4.2 E-books
4-8 años 10 años
5.Propuesta educativa
Proyecto de trabajo Los animales
CreAPP cuentos
¿Cuánto sabemos de …?http://www.waece.org/sabemos/principal.htm
http://www.elbuhoboo.com/juegos-infantiles/juegos-infantiles-coolores/juegos-infantiles.php
¿CUÁNTOS PECES HAY DE CADA COLOR?
6.Para saber más...Consejos para navegar seguros por Internet
Enlaces sospechosos
Actualizar
Descarga segura
Seguridad: contraseñas 18
7.Recomendaciones
• http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-movil-escuela/2360973/
• http://goo.gl/Mpv1qP
• https://www.youtube.com/watch?v=dwyOyTsxbrI
19
Vídeos
Apple (2014)Eduapps. Obtenida el 1 de Octubre de 2013, de www.eduapps.es
Sexma de la Sierra (2014) Mi libro digital.Educación Infantil. Obtenida el 2 de Octubre de 2013, de http://goo.gl/b3gT2n
ITE (2013) Investigación Tecnología Educación Nuevos Medios. Obtenida el 3 de Octubre de 2013, de http://edurec.es/
Ministerio de Eduación(2014) Educalab. Obetenida el 2 de Octubre de 2014. http://goo.gl/Ru3CDA
WEBS
20
LECTURAGARCIA FERNANDEZ, C. (1991): "Nuevas tecnologías y educación", Telos, 28, 9-10.
http://goo.gl/6HA1ke
21
8.Preguntas1. ¿Qué es el mobile learning?
¿Qué plataforma se expone en el tema relacionada con el ML y para qué la podemos utilizar?
2. ¿Cómo podríamos y para qué utilizaríamos tablets en el aula de EI?
7.ReferenciasSilva. S. (2004). Medios Didácticos Multimedia para el Aula en
Educación Infantil. Recuperado de http://goo.gl/hpElwr
Fuentes, R. (2013). Top 5 de plataformas educativas online para docentes. Recuperado de http://goo.gl/sa4nM7
Vázquez. K. (17 de septiembre de 2014). Cosas que nunca pensó que se podrían estudiar online. El país.
Del Álamo Rubio .L. (2013). Recursos tecnológicos en el aula de Infantil. Recuperado de http://goo.gl/pqQ5L0
Martínez, J. (2014). 7 Razones para comprar un lector ebooks para niños. Recuperado de http://goo.gl/DdWcmZ
Arrizabalaga.M. ( 11 de julio de 2013). ¿Es buena idea regalar un e-reader a un niño?. ABC.
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Marquez. P. (2012). ¿Tabletas digitales o digitales o netbooks?. Recuperado de http://goo.gl/9o7nlg
Ramírez. F. (2014). Class Dojo. Recuperado de http://goo.gl/szNQpg Marín Herrera. B. (2012). El móvil en la educación: un nuevo
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