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Taller de Lenguaje I: UNIDAD 2 ¿Cuáles son los objetivos de la Unidad No 2 ? Esta unidad se llama “Acceso, registro, interpretación y producción de diferentes tipos de textos.” y pretende que usted: Acceda a fuentes de información primarias y secundarias, de manera selectiva, para documentarse sobre temas que requiera leer o escribir.

Presentacion Unidad2

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Taller de Lenguaje I: UNIDAD 2

¿Cuáles son los objetivos de la Unidad No 2 ?

Esta unidad se llama “Acceso, registro, interpretación y producción de diferentes tipos de textos.” y pretende que usted:

• Acceda a fuentes de información primarias y secundarias, de manera selectiva, para documentarse sobre temas que requiera leer o escribir.

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¿Cuáles son los objetivos de la Unidad No 2 ?

• Utilice técnicamente instrumentos de registro

de la información como fichas, carpetas electrónicas, diarios de campo (entre otros) para utilizarlos en procesos de interpretación y producción de textos.

• Interprete y produzca textos a partir de la identificación de los niveles y estructuras que están presentes en ellos.

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¿Qué contenidos corresponden a la Unidad No 2 ?

Debe estudiar y aprender:

• Contenidos del Módulo Taller de Lenguaje: Leer y Escribir para Gestionar el Conocimiento (desde la página 35 a la página 55) Unidades 3 y 4 del módulo.

• Lectura No 2 del Módulo, página 93 • Lectura No 3 del Módulo, página 99

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¿Cuánto tiempo dura el estudio de la Unidad No 2 ?

La duración de la segunda unidad es de dos (2) semanas, la semana tres y cuatro del curso.

Para que siga teniendo éxito, mantenga con rigor la organización del horario diario de estudio, así podrá desarrollar el trabajo correspondiente a esta unidad.

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¿En qué consiste el trabajo que se debe desarrollar en la Unidad No 2 ?

El trabajo a desarrollar en la unidad No 2 es la primera parte del PORTAFOLIO DE ESCRITOS.

Todos los escritos pedidos deben ser redactados y revisados por los estudiantes, trabajan en parejas y publican su trabajo en un espacio Wiki creado en la plataforma para este propósito.

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¿Cuál es el contenido del PORTAFOLIO?

1. Redactar dos reflexiones, una por cada dos unidades del módulo (Unidades uno a la cuatro)

2. Escribir el resumen de la Lectura de Sábato. Pág. 93 del Módulo.

3. Redactar un comentario de la Lectura de Zuleta. Pág.. 76 del Módulo

4. Autoevaluarse en relación con las primeras cuatro unidades del Módulo

Nota: Se proporcionan guías y documentos de apoyo en la plataforma.

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¿Cómo se evalúa la Unidad No 2?

AUTOEVALUACION: Desarrolle una Rúbrica dada en la plataforma. (no tiene valoración cuantitativa)

COEVALUACION: Una intervención en el FORO VIRTUAL sobre el Portafolio de otros estudiantes. Valoración: 10% de la nota final

HETEROEVALUACION: La realiza el Tutor, valoración el 20% de la nota final