8
I.E.M. Escuela Normal Superior de Pasto Proyecto Tecnológico Johanna Marcela Sánchez R Presentado a: Lydia Acosta Septiembre 2016

Presentación1 johanna

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Presentación1 johanna

I.E.M. Escuela Normal Superior de Pasto

Proyecto Tecnológico

Johanna Marcela Sánchez R

Presentado a: Lydia Acosta

Septiembre 2016

Page 2: Presentación1 johanna

Niños con Necesidades Especiales

Page 3: Presentación1 johanna

Identificación del Problema

Definición del ProblemaHay muchos niños que no tiene las mismas capacidades que los de mas niños, algunos problemas son físicos y/o cognitivos, donde se les puede presentar problemas al momento de aprender.Análisis de la situaciónAl hablar de niños con capacidades especiales, podemos encontrar muchos niños con estas discapacidades que muchas veces se puede retrasar el aprendizaje y se trata de tener estrategias para que ellos puedan aprender de la misma manera como lo hacaen los ed mas niños

Page 4: Presentación1 johanna

Propuesta de TrabajoLas personas que no pueden caminar y están en sillas ruedas, pero tienen buena movilidad de sus manos pueden crear cosas a través de ellas como puede ser música, arte, y escribir.

Pero muchas veces la depresión que sufren estas personas no es muy agradable y les impide hacer las cosas mencionadas anteriormente, la estrategia que yo propongo es hacer un juego con estas personas donde se les pueda hacer entender que ellas son valiosas y que pueden hacer cosas para ellos mismos y para otras personas.

Page 5: Presentación1 johanna

Diseño de la Solución

Para el diseño del proyecto se trata de motivar a las personas para que ellas expresen lo que sienten por medio del arte, dándose cuenta que lo que ellos tienen es un problema físico y que eso no es ningún impedimento para que alcancen sus sueños.Con respecto a las personas que no tienen movilidad en sus manos ni en sus piernas, el proyecto consiste en hacer terapias las cuales recuperen su movimiento y puedan expresar por medio del arte sus sentimientos.

Page 6: Presentación1 johanna

Organización y GestiónActividades

Responsable Materiales Tiempo estimado

Valor por cada

actividad

Diseño del proyecto

Johanna Sanchez

Herramientas didácticas

De 3 a 5 horas.

Prueba del proyecto

Johanna Sanchez

Instrumentos musicalesPintura,

lápices, libros adecuados

para dibujo.

En los meses de

septiembre octubre y

noviembre.

$150.000

Evaluación del proyecto

Johanna Sanchez

Test para analizar la

situación de cada persona

En el mes de octubre.

$15.000

Page 7: Presentación1 johanna

Programación y Ejecución

Actividades Tiempo de Duración Agosto septiembre octubre

Reunir a la población con la cual se va a trabajar

Se puede reunir a la población a finales de este mes.

Inicios de este mes para tener mas población

Programar un trabajo didáctico con ellos

Realización del proyecto con las personas, mediados de este mes

Volver a realizar el proyecto con las personas, mediados de este mes

Realizar una charla con ellos para saber como funciono el proyecto con ellos

A finalizar este mes se hará una charla y evaluación con ellos para saber que beneficios les trajo el proyectó y como mejoro sus vidas.

Page 8: Presentación1 johanna

Evaluación y Perfeccionamiento

Después de tener una charla con la población a la cual se dirigió el proyecto, contar con la opinión de ellos para esta etapa es fundamental, pues como haya funcionado con ellos funcionara con distintas poblaciones con diferentes necesidades, cada una con un proyecto diferente peor adecuado para ellos.

Para evaluar esta etapa se realiza un análisis sobre lo que paso antes y después de las personas que llevaron a cabo la realización del proyecto teniendo en cuenta cual es su situación tanto económica como en el ámbito de su familia y la institución a la que pertenece.