PresentaciónUniversidad Abierta Para

AdultoApellido:

Álvarez RodríguezNombre:

Grisell NicauryFacilitador:

Solanlly Martínez RivasMateria:

Recursos Didácticos:Matricula:

13-3311

http://www.slideshare.net/GriselAlvarez1/trabajo-para-entregar-56109127

Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje

Definición de un entorno digitalUn entorno digital es un mundo creado dentro de un ordenador o un grupo de ordenadores.Los contenidos digitales son cualquier información en forma digital en oposición a la forma física.Dentro de los contenidos digitales podemos encontrar películas, videojuegos, programas informáticos, contenido web, etc.Por tanto, la traducción en el entorno digital es toda aquella que tenga lugar en este medio: traducción y subtitulación de películas y videjuegos, traducción de programas informáticos, traducción de páginas web, entre otras cosas.El entorno digital puede ser también de gran utilidad para traductores, como es el caso de la traducción asistida por ordenador.”

estos entornos de aprendizaje digitales, y sus implicaciones en el diseño educativo

Que son los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje

es también una innovación en el lenguaje de los educadores. Supone vínculo y ruptura, simultáneamente, entre una tradición esencialmente verbal de la enseñanza y centrada en el docente como actor, a una nueva concepción metalingüística, multimediática y orientada a las actividades de aprendizaje a ejecutar por el estudiante.Las aulas como espacios educativos convencionales han sufrido pocas variaciones en los últimos siglos en cuanto a su estructura y funcionalidad. El educador no había tenido que involucrarse en el diseño del espacio educativo.

Pero para que un entorno online pueda pensarse de aprendizaje, deben poder dar cuenta de  un diálogo didáctico mediado con un fuerte componente social, pedagógico, y por diferentes soportes tecnológicos entre el docente y el estudiante que, ubicado en espacio diferente al de aquél, aprende de forma independiente y también colaborativa.Así, García Aretio se refiere a diálogos simulados (consigo mismo y con los materiales de estudio) o reales (con otros); sincrónicos (en directo) o asincrónicos (en diferido); unidireccionales (docente-alumno) o multidireccionales (docente-alumno-alumno).

Los entornos de aprendizajesEn el siguiente video, Manuel Area nos invita a repasar los rasgos característicos de un entorno digital: la comunicación, la interacción, el formato multimedia.

la gestión de un ambiente de aprendizaje supone el diseño de los entornos que lo estructuran, (Entorno de Conocimiento, Colaboración, Asesoría, Experimentación y Gestión) y cada uno de ellos cubre funciones distintas en la práctica educativa

Si pensamos en un entorno digital de aprendizaje, podemos destacar cuatro componentes esenciales: docencia (institución), aprendizaje (estudiantes), materiales (contenidos) y comunicación (canales y vías). Y entre estos componentes ubicamos el diálogo con un calificativo didáctico.

Podemos decir entonces que el rasgo más destacado que puede diferenciar a la educación presencial, de una instancia no presencial o "a distancia" es su característica de comunicación mediada entre docentes y alumnos. Un diálogo en el que el “rol del tutor” es un elemento sustancial; es el que posibilita establecer este diálogo entre el que enseña y el que aprende.

CARATERISTICA1) El primer grupo recoge las características matemáticas, uno de los cambios más importantes en el paso del segundo entorno al tercer entorno Antes de la revolución de los nuevos medios, para podernos relacionar con los objetos o las personas necesitábamos la proximidad. La irrupción de las redes y la globalización de la información destruyen la limitación física y posibilitan las relaciones y los intercambios de información en la distancia.2) El segundo grupo recoge las características físicas del 3E en oposición a los entornos anteriores.Con el paso al E3 se abandona la necesidad de presencia y se posibilita la representación. La tecnología digital permite representar los objetos, las personas y la información; ya no es necesario que estemos físicamente en un espacio concreto para poder interactuar o comunicarnos. De hecho, la mayoría de servicios digitales usan intermediarios para acceder a un servidor, pero en ningún caso el usuario tiene un contacto directo con el espacio físico donde la información se almacena.

3) El tercer grupo es el de las A escala epistemológica, los procesos por analogía irán dejando paso a los procesos digitales. A pesar de que no hay una ruptura en este aspecto, seguimos necesitando dispositivos analógicos que nos conecten al entorno digital, que nos permitan interactuar con la máquina mediante acciones que nos resulten intuitivas y normales.4) Cuarto grupo de características: los cambios socialesUna de las características epistemológicas más importantes es el paso de una sociedad en su mayoría heterogénea a una sociedad mucho más homogénea. Esta diferencia se asocia a aspectos cognitivos, pero es especialmente interesante centrarse en la parte lingüística y cultural del tercer entorno, que es muy diferente a la de los entornos anteriores

Característica de la web• Interactividad, es fundamental que la web

permita un contacto interactivo entre dos o más sujetos.

• Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.

• Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios que accedan a una determinada web.

• Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.

• Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en temas informáticos hasta aquellos que presentan un nivel básico.

Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.

Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red.

Movilidad, aspecto éste relacionado con el término M-learning, puesto que mucha de la información que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad.

Por ejemplo la importacia de la web

partiendo desde el punto de vista de mercadeo, una página Web puede proporcionar un sin fin de posibilidades a un costo extremada y relativamente bajo.

Si bien nos tomamos un momento para investigar y comparar los costes, notaremos que un anuncio publicitario ocupando solamente media página de un periódico local nos costaría entre los 50 mil y 60 mil pesos (costo que puede variar teniendo en cuenta la popularidad del periódico) y solo circulará durante el día en que sea publicado dicho periódico; cabe resaltar que en la mayoría de los casos poco más del 50 % de los lectores se detiene a "leer" dicho anuncio o quizás buscan en el periódico una sección específica en la cual no figura el anuncio publicado o simplemente prefieren comprar un periódico diferente al que hemos usado para publicar nuestro anuncio.

Por que es importante

es importante en las empresas, negocios e instituciones cuenten con una página Web, es posible que algunos consideren que no lo es dado que no se han detenido a pensar en el valor real que representa una Web para cualquier empresa. Vale la pena analizar este importante elemento especialmente cuando se trata de un medio tan amplio y que llega a tantas personas mundialmente como lo es la Internet.

Nombres de las herramientas de la web

Weblog Blogger WordpressIssuu para la creación de un e-bookSlideshareYouTubeFlickrFlickrScrapblogPHPWebquest

HERRAMIENTAS DE LA WEB

Herramientas para trabajo colaborativo:

Blogs La wiki, Foros Spaces Chat Búsquedas avanzadas

Es una herramienta que favorece las discusiones, las opiniones y las compartición de ideas en líneas, permite proponer un tema de debate concreto. Para que los usuarios puedan compartir información relevantes, discutir y opinar sobre el asunto tratado, siempre de un modo libre e informal

blogs

 Blogs Un blog (del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores Blogs. https://es.wikipedia.org/wiki/Blog

característica

Característica Libre de expresión de ideas y opiniones de los

integrantes. Permite la discusión de cualquier tema de

conocimientos y lógicos científicos etc. . Es informal (casi siempre). Formula una pregunta concreta y estimulante

referida al tema. Distribuye el uso de la palabra. Limita el tiempo de las exposiciones

foros Foro Público: El foro público es aquél donde

todos pueden participar sin tener que registrase. Todos pueden leer y enviar mensajes

Foro Protegido: El foro protegido es inalterable para usuarios no registrados. Es decir, si usted quiere enviar mensajes, primero debe registrase.

Foros de estudiantes Foro (internet)

uso

Sirve como publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog

La wiki

 son muy útiles ya que dan a sus usuarios la posibilidad de crear y optimizar páginas de manera instantánea, brindándoles mucha flexibilidad y libertad. Gracias a esto, se han convertido en un formato muy popular, que se beneficia de los infinitos aportes de la comunidad;

Ventajas http://definicion.de/wiki/ s

Desventajas se trata de un servicio disponible en forma

gratuita y libre para cualquier usuario de la Red, brindándoles la posibilidad de crear y modificar la información a su gusto, la veracidad de los artículos se ve afectada. Sin embargo, a pesar de los constantes actos de vandalismo a sitios como Wikipedia, existen diversas técnicas de control, tarea en la cual también se puede involucrar la comunidad.

Herramientas para la creación de sitios web,

fuente de Internet Seleccionar palabras claves elaborar campaña linkbuilding crear un glog medir y analizar el éxito.

Google Drive

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Es el reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección URL, entre otras cualidades

Uso Cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio

gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago. Es accesible a través del sitio web desde computadoras y dispone de aplicaciones para Androide e iOS que permiten editar documentos y hojas de cálculo. Con el lanzamiento de Drive, Google unificó el almacenamiento disponible para un único usuario de tal manera que en esos 15 GB se guardan también los mensajes de correo electrónico de Gmail y las imágenes de Google+ que superen los 2048 x 2048 píxeles

Características

OneDrive Fue estrenado el 18 de febrero de 2014. Actualmente este, el servicio ofrece 15 GB de almacenamiento gratuito, con un tamaño máximo por archivo de 2 GB, si se sube a través de la aplicación para escritorio de Onedrive, o 300 MB, si se sube vía web

uso Se pueden subir hasta 5 archivos a la vez de

manera estándar con cualquier navegador, y también se puede instalar una herramienta ActiveX que permite arrastrar un número ilimitado de archivos directamente desde el Explorador de Windows. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para Windows Phone, iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo

Es una red social de Internet basada en videos, lanzada en noviembre de 2004 por la compañía InterActiveCorp (IAC). El sitio permite compartir y almacenar videos digitales para que los usuarios comenten en la página de cada uno de ellos. Los usuarios deben estar registrados para subir videos, crear su perfil, cargar avatares, comentar y armar listas de favoritos. https://es.wikipedia.org/wiki/Vimeo

almacenamiento y Servicios de creación de doc

umentos:

Google drive OneDrive Dropbox Box.com Skydrive

Herramientas para compartir recursos:

Vídeos: las plataformas más importantes es

YouTube  Vimeo Animoto facebook msn

Herramientas

Slide.com google drive Emaze prezi

(Presentaciones y documentos en línea:

Animoto

Animoto es una basada en la nube de servicios de creación de vídeo que produce el vídeo de fotos, clips de vídeo y música en presentaciones de vídeo. Animoto tiene su sede en la ciudad de Nueva York con una oficina en San Francis

Zipcasts

Es un sistema de conferencia a través de web social que permite a los presentadores transmitir una señal de audio / vídeo mientras se conduce la presentación a través de Internet. Zipcasts también permite a los usuarios comunicarse durante la presentación a través de una función de chat integrada.

Uso en la Enseñanza Animoto se puede utilizar en la educación para un sinnúmero de proyectos y presentaciones. Los estudiantes pueden usar la herramienta para presentar un concepto. Un profesor puede utilizar el video como una introducción a una lección. Un maestro también puede utilizar la herramienta para enseñar un concepto o la propia herramienta a otra educators.

Clipping

permite guardar diapositivas individuales de presentaciones en tu propia colección (Clipboard). Se puede utilizar como marcador, para coleccionar y organizar las diapositivas a las que quieras volver a acceder en cualquier otro momento. http://wwwhatsnew.com/2015/08/25/linkedin- es-ahora-linkedin-slideshare-y-lanza-su-nuevo- servicio-para-guardar-y-organizar-diapositivas/

uso Es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que

ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint . Presentaciones e infografías, documentos en Adobe PDF), Microsoft Word (.doc,.docx y.rtf) y Open Office y la mayoría de documentos de texto sin formato e incluso algunos formatos de audio y vídeo. Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito empresarial con la intención de que compartieran con más facilidad diapositivas entre ellos, pero luego el público objetivo se amplió para convertirse también en un entretenimiento.

Geoaplicaciones:

GoogleMaps, Quikmaps  Mapa y navegación Mapa GPS GPS buscador de ruta

Álbumes De Fotos:

Flickr photo grid  Pencilsketc

h Photo suite

picasa Es una aplicación informática para edición de imágenes y además es una herramienta web para organizar, visualizar, editar y compartir fotografías digitales.

Uso• Picasa permite el inventariado de todos los archivos gráficos del ordenador, su clasificación y orden, e incluye además herramientas de edición y retoque fotográfico. • El programa interactúa con picasaweb permitiendo colocar las fotos directamente en los álbumes. En la actualidad se distribuye en 38 idiomas.4 Y acaba de ser lanzada la versión para Mac.5

carateristica

la pantalla completa, de una ventana o de la cámara Web del equipo, imágenes fijas y videos.

Permite añadir texto como marca de agua a las fotos. Permite añadir estas marcas a las fotos en el equipo o a las fotos que se cargan en los álbumes Web.

Nueva carga facilitada a los álbumes Web Picasa. Mediante el método de arrastrar y soltar o con herramientas de carga.

 Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender2 y compartir fotografías o vídeos en línea, a través de Internet. Es una herramienta que se puede usar para potenciar las clases de fotografía.

Nubes de etiquetas (o tags): 

Wordle,  wordle free Wordsalad wordArt Word L Premium Wordly training

Redes sociales YouTube Facebook Twitter Instagram Yahoo!

Redes sociales

Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores están relacionados de acuerdo a algún criterio entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. ... http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales

Facebook Es un sitio web de redes sociales creado por Mark

Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red.

You Tube

El nombre You Tube es aquel que tiene el sitio de internet mundialmente conocido por permitir a usuarios de todas partes subir videos tanto caseros como profesionales sobre una infinita variedad de temas y asuntos. You Tube fue fundado en el año 2005 en California, Estados Unidos, y desde entonces ha logrado crecer de manera exponencial como uno de los sitios de internet más populares y visitados del mundo.

Herramientas para trabajo colaborativo (colocar 5

herramientas)

Corkboard.me Blog El foro YouTube

Instagram Es una red social y aplicación para compartir fotos y videos. Permite a los usuarios aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes térmicas, áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro y vintage, y posteriormente compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.

Herramientas para Mapas Mentales   mind mapper Mind map memo Midomo Mindmeister Diagrama ineligente

Simple Surface es una herramienta web que nos permite crear mapas mentales de un manera muy fácil. Para comenzar primero tienes que hacer clic en el botón de color rojo que dice “use for free now…”. Una vez que nos encontramos en la pizarra en blanco hacemos doble clic para comenzar nuestro mapa mental y comenzamos a tipiar. Para crear una cuadro adicional puedes hacer doble clic en cualquier parte de la pizarra. Finalmente, para crear subdivisiones tiene que usar la tecla “enter” o “tab.” Copy the BEST Traders and Make Money : http://bit.ly/fxzulu

MindMup es gratuito, opensource, un escritorio de mapas mentales en línea. El objetivo es construir el sistema de mapa mental más productivo en línea y lo mejor de todo es que podemos acceder a sus datos en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. Utilice el almacenamiento en la nube gratuito para mapas mentales comunes. Copy the BEST Traders and Make Money : http://bit.ly/fxzulu

Connected Mind nos ofrece la posibilidad de crear un mapa mental directamente desde el navegador Google Chrome basada en una aplicación. Copy the BEST Traders and Make Money : http://bit.ly/fxzulu

Text 2 Mind Map es una herramienta online gratuita, ideal para los asiduos a realizar tormentas de ideas (Brainstorming) en un simple documento de texto para después convertirlo en un mapa mental. • Copy the BEST Traders and Make Money : http://bit.ly/fxzulu

Herramientas para crear repositorios de páginas web o marcadores sociales (colocar 5 herramientas)

Herramientas para Mapas Conceptuales (colocar 5 herramientas)

Mapa conceptuales exame time Mindomo Mindidjet Xmind comapping

Mindomo: Recurso muy versátil para generar recursos infográficos y crear

mapas conceptuales. Es necesario registrarse y ofrece la posibilidad de archivarlos en el ordenador e integrarlo con Google Apps

Cmaptools: Herramienta ideal para ejercitar la síntesis de los contenidos y estructurar las relaciones existentes entre ellos. Es totalmente gratuita.

Gliffy: Editor on-line que permite crear y compartir diagramas, planos, diseños y otros dibujos.

Lovelycharts: Aplicación gratuita con la que se pueden crear diagramas, organigramas y otros mapas conceptuales con aspecto profesional.

MindMeister: Aplicación con la que se pueden crear mapas conceptuales e incorporar enlaces y documentos. Para descargar el programa es necesario registrarse.

WebQuest.es Es otra herramienta online que de una

forma sencilla e intuitiva permite trabajar tus formatos de trabajo. Lo único que debes hacer es registrarte y llenar con la información correspondiente cada uno de los aspectos que explican la tarea o proyecto y las actividades a realizar y cómo se evaluará. También en este sitio hallarás ejemplos de WebQuest ,elaborados por otros docentes.

WebQuestCreator Esta herramienta ofrece diversas plantillas

que facilitarán la creación de WebQuest, los cuales estarán alojados dentro del servidor CEYS, permitiendo que estén disponibles en todo momento. Necesitarás registrarte para comenzar a crear y editar tus propios formatos de trabajo. Además de esto, dentro de este servidor encontrarás ejemplos de WebQuest diseñados por otros profesores

Presentadores Electrónicos Presentadores Electrónicos • Es un

programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube (software como servicio).1 La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un espacio 2.5D. https://es.wikipedia.org/wiki/Prezi

Es la nueva generación de presentaciones en línea, que te permitirá sorprender a través de su diseño y tecnología.

Es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores, estudiantes que tengan que hacer exposiciones y ponentes en general que quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y además de forma muy fácil.

 Video https://youtu.be/fnGfUBMvN64

Herramientas para la creación de Webquest (colocar 5 herramientas)

entender claramente lo que es una webquest Desidir el tema de trabajo El nivel al que va dirigida tu propio webquest Relizacion de busqueda en internet que

contengan informacion sobre el tema elegido.

Definir el tipo de tarea que le va a pedir a los alumnos.

Tu WebQuest Esta herramienta es gran utilidad para

comenzar a crear tus propias WebQuest, lo único que deberás hacer, es seguir los instructivos y consejos para llenar la plantilla e insertar imágenes, videos, url, etc., así como la forma en que debes subir tus actividades didácticas al servidor. Dentro de la de página web de Aula 21, encontrarás ejemplos de WebQuest que pueden servirte como referencia para crear los tuyos.