República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popularpara la Educación Superior

Colegio UniversitarioMonseñor de Talavera

Extensión: San Cristóbal- Estado Táchira

Autoras:Diana Rico Zambrano

C.I.19.976.613Angelica Rosales Ocampo

C.I.20.120.908

San Cristóbal, Febrero de 2012.

Seleccionar Estrategias

 Evaluar Desarrollo Individual

Docente Regular, Familiar

Orientar Participación Compromiso

Consulta, Apoyo

Padres

Establecer Canales

Comunicación

Realizar Proyecto

Integración.

Ofrece Orientación

Requiera Niño o Niña

Necesidades Pedagógicas

Problemas Emocionales

Plantear un Diagnóstico

Características Psicopedagogo

Que maneja Niños

y

Además

Niño

Psicopedagogo Deberá

Manejar Estrategias, Modelarlas,

Ajustar Entrenamiento Características

Mostrarlas a Niños

Labor Consiste

problemas de aprendizaje

Estrategias Eficaces

Recursos Compensatorios

Busca Instalar Niño

Problemas Emocionales

Abordaje Niño

Rol Psicopedagogo

En el

A sus

También

Generando Aprendizaje

Mutuo

Permitiendo Intercambio Información

Lenguaje, Mímica, Gestos,

Requiere Habilidades

Comunicativas

Facilitar Adquisición

Conocimientos

Orientar, Guiar, Motivar

Crear Material Innovador

Necesario Planificar

Adecuado

Favoreciendo Ambiente

Manteniendo Respeto MutuoIdeas,

Opiniones Dudas.

Jóvenes Dándoles Confianza

Un profesor Interactúa

Interacción, Maestro, Alumno

Expresen

Papel del Profesor

Bibliografía

http://blog.jel-aprendizaje.com/psicopedagogia/

http://eduardo-bartolome-hernandez-cruz.suite101.net/papel-docente-en-el-aula-escolar-a8733