República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular

para la Educación Superior

Colegio Universitario

Monseñor de Talavera

Extensión: San Cristóbal- Estado Táchira

Autoras:

Diana Rico Zambrano

C.I.19.976.613

Angelica Rosales Ocampo

C.I.20.120.908

San Cristóbal, Febrero de 2012.

Seleccionar

Estrategias

Evaluar

Desarrollo

Individual

Docente

Regular,

Familiar

Orientar

Participación

Compromiso

Consulta,

Apoyo

Padres

Establecer

Canales

Comunicación

Realizar

Proyecto

Integración.

Ofrece

Orientación

Requiera

Niño o Niña

Necesidades

Pedagógicas

Problemas

Emocionales

Plantear un

Diagnóstico

Características

Psicopedagogo

Que maneja Niños

y

Además

Niño

Psicopedagogo

Deberá

Manejar

Estrategias,

Modelarlas,

Ajustar

Entrenamiento

Características

Mostrarlas

a Niños

Labor

Consiste

problemas de

aprendizaje

Estrategia

s Eficaces

Recursos

Compensatorios

Busca Instalar

Niño

Problemas

EmocionalesAbordaje Niño

Rol

Psicopedagogo

En el

A sus

También

Generando

Aprendizaje

Mutuo

Permitiendo

Intercambio

Información

Lenguaje,

Mímica,

Gestos,

Requiere

Habilidades

Comunicativas

Facilitar

Adquisición

Conocimientos

Orientar,

Guiar, Motivar

Crear Material

Innovador

Necesario

Planificar

Adecuado

Favoreciendo

Ambiente

Manteniendo

Respeto

MutuoIdeas,

Opiniones

Dudas.

Jóvenes

Dándoles

Confianza

Un profesor

Interactúa

Interacción,

Maestro,

Alumno

Expresen

Papel del Profesor

http://blog.jel-aprendizaje.com/psicopedagogia/

http://eduardo-bartolome-hernandez-cruz.suite101.net/papel-

docente-en-el-aula-escolar-a8733