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UNIVERSIDAD PERUANA UNION
FACULTAD DE TEOLOGIA
EAP DE RELIGION Y SALUD PUBLICA
Problemática del Adolescente en el Siglo XXI
Mg. Yván Balabarca C.
• Aparición en los siglos XVII y Aparición en los siglos XVII y XVIIIXVIII
• Autores como Descartes, Autores como Descartes, Augusto Comte, Strauss entre Augusto Comte, Strauss entre otros. otros.
• La Humanidad domina a la La Humanidad domina a la naturalezanaturaleza
• A través del Conocimiento se A través del Conocimiento se justifica el deterioro del Medio justifica el deterioro del Medio ambiente ambiente
Diferencias entre la Modernidad y la
Postmodernidad
• Mediados del Siglo XXMediados del Siglo XX
• Autores como Nietsche, Autores como Nietsche, Heidegger, Jakobson entre Heidegger, Jakobson entre otros.otros.
• Equilibrio entre la Naturaleza Equilibrio entre la Naturaleza y el hombre.y el hombre.
• Interés creciente por la Interés creciente por la preservación del medio preservación del medio ambiente. ambiente.
Diferencias entre la Modernidad y la
Postmodernidad • La revolución Industrial relega a La revolución Industrial relega a
un segundo Plano la un segundo Plano la intelectualidad del hombre ( la intelectualidad del hombre ( la Máquina Primero) Máquina Primero)
• Sociedad en plena decadencia Sociedad en plena decadencia de paradigmade paradigma
• Verdad única observable Verdad única observable demostrable y externa al sujeto.demostrable y externa al sujeto.
•
• El hombre ocupa un rol El hombre ocupa un rol protagónico en el progreso de protagónico en el progreso de la sociedad. la sociedad.
• Nueva utopias sociales Nueva utopias sociales transculturacion.transculturacion.
• Verdad es igual a la constante Verdad es igual a la constante búsqueda interna y muchas búsqueda interna y muchas veces intuitiva.veces intuitiva.
.
Diferencias entre la Modernidad y la
Postmodernidad
• Predominio de la causalidad Predominio de la causalidad (causa efecto) (causa efecto)
• Teoría de sistema, Teoría de sistema, Estructuralismo.Estructuralismo.
• Centrada en el docente Centrada en el docente como dador de como dador de conocimiento conocimiento
• Predomino del AzarPredomino del Azar
• Analiza la lingüística , Analiza la lingüística , semiótica (símbolos)semiótica (símbolos)
• Centrada en el alumno Centrada en el alumno como un ser pensante que como un ser pensante que actúa con sus semejantes y actúa con sus semejantes y su entorno y la transforma su entorno y la transforma en su beneficio colectivo.en su beneficio colectivo.
VALORES DE LA POSTMODERNIDAD
• INCREENCIA• SECULARIZACION• RELATIVISMO• SUBJETIVIDAD• SENTIMIENTO• ESTETICA• ACULPABILIDAD• PRESENTE• HISTORIAS
• INDIVIDUALISMO• REALISMO• PLACER• NARCISISMO• SUPERFICIAL• TOLERANCIA• INFORMALIDAD• CONFORMISMO• ANTIHUMANISMO• CONSUMISMO
Cambios Sociales y Por Qués
En medio de los cambios hormonales propios de la adolescencia, los
adolescentes experimentan tantos cambios que se hace palpable la
expresión de conformidad y disconformidad.
PROBLEMÁTICA ADOLESCENTE
• MEDIOS DE COMUNICACIÓN– TV– DIARIOS Y REVISTAS– INTERNET
• VIOLENCIA– AUTOINFLIGIDA– PARTICIPATIVA– DE OTROS
COMUNICACION
• Los adolescentes son una generación diferente, les tocará su momento antropológico y sociológico de ser adultos, pero hoy serán adolescentes.
• Hoy ellos vendrán con interrogantes distintas a las nuestras en nuestra época.
• Son la generación de la informática con una visión estética.
COMUNICACION
• No deben destruir lo antiguo, sino, construir a partir de ello.
• Se les debe reconocer su espacio, con vigilancia, pero sin represión y castigo.
• Orientando de manera amigable en ámbitos como:– Nutrición.– Actividad Física.– Higiene.– Interdependencia.