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UNIDAD 4Procesos Básicos dePensamientoMódulo de Nivelación EmblemáticaAsignatura: Universidad y Buen VivirUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Javier Loyola (Azogues – Ecuador)
Material DidácticoLibro base: Desarrollo de Pensamiento Tomo 1 - Organización del Pensamiento de Alfredo Sánchez AmestoyRecopilación y Diseño: Ing. Pablo Flores Cabrera MgSc.
UNIDAD 4Procesos Básicos dePensamientoMódulo de Nivelación EmblemáticaAsignatura: Universidad y Buen VivirUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Javier Loyola (Azogues – Ecuador)
Material DidácticoLibro base: Desarrollo de Pensamiento Tomo 1 - Organización del Pensamiento de Alfredo Sánchez AmestoyRecopilación y Diseño: Ing. Pablo Flores Cabrera MgSc.
Procesos Básicos de Pensamiento
Observación y Descripción
Comparación y Relación
Clasificación
Aplicación. Definición de conceptos
Cambios y Secuencias
Ordenamiento
Transformaciones
Clasificación jerárquica
PROCESOS BÁSICOS DE PENSAMIENTO
La Observación – Práctica # 1
Miremos el cabello de una de nuestras
compañeras o compañeros que tenemos
a lado. ¿Qué características puedes dar
acerca del cabello de el o ella?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
La Observación – Práctica # 1
Miremos el cabello de una de nuestras compañeras o
compañeros que tenemos a lado. ¿Qué características
puedes dar acerca del cabello de el o ella?
Característica
Negro
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_______________________
_______________________
_______________________
Variable
Color
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Todos esos atributos son denominados
CARATERÍSTICAS cada característica está englobada
dentro de un organizado genérico que llamamos
VARIABLES
La Observación
Al proceso de determinar características lo llamamos OBSERVACION.La observación es la operación de pensamiento que permite identificarcaracterísticas de un objeto, hecho o situación. Siempre el resultado dela Observación es una lista de características
• Identificar sólo las características presentes en los objetos. No se observa lo que los objetos no tienen
• Cada característica corresponde a una variable
• Antes de observar debemos plantear un objetivo
• No es observación lo que uno se imagina o supone de los objetos, éstas son inferencias
• Tampoco son observaciones los juicios de valor o las críticas que se hacen acerca de los objetos, éstas son evaluaciones.
• Se denomina observación a todas las características que nuestros 5 sentidos pueden captar
Criterios que debe
cumplir una buena
observación
La Observación
• Definir el objetivo o propósito
• Identificar las variables que se corresponden con el propósito
• Determinar características asociadas a cada variable
• Verificar el producto y el proceso
Pro
ced
imie
nto
par
a la
ob
serv
ació
n
La Observación – Práctica # 2
¿Qué características tienen los trajes A y B?
A B
Características
Traje A
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Características
Traje B
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
OJO El resultado de la observación depende del
propósito del observador
La Observación
Tip
os
de
vari
able
sSegún el tipo de
característica
Cualitativa. Ej: Color de pelo
Cuantitativa. Ej: Edad
Según la función de la característica
Semántica: Ej: Sexo, color, caracter
Lógica: Ej: presencia o ausencia de anteojos
La Observación – Práctica # 3
¿Observa los objetos y completa sus características y
sus variables?
Características
_______________________
_______________________
_______________________
Variables
_______________________
_______________________
_______________________
Características
_______________________
_______________________
_______________________
Variables
_______________________
_______________________
_______________________
La Observación – Práctica # 4
Completa la lista que sigue indicando para cada variable
el sentido que debe utilizarse para realizar una
observación
VARIABLE SENTIDO DE OBSERVACIÓN
Aroma de un Perfume: ___________________
Color de zapatos: ___________________
La temperatura: ___________________
El volumen de un timbre: ___________________
El # de patas de una araña: ___________________
El punto de sal de un pastel: ___________________
El grano de un papel lija: ___________________
La Observación – Práctica # 5
Identifica a partir del texto que sigue, 5 variables y sus
características correspondientes:“La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a través de la picadurade un mosquito que generalmente se encuentra en lugares selváticos. Losmosquitos se infectan cuando pican a personas o animales que poseen laenfermedad, y luego, estos mosquitos infectados contagian a una personacuando la pican.”
Variable
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______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
La observación realizada por la propia persona es una
OBSERVACIÓN DIRECTA, lo que refiere otra persona de lo
observado por ésta constituye una OBSERVACIÓN
INDIRECTA. La observación directa es validez, la indirecta
requiere de verificación.
Características
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
La Observación – Deber # 1
Lee el siguiente párrafo e identifica observaciones
directas, indirectas, suposiciones y juicios de valor
“Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel y un delicioso café, tomeun baño y me vestí. Al salir del apartamento me encontré con la vecina quienme dijo que había ocurrido un atraco en el banco de la esquina y que losladrones habían huido. Tome un taxi y, mientras viajaba a mi trabajo,pensaba en los cuchillos de los ASALTANTES.”
Observaciones Directas
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Observaciones
Indirectas
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Suposiciones, Juicios
de valor
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La ObservaciónTi
po
s d
e o
bse
rvac
ión
Observación concreta
Estamos en presencia del objeto, hecho o situación
Estas observaciones van a nuestra mente y generan las denominadas IMÁGENES MENTALES
A medida que observamos el mismo objeto o hecho se enriquece nuestra experiencia y podemos dar
características fácilmente sin tener contacto directo
Observación abstracta
Es producto de nuestra experiencia del contacto múltiple con el objeto hecho o situación, pero producto
de nuestras imágenes mentales
Si la observación abstracta se aproxima a la concreta decimos que la imagen mental del objeto se aproxima
al objeto mismo
Ejemplo: Si una persona nos cuenta características de un tigre nos diéramos cuenta que se trata de dicho animal
sin tenerlo en frente.
