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Producción del Producción del conocimiento de la conocimiento de la comunicación en comunicación en HispanoaméricaHispanoamérica
María Antonieta Rebeil CorellaMaría Antonieta Rebeil CorellaCentro de Investigación para la Centro de Investigación para la Comunicación AplicadaComunicación AplicadaUniversidad Anáhuac México NorteUniversidad Anáhuac México Norte
El conocimiento, la innovación y la tecnología El conocimiento, la innovación y la tecnología están vinculados con los niveles de están vinculados con los niveles de competitividad de las nacionescompetitividad de las naciones
La capacidad de innovación de las personas, La capacidad de innovación de las personas, las organizaciones y las naciones: dilemas de las organizaciones y las naciones: dilemas de la sociedad actual.la sociedad actual.
El conocimiento y la innovación tienen cada El conocimiento y la innovación tienen cada día mayor importancia para el desarrollo de los día mayor importancia para el desarrollo de los países.países.
La Organización para la Cooperación y el La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), sus Desarrollo Económico (OCDE), sus países miembro destinan un porcentaje países miembro destinan un porcentaje amplio del PIB a las actividades de amplio del PIB a las actividades de investigación e innovacióninvestigación e innovación
1995 2.08%1995 2.08% 2004 2.26%2004 2.26%
En Estados UnidosEn Estados Unidos 1995 2.5%1995 2.5% 2004 2.68%2004 2.68%
La Unión EuropeaLa Unión Europea Reconoce como central al desarrollo del Reconoce como central al desarrollo del
empleo al conocimiento y a la innovaciónempleo al conocimiento y a la innovación Y ha decidido incrementar paulatinamente Y ha decidido incrementar paulatinamente
la inversión en investigación e innovación la inversión en investigación e innovación tecnológica hasta alcanzar el 3% del PIB.tecnológica hasta alcanzar el 3% del PIB.
1995 1.7%1995 1.7% 2004 2.26%2004 2.26%
Otras economías tales comoOtras economías tales como Brasil, China y Corea sus inversiones Brasil, China y Corea sus inversiones
son de 0.97% a 2.91% del PIB.son de 0.97% a 2.91% del PIB. En Suecia, categorizada como país En Suecia, categorizada como país
desarrollado, la inversión es de 4.27%desarrollado, la inversión es de 4.27% en Japón, de 3.06%en Japón, de 3.06%
En México el gasto público de la En México el gasto público de la inversión nunca ha sido mayor a 0.4% inversión nunca ha sido mayor a 0.4% del PIB.del PIB.
El mínimo recomendable es de 1%El mínimo recomendable es de 1% Saldo negativo creciente en su balanza Saldo negativo creciente en su balanza
de pagos por tecnología.de pagos por tecnología.
Los países desarrollados no hacen Los países desarrollados no hacen investigación por que son ricos, sino que son investigación por que son ricos, sino que son ricos y desarrollados por que hacen ricos y desarrollados por que hacen investigación, generan tecnología e innovación investigación, generan tecnología e innovación propias.propias.
Existe pues una actitud hacia la ciencia y el Existe pues una actitud hacia la ciencia y el conocimiento que hace diferentes a las conocimiento que hace diferentes a las naciones.naciones.
La ciencia permite un mayor conocimiento de La ciencia permite un mayor conocimiento de sí y del entorno. Permite hacer análisis y sí y del entorno. Permite hacer análisis y proponer soluciones realistas.proponer soluciones realistas.
Inversión en Investigación y Inversión en Investigación y Desarrollo Experimental en Desarrollo Experimental en México 2006México 2006
Sector productivo $12, 680, 641. 00Sector productivo $12, 680, 641. 00 Sector Gobierno $11, 903, 392. 00Sector Gobierno $11, 903, 392. 00 Educación Superior $15, 128, 723. 00Educación Superior $15, 128, 723. 00 Ciencias naturales $9,969,396.00Ciencias naturales $9,969,396.00 Ciencias Sociales $5,159,327.00Ciencias Sociales $5,159,327.00 Sector privado no lucrativo $ 613, 656. 00Sector privado no lucrativo $ 613, 656. 00 Total: $ 40,326,422.00 Total: $ 40,326,422.00
C. Naturales $31,963,743, C. Naturales $31,963,743, C. Sociales $8,362,699.00C. Sociales $8,362,699.00
Inversión en Investigación y Inversión en Investigación y Desarrollo Experimental en Desarrollo Experimental en México 2006México 2006
Sector productivo $12, 680, 641. 00Sector productivo $12, 680, 641. 00 Sector Gobierno $11, 903, 392. 00Sector Gobierno $11, 903, 392. 00 Educación Superior $15, 128, 723. 00Educación Superior $15, 128, 723. 00 Sector privado no lucrativo $ 613, 656. 00Sector privado no lucrativo $ 613, 656. 00 Total: $ 40,326,422.00Total: $ 40,326,422.00
Inversión en Investigación en México por sector en 2006
Sector productivo 31%
Sector gobierno, 29%
Sector privado no lucrativo, 2%
Educacón superior, 38% 1
2
3
4
Inversión en Investigación y Inversión en Investigación y Desarrollo Experimental en Desarrollo Experimental en México 2006México 2006
Total: $ 40,326,422,000.00 0.13% del Producto Interno Bruto para el año 2006Total: $ 40,326,422,000.00 0.13% del Producto Interno Bruto para el año 2006
C. Naturales $31,963,743,000.00 C. Naturales $31,963,743,000.00 C. Sociales $8,362,699,000.00C. Sociales $8,362,699,000.00
Inversión en investigación en México según tipo de ciencia en 2006
Ciencias Sociales
$31,963,743.00 , 79%
Ciencias Naturales
$8,362,699.00 , 21%
1
2
El Primer Encuentro Internacional de El Primer Encuentro Internacional de Centros de Investigación en Centros de Investigación en ComunicaciónComunicación
En el Marco del 30 Aniversario de la En el Marco del 30 Aniversario de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la
Comunicación (ALAIC)Comunicación (ALAIC) y del y del
IX Congreso de la ALAIC con sede en elIX Congreso de la ALAIC con sede en el Tec de Monterrey, Estado de MéxicoTec de Monterrey, Estado de México
Convocado por el Centro de Investigación para la Convocado por el Centro de Investigación para la Comunicación AplicadaComunicación Aplicada
México, Octubre, 2008México, Octubre, 2008
ColombiaColombia
Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional MedellínMedellín
Centro en proceso de formaciónCentro en proceso de formación Universidad de la Sabana, Campus Chía, Universidad de la Sabana, Campus Chía,
Cundinamarca, ColombiaCundinamarca, ColombiaCentro de Investigaciones de la Comunicación Centro de Investigaciones de la Comunicación Corporativa OrganizacionalCorporativa Organizacional
Universidad de la Sabana, Campus Puente del Universidad de la Sabana, Campus Puente del Común, Cundinamarca, ColombiaComún, Cundinamarca, ColombiaObservatorio de Medios y Red Iberoamericana de Observatorio de Medios y Red Iberoamericana de Investigación en Narrativas AudiovisualesInvestigación en Narrativas Audiovisuales
MéxicoMéxico
Universidad Anáhuac Mayab, Universidad Anáhuac Mayab, Centro de Investigación en Comunicación Anáhuac MayabCentro de Investigación en Comunicación Anáhuac Mayab CICAMCICAM
Universidad Anáhuac México Norte, Huixquilucan, Estado de Universidad Anáhuac México Norte, Huixquilucan, Estado de México, México, Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada CICACICA
CEICH Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F. CEICH Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F. LabCOMplexLabCOMplex
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F. México, México D.F. Centro en proceso de formaciónCentro en proceso de formación
MéxicoMéxico
Universidad Autónoma de Hidalgo, Universidad Autónoma de Hidalgo, Centro en proceso de formaciónCentro en proceso de formación
Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Universidad Autónoma de la Ciudad de México, México, D.F. México, D.F. Grupo hacia la Comunicología Posible GUCOMGrupo hacia la Comunicología Posible GUCOM
Universidad de León, Universidad de León, Academia de Investigación de la Universidad de León,Academia de Investigación de la Universidad de León, Centro en proceso de formaciónCentro en proceso de formación
Universidad de Colima, Universidad de Colima, Centro Universitario de Investigaciones SocialesCentro Universitario de Investigaciones Sociales
MéxicoMéxico
Universidad Autónoma de Nuevo LeónUniversidad Autónoma de Nuevo LeónCentro de Investigación para la Comunicación CICOMCentro de Investigación para la Comunicación CICOM
Instituto Latinoamericano de la Comunicación Instituto Latinoamericano de la Comunicación EducativaEducativaCentro de Investigación y Comunicación EducativaCentro de Investigación y Comunicación Educativa
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México. Monterrey, Campus Estado de México. Proyecto Internet-Centro de Investigación de las Proyecto Internet-Centro de Investigación de las Comunicaciones DigitalesComunicaciones Digitales
Universidad del AltiplanoUniversidad del AltiplanoCentro de Estudios Avanzados en Comunicación Centro de Estudios Avanzados en Comunicación CEAC-UDACEAC-UDA
Chile, Perú, EspañaChile, Perú, España
Universidad de la Frontera, Temuco, ChileUniversidad de la Frontera, Temuco, Chile
Centro de Investigación en Comunicación y Centro de Investigación en Comunicación y Saberes CríticosSaberes Críticos
Universidad de Lima, Lima, PerúUniversidad de Lima, Lima, Perú
Instituto de Investigación CientíficaInstituto de Investigación Científica Universidad Católica San Antonio, Murcia, Universidad Católica San Antonio, Murcia,
España España
Facultad de Ciencias de la ComunicaciónFacultad de Ciencias de la Comunicación
VenezuelaVenezuela
Universidad Católica Andrés Bello, Universidad Católica Andrés Bello, VenezuelaVenezuelaCentro de Investigación de la Centro de Investigación de la Comunicación CICComunicación CIC
Universidad de Zulia, VenezuelaUniversidad de Zulia, VenezuelaCentro de Investigación de la Centro de Investigación de la Comunicación y la Información CICIComunicación y la Información CICI
Universidad de Carabobo, VenezuelaUniversidad de Carabobo, VenezuelaUnidad de Estudios CulturalesUnidad de Estudios Culturales
ObjetivoObjetivo
Establecer un Diagnóstico de la Establecer un Diagnóstico de la institucionalización de la investigación en institucionalización de la investigación en comunicación de Hispanoamérica, a fin comunicación de Hispanoamérica, a fin de establecer puentes de vinculación y de establecer puentes de vinculación y colaboración conjunta en la producción y colaboración conjunta en la producción y socialización del conocimiento.socialización del conocimiento.
El Primer Encuentro Internacional de El Primer Encuentro Internacional de Centros de Investigación en Centros de Investigación en ComunicaciónComunicación
Principales problemáticas de la Principales problemáticas de la InvestigaciónInvestigación La normatividad y los presupuestos La normatividad y los presupuestos
institucionales frenan al investigador institucionales frenan al investigador El investigador debe producir conocimiento al El investigador debe producir conocimiento al
tiempo de que da clases, tutorías, administra,…tiempo de que da clases, tutorías, administra,… Falta de cultura de investigación en las Falta de cultura de investigación en las
institucionesinstituciones La disciplina de la Comunicación al margen de La disciplina de la Comunicación al margen de
los apoyos que reciben otras ciencias tales los apoyos que reciben otras ciencias tales como las ingenierías, la economía, la como las ingenierías, la economía, la informática,… informática,…
Pocos quieren ser investigadores académicos, Pocos quieren ser investigadores académicos, no es un rol no es un rol aspirableaspirable
Principales propuestas para Principales propuestas para la investigación de la la investigación de la comunicacióncomunicación
Fortalecer las publicaciones a través de Fortalecer las publicaciones a través de esfuerzos conjuntos entre centros de esfuerzos conjuntos entre centros de investigacióninvestigación
Hacer investigación de calidad para atraer Hacer investigación de calidad para atraer recursos recursos
Hacer proyectos de investigación compartidos Hacer proyectos de investigación compartidos para obtener financiamientospara obtener financiamientos
Buscar incidir en las formas de inversión Buscar incidir en las formas de inversión pública y privada en la investigación y pública y privada en la investigación y desarrollo de innovacionesdesarrollo de innovaciones
Recomendaciones para apoyar la creación de Recomendaciones para apoyar la creación de nuevos centros de investigaciónnuevos centros de investigación
Elaborar un mapeo y caracterización de los Elaborar un mapeo y caracterización de los centros de investigación de la comunicación centros de investigación de la comunicación existentesexistentes
Elaborar normatividades al interior de las Elaborar normatividades al interior de las Universidad que realmente propicien y Universidad que realmente propicien y fomenten el trabajo de investigaciónfomenten el trabajo de investigación
Asociar de mejor manera los programas de Asociar de mejor manera los programas de investigación a la docencia para consolidar los investigación a la docencia para consolidar los centros de investigacióncentros de investigación
Construir redes de trabajo en línea para Construir redes de trabajo en línea para fomentar la interinstitucionalidadfomentar la interinstitucionalidad
Qué se está investigandoQué se está investigando
En primer lugar:En primer lugar:
Comunicación y cultura Comunicación y cultura Comunicación estratégica en las Comunicación estratégica en las
organizacionesorganizaciones Comunicaciones digitales e InternetComunicaciones digitales e Internet
Qué se está investigandoQué se está investigando
En segundo lugar:En segundo lugar:
Comunicación educativa Comunicación educativa Comunicación social (Análisis de los Comunicación social (Análisis de los
medios)medios)
Qué se está investigandoQué se está investigando
En tercer lugar:En tercer lugar:
Innovación de contenidos y narrativasInnovación de contenidos y narrativas Comunicación y saludComunicación y salud Comunicación y poderComunicación y poder CiberculturaCibercultura Epistemología de la ciencia y la comunicaciónEpistemología de la ciencia y la comunicación Historia de la ComunicaciónHistoria de la Comunicación
¿Qué se está ¿Qué se está investigando?investigando?
En cuarto lugar:En cuarto lugar:
Ética y corresponsabilidad en la comunicación Ética y corresponsabilidad en la comunicación Educación a distanciaEducación a distancia MediacionesMediaciones Sociedad de la InformaciónSociedad de la Información Filosofía de la comunicaciónFilosofía de la comunicación Enseñanza de la comunicaciónEnseñanza de la comunicación Economía política de la ComunicaciónEconomía política de la Comunicación
Reflexiones FinalesReflexiones Finales A pesar de la evidencia internacional que A pesar de la evidencia internacional que
indica que la inversión en investigación reditúa indica que la inversión en investigación reditúa en desarrollo y competitividad para las en desarrollo y competitividad para las naciones, en nuestro país aún se está lejano naciones, en nuestro país aún se está lejano de valorar realmente el conocimiento como de valorar realmente el conocimiento como propiciador de mayores índices de desarrollo.propiciador de mayores índices de desarrollo.
En el marco de las instituciones que invierten En el marco de las instituciones que invierten en investigación en México, no son el gobierno en investigación en México, no son el gobierno ni el sector productivo los que más lo hacen ni el sector productivo los que más lo hacen sino que son las Universidades las que sino que son las Universidades las que financian con mayor frecuencia los proyectos financian con mayor frecuencia los proyectos de investigación. de investigación.
Reflexiones FinalesReflexiones Finales La partida mayor de los pocos recursos La partida mayor de los pocos recursos
del PIB dedicada a la investigación es del PIB dedicada a la investigación es para las Ciencias Naturales (79.1%) y para las Ciencias Naturales (79.1%) y menos del 20% para las Ciencias menos del 20% para las Ciencias Sociales .Sociales .
La Comunicación cae en el rubro de las La Comunicación cae en el rubro de las Ciencias Sociales y ello implica que le Ciencias Sociales y ello implica que le toca una mínima parte de las partidas toca una mínima parte de las partidas dedicadas a la investigación de la dedicadas a la investigación de la realidad social. realidad social.
Reflexiones FinalesReflexiones Finales
La existencia de Centros de La existencia de Centros de Investigación dedicados al análisis de la Investigación dedicados al análisis de la Comunicación, desde la academia no es Comunicación, desde la academia no es reciente en Hispanoamérica, los reciente en Hispanoamérica, los primeros se gestaron por los años 60 y primeros se gestaron por los años 60 y 70 del siglo pasado.70 del siglo pasado.
No obstante, éstos han proliferado en No obstante, éstos han proliferado en Iberoamérica de diez años a la fecha. Iberoamérica de diez años a la fecha.
Reflexiones FinalesReflexiones Finales El Primer Encuentro Internacional de El Primer Encuentro Internacional de
Centros de Investigación en Centros de Investigación en Comunicación atrajo la asistencia de 20 Comunicación atrajo la asistencia de 20 institutos y observatorios ubicados en institutos y observatorios ubicados en diversas Universidades, principalmente diversas Universidades, principalmente mexicanas, venezolanas y colombianas, mexicanas, venezolanas y colombianas, entre otras.entre otras.
La línea de investigación mayormente La línea de investigación mayormente abordada por éstos es la referente a los abordada por éstos es la referente a los hipermedios de comunicación . hipermedios de comunicación .
Reflexiones FinalesReflexiones Finales
Otras líneas de investigación que se Otras líneas de investigación que se estudian con mayor frecuencia en los estudian con mayor frecuencia en los centros de investigación son la cultura y centros de investigación son la cultura y la comunicación integral en las la comunicación integral en las organizaciones, seguido por la organizaciones, seguido por la comunicación educativa y el análisis de comunicación educativa y el análisis de los medios.los medios.
Reflexiones FinalesReflexiones Finales Las problemáticas centrales que aquejan Las problemáticas centrales que aquejan
a los Centros de Investigación tienen que a los Centros de Investigación tienen que ver con ver con la falta de fondos para su realización;la falta de fondos para su realización; las limitaciones que impone la normatividad las limitaciones que impone la normatividad
de las instituciones;de las instituciones; la negación de la importancia de la la negación de la importancia de la
producción de conocimiento para el producción de conocimiento para el desarrollo y la competitividad de los países;desarrollo y la competitividad de los países;
La cantidad de fondos que dedican a las La cantidad de fondos que dedican a las ciencias exactas vs las ciencias sociales.ciencias exactas vs las ciencias sociales.
Reflexiones FinalesReflexiones Finales Las problemáticas centrales que aquejan Las problemáticas centrales que aquejan
a los Centros de Investigación tienen que a los Centros de Investigación tienen que ver con ver con la falta de fondos para su realización;la falta de fondos para su realización; las limitaciones que impone la normatividad las limitaciones que impone la normatividad
de las instituciones;de las instituciones; la negación de la importancia de la la negación de la importancia de la
producción de conocimiento para el producción de conocimiento para el desarrollo y la competitividad de los países;desarrollo y la competitividad de los países;
La cantidad de fondos que dedican a las La cantidad de fondos que dedican a las ciencias exactas vs las ciencias sociales.ciencias exactas vs las ciencias sociales.
Reflexiones FinalesReflexiones Finales Soluciones en el corto y mediano plazos: Soluciones en el corto y mediano plazos:
Participar en los Consejos nacionales para la Participar en los Consejos nacionales para la elaboración de políticas públicas que favorezcan la elaboración de políticas públicas que favorezcan la inversión de los distintos sectores en investigación;inversión de los distintos sectores en investigación;
Trabajar en el marco de alianzas intercentros de Trabajar en el marco de alianzas intercentros de investigación para la obtención de fondos y para el investigación para la obtención de fondos y para el enriquecimiento del conocimiento;enriquecimiento del conocimiento;
Construir normas y formas organizacionales al Construir normas y formas organizacionales al interior de las instituciones que propicien el trabajo interior de las instituciones que propicien el trabajo intelectual. intelectual.
Segundo Encuentro Segundo Encuentro Internacional de Centros de Internacional de Centros de Investigación en ComunicaciónInvestigación en Comunicación
Sede y fecha de próxima reunión: Sede y fecha de próxima reunión:
XIII Encuentro Latinoamericano de XIII Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación SocialFacultades de Comunicación Social,,
La Habana, Cuba,La Habana, Cuba, 19-23 de Octubre de 200919-23 de Octubre de 2009
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Muchas gracias por su atenciónMuchas gracias por su atención
Centro de Investigación para la Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada CICAComunicación Aplicada CICA
Escuela de ComunicaciónEscuela de Comunicación
Universidad Anáhuac México NorteUniversidad Anáhuac México Norte
