Conservatorio Provincial de Música Alberto Williams

Chivilcoy

HISTORIA DE LA MÚSICA I

Profesor: Alejandro ExnerBLOQUE I

EL ESTADO DE LA DISCIPLINA. Distintas concepciones sobre la historia de la música.

Musicología. Etnomusicología Problemas, objetos y enfoques teóricos y epistemológicos. Referencias disciplinarias.

Problemas y supuestos de la historiografía de la música: Historia política e historia de la música. La noción de

acontecimiento y el problema de los hechos en historia de la música.

Hechos y enfoques de la historia de la música: Compositores. Obras. Recepción.

ARTE, CULTURA Y CONTEXTO. Conocimiento, comunicación, análisis y reflexión focalizando en las manifestaciones artísticas musicales.

Función del arte y la música y la sociedad. La subordinación del arte a la praxis vital hasta el advenimiento de la

burguesía. Arte y comunicación. El artista, la obra, el contexto, el público.

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA MÚSICA OCCIDENTAL

BLOQUE II

LOS ALBORES DE LA MÚSICA OCCIDENTAL. La música en la vida y el pensamiento de la antigua Grecia: El aporte

musical de Grecia .Concepto y sentido etimológico de Música. Características de la antigua música Griega. Fuentes. Referencias literarias: La poesía Épica. Aedos y Rapsodas. La música en el mito. La música en la sociedad griega. Función social de la música. La doctrina del ethos. El músico en la época arcaica. La Lírica. El músico en la época clásica. La tragedia. Géneros Vocales. Géneros Instrumentales. Principales Formas Musicales

La teoría y otros conceptos musicales. Los modos: Modos griegos. Su relación con los modos usados en la edad media y el renacimiento. Oktoechos bizantino o sistema de los ocho modos

Música en Roma y el imperio romano.

BLOQUE III

LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA.

Conservatorio Provincial de Música Alberto Williams

Chivilcoy

Transición del mundo antiguo el medieval. Características generales de la alta edad media. Características generales de la baja edad media.

Monodia:La iglesia cristiana primitiva. Canto llano (gregoriano). La salmodia responsorial. La salmodia responsorial. Relación música-texto. Ritmo. Principales teóricos. Sistema musical: El sistema modal. Notación. El hexacordio v la solmización. La monodia no litúrgica y profana. Mester de clerecía - Mester de juglaría. Cantares de gesta. El romance. Juglares. Trovadores y troveros. Los minnesingers (alemania 1150 a 1230). Meistersingers. Los trovadores en España.

El advenimiento de la polifonía. Consonancia y disonancia. El sistema medieval de clasificación. Los comienzos de la sistematización teórica de la polifonía. Géneros: El organum- paralelo-oblicuo-libre-melismático (florido)-. Conductus monofónico. Conductus polifónico. Motete. Hoquetus. Rondellus (rondeau ). Ars antiqua.

BLOQUE IV

ARS NOVA (TRECENTO)

Eslabón musical entre la edad media y el renacimiento. Innovaciones y características. Sistema de Notación. Formas en Italia (Trecento) y Francia. Compositores.

BLOQUE V

EL RENACIMIENTO (QUATROCCENTO Y CINQUECCENTO)

Contexto histórico_cultural - Contexto del arte renacentista- Contexto Musical- Sistema Musical. Características compositivas generales. La música ficta. Principales teóricos. Renacimiento Temprano: “Manera inglesa” o “Sonido inglés”. Renacimiento Pleno: Josquin Desprèz. Renacimiento Tardío: La Reforma Protestante y La Contrarreforma- El Concilio de Trento. Música Religiosa protestante. Música religiosa Católica. Manierismo. La escuela Borgoñona - los compositores franco-flamencos. El surgimiento de los Estilos Nacionales: El renacimiento en Italia, Alemania, Francia, España e Inglaterra. La Música Instrumental en el siglo XVI: Combinaciones instrumentales. Música para la danza. Piezas Improvisatorias. Variaciones. La Sonata. Música inglesa para teclado. Instrumentos del renacimiento: organografía de Michael Praetorius.