PROGRAMA NIÑO-A-NIÑO

NIÑO CON CHARCOT-MARIE -TOOTH

Licenciada en PedagogíaGuadalupe Valenzuela Cazares.

Enfermedad deCharcot-Marie Tooth

Forma divertida de aprenderse el nombre de la enfermedad.

PROPOSITOS DE LAS ACTIVIDADES .

● Comprender como se sentiría tener la discapacidad de CMT.

● Volverse amigos y defensores de cualquier niño que sea diferente o tenga necesidades especiales.

Preguntas.

PARA ENTENDER MEJOR A LOS NIÑOS CON PROBLEMAS ESPECIALES.

●¿conocen a algún niño que no pueda caminar,correr,hablar o jugar con ustedes?

●¿Tiene él la culpa?●¿Cómo tratan los demás a este niño?

●¿Se ríen de el?●¿Lo incluyen en sus juegos?

●¿Cómo se sentirían ustedes si tuvieran un problema así?

¿les gustaría que se rieran de ustedes?

¿que no les hicieran caso?

Algunos síntomas que presentan

Mano en forma de garra.Debilidad en las manos.

Las tareas como cortar,escribir,colorear rasgar les

cuesta mas trabajo

La letra ,su escritura no es buena por la falta de coordinación fina.

Se demoran al copiar la tarea,hacer un ejercicio

Otro síntoma Hipotónicos

Debilidad en las piernas

● El pie de CMT se deforma,arco muy pronunciado,dedos de los pies encogidos.

CMT.

● Les cuesta trabajo caminar con los talones.

.● Dificultad para levantar los pies en la zona

del tobillo (pie caído).

Uso de ferÚlas

● Estas ayudan a mantener su forma del pie●

Escoliosis

PRICIPALMENTE DAÑOS EN EL SISTEMMA NERVIOSO

CENTRAL

Ausencia de reflejos

Algunas dificultades que se le presentan

Conoceremos algunas habilidades

que se le dificultan con CMT.

Tenemos que tener mucho cuidado

al correr o jugar por el peligro de tumbarlo

Abrir y cerrar botellasCargar la mochila

La fatiga es un síntoma

Por que creen que algunas personas tienen las piernas

delgadas?

● Por que no tienen suficiente músculo● Los brazos al igual que las piernas no hay

suficiente musculo depende del tipo de CMT.

ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD

deCHARCOT-MARIE-TOOTH.

Actividad de frotar las manos

● Pongan sus manos juntas y empiecen a frotarlas con mucha fuerza durante 30 segundos.

● Como se sienten sus manos?

Actividad abrocharse los botones de una camisa

Actividad de las monedas en el suelo.

Actividad de las férulas.

COMO CAMINAR CON ZANCOS

● Se siente inseguro,inestable● Tratando de equilibrarse constantemente

para no caerse.● No puede estar quieto parado durante

mucho tiempo por que necesita equilibrarse.

Actividad para mostrar las partes afectadas del cuerpo con CMT.

● Toquen sus codos con sus manos,ahora deslicen su mano hacia la mano.

● Toquen sus rodillas igual que las manos se deslicen hacia el pie,justo ahí es la debilidad.

● Cualquiera que aplique este programa de Niño-a-Niño puede usar su propia creatividad y aplicarlo varias veces.

David Werner.

David Werner 16/02/2013 Para: Lupita Valenzuela Cazares Hola Lupita,

Gracias por su direccíón. Ponto mandaré el libro, dedicado a Ud y Tomás. Si algún día voy a Guadalajara, les visitaré. Me gustaría conocer a Tomás. Favor de darle un fuerte abrazo por parte mia.

David

La finalidad del programa NIÑO-A-NIÑO.

● CONOCER LA ENFERMEDAD QUE AFECTA A SU COMPAÑERO.

● Que sepan que se ausenta debido a terapias,citas con doctores.

Agenda de terapias

Mi nombre es Tomas y soy promotor de la discapacidad.

Programa de t.v Que Pokar

Fotos promocionales en México

Entrevistas

En la radio DF

Programas de Radio

Periódico el informador

Reportajes

Comerciales Royal prestige

Equipo de fut bol Santos laguna

Me voy a la secu....

Entrevista con Lucero

Chabelo en televisa San Angel

No se aceptan devoluciones

Gobernador de Jalisco

Aristoteles y su esposa

Anterior gobernador EmilioPromocionales Teléton

Video Asociación de distrofia muscular de occidente.

Programa de T.V Qriosos canal TIIN

Gracias por tu ayuda.

David Werner 19/04/2013 Para: Lupita Valenzuela Cazares

Estimada Lupita,

Me da gusto que recibió bien el libro y que en él se está hallando información útil.

Sobre las férulas que no sirven para Tomas, el problema no es que estén hechos de polipropileno, sino que no están hechos a sus necesidades. Tomas no necesita férulas de fibra de carbón. Es una material muy liviano y fuerte, y muy costoso. Pero no hay ninguna garantía -- o probabilidad -- que las férulas hechas de este le va a servir a Tomas mejor que las de polipropileno. Recomiendo que lo llevan con otro técnico que para que analice bien las necesidades de Tomas u la trate de hacer unas férulas de polipropileno que le sirvan.

Sobre las actividades Niño-a-Niño, mas antes dimos talleres en eso, pero últimamente no los hemos hecho. Pero cualquier persona puede facilitar las actividades, tomando ideas de mis libros. Si acaso realice algunas actividades en la escuela de Tomas, si es posible, mándeme una descripción y unos fotos.

Favor a darme mis saludos a Tomas, a mis mejores esperanzas que siga adelante con éxito.

David

David Werner 16/02/2013 Para: Lupita Valenzuela Cazares Hola Lupita,

Gracias por su direccíón. Ponto mandaré el libro, dedicado a Ud y Tomás. Si algún día voy a Guadalajara, les visitaré. Me gustaría conocer a Tomás. Favor de darle un fuerte abrazo por parte mia.

David

PROGRAMA NIÑO-A-NIÑO en las escuelas:

Adolfo López Mateos en Guadalajara JALISCO Méx.

Grupo de primero A de secundaria.

Actividades realizadas en el salón de clases.

En la actividad de abrocharse la camisa

Actividad de ponerse la férula

Actividad de juntar las monedas del piso con calcetines en las manos.

Carmina Lopez y el Muscular Dystrophy Association28 de agosto · Editado ·

Mis 12-Year-Old hermano fue diagnosticado con charcot marie tooth cuando tenía 6. Él es el chico más feliz en la tierra y lo apoyamos en tener la vida normal de cualquier 12-Year-Old Kid.

Mi mamá organiza las conversaciones con los niños en las escuelas con cmt para introducir esta enfermedad desconocida a otros padres y maestros que tienen el privilegio de ser alrededor de las personas con cmt.

Ella también enseña a otros niños cómo es como vivir con esta discapacidad haciendo algunas actividades con ellos. Ella pone calcetines en sus manos y les pide que botón una camisa o para recoger las monedas de la palabra. Tienen un muy buen entendimiento en lo difícil puede algunos muy fácil, las tareas diarias, ser un verdadero desafío para las personas con cmt.

Lupita Valenzuela Cazares

Esperando con esta presentación que los compañeros de los niños con CMT puedan tener

con el tiempo mayor sensibilidad y empatía.

Las actividades de NIÑO-A-NIÑO las pueden realizar.

● Maestros de escuela con sus alumnos● Promotores comunitarios de salud o de

rehabilitación.● Grupo de padres o personas interesadas en

la comunidad.

El propósito de las actividades de NIÑO-A-NIÑO.

Comprender distintas discapacidades y enterder como se sentiría tener discapacidad.

Darse cuenta que aunque a una persona con discapacidad se le dificultad hacer ciertas cosas,puede hacer otras cosas muy bien.

● Encontrar modos de hacer que los niños con discapacidad se sientan bienvenidos,tomen parte en sus juegos,estudios y otras actividades y a que lleguen mejor hacer las cosas.

● Volverse amigos y defensores de cualquier niño que sea diferente o tenga necesidades especiales.

● UN AGRADECIMIENTO ESPECIAL

A DAVID WERNER POR SU APOYO.● BIOGRAFIA.

Libros: nada de Nosotros sin nosotros

El niño campesino deshabiltado de David Werner.

Licenciada en PedagogíaGuadalupe Valenzuela Cazares.