Visión general de la semana:

Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes9:00 ASAMBLEA10:00 MURAL11:00 PRESENTACIÓN CUENTO

MOTORVISITA DE UN COMPONENTE DEL CIRCO

VISITA AL CIRCO

12:00 MANUALIDADES JUEGO GIGANTE

13:00 CANCIÓN CIRCUITO ASAMBLEA FINAL

Programación de una semana.

Nuestra programación semanal está dedicada a niños de entre 4-5 años ya que es en la edad que hemos centrado básicamente nuestra práctica.

Aunque con pequeñas modificaciones pueden adaptarse a otras edades y cursos.

LUNES.

Asamblea inicial: Realizaremos una pequeña asamblea para conocer los conocimientos previos que tienen acerca del circo y todo lo que conlleva. Duración: 30 minutos.

Presentación: se presentará el circo y todas aquellas profesiones, materiales u animales que hacen partícipe la vida del mismo a través de fichas que los niños podrán colorear y dejar su imaginación plasmada sobre el papel. Duración: 60 minutos.

Manualidades: Los niños pueden realizar sus propias cariocas o pelotas de malabares, que después utilizaran para alguna actividad posterior para la profesión de malabaristas, con materiales diversos como: globos, botellas, agua, cuerda…Duración: 90 minutos aproximadamente.

Martes

Asamblea: en esta asamblea hablaremos de lo aprendido y realizado el día anterior. La profesora explicará la organización de las actividades que se realizarán a lo largo de la mañana.Duración: 30 minutos.

Cuento motor: por el cual los niños desarrollaran su capacidad de comprensión oral a través del movimiento.Duración: 30 minutos.

Una canción motora: que previamente iremos formando con los niños para que estos puedan ir familiarizándose con los términos básicos del tema a la vez que se divierten realizando actividad física y los acerca a los demás compañeros. Duración 25 minutos.

Miércoles

Asamblea: se hablará lo realizado y aprendido el día anterior.Duración: 30 minutos.

Juego gigante: cada niño será un personaje del circo que previamente elegirán los niños según sus gustos, y la profesora deberá indicarles una actividad a realizar de ese tipo de profesión para desarrollar alguna habilidad motriz o psicomotriz ya sea fina o no. Duración una hora.

Jueves

Asamblea: se hablará de lo realizado y lo aprendido el día anterior.Duración: 30 minutos.

Visita: tendremos una visita de un componente del circo que a continuación visitaremos para que nos explique acerca del trabajo que realizan en él, como es la convivencia y demás para que los niños conozcan más acerca de este tema. Duración 30 minutos.

Realizaremos uno de los circuitos propuestos para que desarrollen habilidades motrices y psicomotrices con la realización de actividad física. Duración45 minutos haciendo varias repeticiones del mismo.

Viernes:

Asamblea: se hablará de lo realizado y aprendido el día anterior.Duración: 30 minutos.

Mural gigante: en el cual se pondrá el dibujo del circo y fotografías de todas las profesiones que existen dentro de él, que previamente los niños traerán de casa. Duración:60 minutos.

Visitaremos un circo en la localidad donde estemos para que los niños vivan con su propia experiencia lo que es el circo y se involucren directamente con el tema.Duración dos horas.

Asamblea final: se expondrá un video donde aparecerá todo lo relacionado con el circo y se hará una pequeña encuesta para ver si a los niños les ha quedado claro los conceptos explicados. Duración:45 minutos.