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TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN LA EDUCACION
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GEMMA MIRÓN MARTÍNEZ
.
LA INSTITUCION
PAPEL DE LAS PARTES QUE
INTERVIENEN
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
INSTITUTO DE EDUCACIONSECUNDARIA
ARICEL
Situado en Albolote, Granada (España).
Ratio: 844 alumnos/as. 78 profesores/as.
Inaugurado en el año 2001.
LA INSTITUCION
PAPEL DE LAS PARTES QUE
INTERVIENEN
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
LA INSTITUCION
PAPEL DE LAS PARTES QUE
INTERVIENEN
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
PAPEL DE LAS PARTES QUE INTERVIEN
LA INSTITUCION
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
A. EL CENTRO
PAPEL DE LAS PARTES QUE INTERVIEN
LA INSTITUCION
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
B. EL PROFESORADO
Monótono método de enseñanza
Necesidad de actualización
PAPEL DE LAS PARTES QUE INTERVIEN
LA INSTITUCION
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
B. EL PROFESORADO
Necesidad de actualización del
profesorado
PAPEL DE LAS PARTES QUE INTERVIEN
LA INSTITUCION
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
C. EL ALUMNADO
D. LA FAMILIA
Gran participación e involucración en el seguimiento de sus hijos
ASOCIACION DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
LA INSTITUCION
PAPEL DE LAS PARTES QUE
INTERVIENEN
PROPUESTA DE INNOVACION
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
PROPUESTA DE INNOVACION
LA INSTITUCION
PAPEL DE LAS PARTES QUE
INTERVIENEN
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS ASOCIACION DE PADRES Y MADRES DE
ALUMNOS
SOLUCIONES DE LA PROPUESTA Y
HABILIDADES NECESARIAS
LA INSTITUCION
PAPEL DE LAS PARTES QUE
INTERVIENEN
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROPUESTA DE INNOVACION
«El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información
venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el
aprendizaje continuo.»
Stanley Williams.
