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#AprendoConTabletas
Docentes: Darlyn Puliche y Doly Quiñones
Área: Español - Grado 4°
Institución Educativa El MiradorSede Principal y Sede Divina Madre
Popayán, 11 Diciembre de 2014
MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE CUENTOS,
INCORPORANDO EL USO DE LAS TABLETAS EN EL AULA
1. ¿Quiénes son los estudiantes?
Los estudiantes cursan el grado 4° de Básica Primaria, con edades entre 9 y 11 años. Se desenvuelven en un ambiente vulnerable por factores de violencia, pobreza y descomposición familiar. Son grupos heterogéneos.
Evidencian poco interés por las actividades de lectura y escritura. Por otra parte, muestran agrado por el uso de las TICs
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2. ¿Qué se va a enseñar?
El cuento:
• Características generales
• Su estructura
• Personajes
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3. ¿Para qué lo que se va a enseñar?
Este tema se va ha desarrollar para incentivar a la lectura de cuentos y fortalecer las competencias lectoescritoras en los estudiantes de grado cuarto, incorporando el uso de las tabletas en el aula
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4. ¿Cómo se va a enseñar con Tabletas?
Se hará una presentacion en Cuadernia sobre los elementos teóricos relacionados con el cuento y sus características.
Organizar las actividades a realizar y presentarlas a los estudiantes mediante códigos QR.
Utilización de los cuentos que hay en las tabletas para aplicar los conceptos vistos.
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Se utilizará la aplicación Edilim para realizar las actividades de comprensión lectora.
Finalmente, se trabajará la creación de cuentos, para los cuales los estudiantes realizarán las imágenes a través de Paint y editarán el texto en las tabletas usando WPS OFFICE
Esta propuesta de experiencia pedagógica con Tabletas esta siendo asesorada por el Centro de Educación Continua, Abierta y Virtual (CECAV) de la Universidad del Cauca, en el marco de la alianza realizada con la Secretaria de Educación de Popayán para el desarrollo del programa nacional Tabletas para Educar.