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1 03/07/08 1 Verba Molant Alfredo Juan y Giuliana Mitidieri Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas Alfredo Juan @azulsiculo Dep. Italiano EOI Gandia X CONGRESO ESTATAL DE EEOOII Valencia, 30, 31 marzo y 1 abril 2017

Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

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103/07/08 1

Verba MolantAlfredo Juan y Giuliana

Mitidieri Propuestas creaTICvas en el aula

de idiomasAlfredo Juan @azulsiculo

Dep. Italiano EOI GandiaX CONGRESO ESTATAL DE EEOOII Valencia, 30, 31 marzo y 1 abril 2017

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1.

INDICE1. MODISMOS E IMÁGENES2. TRANSVERSALIDAD 3. EXPRESIÓN ESCRITA

a. IMAGINEb. MI PALABRA FAVORITAc. ESCRITURA COLABORATIVAd. QUÉ SIGNIFICA ESCRIBIR PARA MI?

4- LITERATURA VS CINEa. TRE METRI SOPRA IL CIELOb. IL CANE DI TERRACOTTA

5. EXPRESIÓN ORAL CON IMÁGENES DE FONDO6. PUBLICIDAD

a. ESSELUNGAb. BENETTONc. PUBLICIDAD Y MÚSICA

I. EL CORTE INGLÉSII. MOVISTAR

7. LUDOLINGÜÍSTICA

1. MODISMOS E IMÁGENES2. TRANSVERSALIDAD 3. EXPRESIÓN ESCRITA

a. IMAGINEb. MI PALABRA FAVORITAc. ESCRITURA COLABORATIVAd. QUÉ SIGNIFICA ESCRIBIR PARA MI?e. TSUNAMI DE SUEÑOS

4- LITERATURA VS CINEa. TRE METRI SOPRA IL CIELOb. IL CANE DI TERRACOTTA

5. EXPRESIÓN ORAL CON IMÁGENES DE FONDO6. PUBLICIDAD

a. ESSELUNGAb. BENETTONc. PUBLICIDAD Y MÚSICA

I. EL CORTE INGLÉSII. MOVISTAR

7. STORYBOARD THAT8. GLOGSTER9. ANIMOTO10. TAGUL WORD CLOUDS11. POWTOON12. LUDOLINGÜÍSTICA

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MODISMOS E

IMÁGENESMODISMOS E

IMÁGENES

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VEDERE LE STELLE

VER LAS ESTRELLAS

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QUANDO GLI ASINI VOLERANNO

CUANDO LOS BURROS VUELEN

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FARE CASTELLI IN ARIA

HACER CASTILLOS EN EL AIRE

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NUOTARE NELL'ORO

NADAR EN LA ABUNDANCIA

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-Introducir modismos.-Traducir los modismos.-Representar/dibujar el propio modismo.

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8 MARZO

8 MARZO

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L'8 Marzo è la festa della donna. Parla della condizione femminile.

Io penzo (e credo) che la donna deve essere uguale a l'uomo, perché non è giusto che non è uguale. L'8 Marzo la donna deve essere uguale, all'uomo! In quel giorno tutti gli uomini portano le mimose alle donne, e anche agli altri uomini, però io conosco un uomo che l'8 Marzo a una donna gli diede un calcio. Melo ha raccontato mio patre.

Mio patre porta i tram adesso, ma una volta faceva il pompiere. Allora accadde che una donna dell'8 Marzo si voleva buttare giù dal tetto, e chiamarono i pompieri. Mio patre era quello che saliva sulle case per non fare gettare la gente dai palazzi. Lui salì, e quando si trovò faccia a faccia con la pazza gli disse: "Ma tu perché ti vuoi buttare per farci passare un guaio a noi?".

Allora quella un poco ci penzò ancora se si voleva buttare o ritornare nel salotto, e penzò di buttarsi. Ma anche mio patre si buttò su di lei e la prese. Quando sceserò giù, un amico di mio patre, che era pompiere (ma giù) diede un calcio alla pazza per la paura che s'era preso. Io se ero quel signore il calcio non glielo davo quel giorno ch'era l'8 Marzo, un altro giorno sì.

Da: Io speriamo che me la cavo, a cura di Marcello D'Orta

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L'8 Marzo è la festa della donna. Parla della condizione femminile.

Io penzo (e credo) che la donna deve essere uguale a l'uomo, perché non è giusto che non è uguale. L'8 Marzo la donna deve essere uguale, all'uomo! In quel giorno tutti gli uomini portano le mimose alle donne, e anche agli altri uomini, però io conosco un uomo che l'8 Marzo a una donna gli diede un calcio. Melo ha raccontato mio patre.

Mio patre porta i tram adesso, ma una volta faceva il pompiere. Allora accadde che una donna dell'8 Marzo si voleva buttare giù dal tetto, e chiamarono i pompieri. Mio patre era quello che saliva sulle case per non fare gettare la gente dai palazzi. Lui salì, e quando si trovò faccia a faccia con la pazza gli disse: "Ma tu perché ti vuoi buttare per farci passare un guaio a noi?".

Allora quella un poco ci penzò ancora se si voleva buttare o ritornare nel salotto, e penzò di buttarsi. Ma anche mio patre si buttò su di lei e la prese. Quando sceserò giù, un amico di mio patre, che era pompiere (ma giù) diede un calcio alla pazza per la paura che s'era preso. Io se ero quel signore il calcio non glielo davo quel giorno ch'era l'8 Marzo, un altro giorno sì.

Da: Io speriamo che me la cavo, a cura di Marcello D'Orta

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IMAGINE(IMMAGINA)

IMAGINE(IMMAGINA)

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LEE ATENTAMENTE!¡LEE ATENTAMENTE!

Page 16: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

CIERRA LOS OJOS!

RELÁJATE!IMAGINA!QUÉ VES?

¡CIERRA LOS OJOS!¡RELÁJATE!¡IMAGINA!¿QUÉ VES?

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IMAGINE(IMMAGINA)

IMAGINE(IMMAGINA)

Page 18: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

ESCRIBE!

LEÉLO A TUS

COMPAÑEROS!

¡ESCRIBE!

¡LÉELO A TUS COMPAÑEROS!

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MI PALABRAFAVORITA

MI PALABRA FAVORITA

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Cuál es tu palabra favorita?

No la digas!!! Guárdala para ti!

¿Cuál es tu palabra favorita?

¡¡¡No la digas!!! ¡Guárdala para ti!

Page 21: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

Escribe un texto explicando las razones

de tu elección y preséntalo a tus

compañeros(60/70 palabras)Escribe un texto explicando las

razones de tu elección y preséntalo a tus compañeros

(60/70 palabras)

Page 22: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

PALABRAS

DEPORTE, COCINA, SABER, GUSTO, COLORES, VERANO,…

PALABRAS

DEPORTE, COCINA, SABER, GUSTO, COLORES, VERANO,…

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ESCRITURA COLABORATIVA

ESCRITURA COLABORATIVA

Page 24: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

La luna alta nel buio celeste illuminava il sonno degli umani,

tra i quali uno… La luna alta nel buio celeste illuminava il

sonno degli umani, tra i quali uno…

Page 25: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

Il cielo pettinato dalle stelle acchiappava il

buio notturno con reti lanciate da forme

capricciose…Il cielo pettinato dalle stelle acchiappava il buio notturno

con reti lanciate da forme capricciose…

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QUE SIGNIFICA ESCRIBIR PARA MI?

¿QUE SIGNIFICA ESCRIBIR PARA MI?

Page 27: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

ESCRIBO PARA…………………

ESCRIBO A …………………

COMO ESCRIBO?

DONDE ESCRIBO?

CUANDO ESCRIBO?

CUANDO COMENCÉ A ESCRIBIR?

QUIÉN ME ENSEÑO A ESCRIBIR?

QUÉ ESCRIBO?

CON QUÉ ESCRIBO?

PARA MI ESCRIBIR ES…………………

ESCRIBO PARA…………………

ESCRIBO A …………………

COMO ESCRIBO?

DONDE ESCRIBO?

CUANDO ESCRIBO?

CUANDO COMENCÉ A ESCRIBIR?

QUIÉN ME ENSEÑO A ESCRIBIR?

QUÉ ESCRIBO?

CON QUÉ ESCRIBO?

PARA MI ESCRIBIR ES…………………

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Alfredo Juan

INDOVINATE CHE/CHI SONO

La mia GS 500 E è maggiorenne, ha già 20 anni. Rossa e veloce,

chissà quanto tempo mi risparmia ogni giorno,

quante gite in bella compagnia ci siamo fatte insieme,

quante pazzie d’estate a cavallo tra macchine fastidiose.

Alfredo Juan

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10.10.13

TSUNAMI DE SUEÑOS

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LITERATURAVS

CINE

LITERATURAVS

CINE

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TRE METRI SOPRA

IL CIELO

Page 33: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

SOPRA

IL CIELO

C’È...

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L’INFERNO

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EXPRESIÓN ORALCON

IMÁGENES DE FONDOEXPRESIÓN ORAL

CONIMÁGENES DE FONDO

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-Descripción.-Vocabulario.-Diálogo.-Descripción imagen.-Vocabulario básico.-Diálogo.

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PUBLICIDAD

PUBLICIDAD

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ESSELUNGA

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John Lemon

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45Vincent Van Coc

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46Aglioween

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47Al Cacone

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Cocco Siffredi

Page 49: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

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AHORA CREA TU PROPIO PERSONAJE

PUBLICITARIO

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Benetton

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Page 56: Propuestas creaTICvas en el aula de idiomas

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PUBLICIDAD Y MÚSICA

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PREPARANDO UN VIAJE DE ESTUDIOS A SICILIA

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ANIMOTO

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TAGUL word clouds

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68LUDOLINGÜÍSTICA

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¿Qué es la ludolingüística?

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Juegos lingüísticosLa ludolingüística es una rama de la lingüística que se ocupa de los juegos de palabras y combinaciones lexicas.

La ludolingüística es también buscar palabras con características particulares, recomponer palabras de manera diferente, jugar con un texto poniéndolo del revés, distinguir y jugar con los dobles sentidos en frases impensables.

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¿Porqué Verba Molant?

Verba Molant es un blog colectivo de ludolingüística para los estudiantes y amantes del italiano. A través del juego se presentan aspectos insólitos y divertidos de la cultura italiana.

El objetivo es provocar una mirada distinta que nos permita (re)interpretar de modo diverso las cosas cotidianas: una receta, una película, un cuento...

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El blog está dividido en varias secciones:

Juegos lingüísticos

Literatura Fotos Cocina Cine Traducción Sección para

niños

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GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

[email protected]@azulsiculo

Dep. Italiano EOI Gandia