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ARTEFACTOS UTILIZADOS EN CASA TIC 1. DATOS BASICOS FECHA 17 JULIO 2015 GRUPO 2,3,4,5A y 5B DIA MES AÑO OBJETIVOS Identificar las TIC más utilizadas en los hogares de los estudiantes cuarto y quinto de la Sede Mercedes Abrego corregimiento Queremal, Municipio de Dagua Valle. RECURSOS Hojas de block, colores, lápices, Video Vean, computador, regla, borrador. DESARROLLO La actividad se inicia formando grupos de trabajo para que los niños y las niñas dialoguen sobre el concepto tecnología, en este momento los niño y niñas hacen su aporte Nombran los objetos que tienen en cada casa y el uso que ellos hacen de los mismos. Seguidamente se entrega a cada uno de los niños y las niñas una hoja de bloc para que dibuje libremente los objetos tecnológicos que nombro. OPORTUNIDADES -Los niños y niñas comentaron que no todos tienen las mismas oportunidades tecnológicas en casa CONCLUSIONES 1. La actividad despertó el interés, los niños y niñas participaron activamente de la importancia de las TIC en casa, manifestando como estos instrumentos tecnológicos en sus casas facilitan algunas labores Elaborar los dibujos y compartirlos fue divertido para ellos EIVENCIAS - Control de asistencia de estudiantes MOMENTO Y SESION Momento 2 Sección 3 INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL DAGUA VALLE AREA TECNOLOGIA. HORA DE INICIO 9:00 A.M HORA DE CIERRE 10:00 A.M NOMBRE ME .Margarita Muñoz NOMBRE ESTUDIANTE 1 Juan Pablo Bahonza NOMBRE ESTUDIANTE 2 Paula Andrea Garcés Iyo

Protocolo tic utilizadas en casa

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ARTEFACTOS UTILIZADOS EN CASA TIC

1. DATOS BASICOS

FECHA 17 JULIO 2015 GRUPO 2,3,4,5A y 5B

DIA

MES AÑO

OBJETIVOS Identificar las TIC más utilizadas en los hogares de los estudiantes cuarto y quinto de la Sede Mercedes Abrego corregimiento Queremal, Municipio de Dagua Valle.

RECURSOS Hojas de block, colores, lápices, Video Vean, computador, regla, borrador.

DESARROLLO

La actividad se inicia formando grupos de trabajo para que los niños y las niñas dialoguen sobre el concepto tecnología, en este momento los niño y niñas hacen su aporte

Nombran los objetos que tienen en cada casa y el uso que ellos hacen de los mismos. Seguidamente se entrega a cada uno de los niños y las niñas una hoja de bloc para que

dibuje libremente los objetos tecnológicos que nombro. OPORTUNIDADES

-Los niños y niñas comentaron que no todos tienen las mismas oportunidades tecnológicas en casa

CONCLUSIONES 1. La actividad despertó el interés, los niños y niñas participaron activamente de la

importancia de las TIC en casa, manifestando como estos instrumentos tecnológicos en sus casas facilitan algunas labores

Elaborar los dibujos y compartirlos fue divertido para ellos

EIVENCIAS

- Control de asistencia de estudiantes

MOMENTO Y SESION Momento 2 Sección 3

INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL DAGUA VALLE

AREA TECNOLOGIA.

HORA DE INICIO 9:00 A.M

HORA DE CIERRE 10:00 A.M

NOMBRE ME .Margarita Muñoz

NOMBRE ESTUDIANTE 1 Juan Pablo Bahonza

NOMBRE ESTUDIANTE 2 Paula Andrea Garcés Iyo

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- registro fotográfico digital

-Registro fotográfico digital de actividades Protocolo escrito en forma digital

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