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PROYECTO
DEPORTIVO
CO
PO
L
OBJETIVO GENERAL
PO
LICA
RPA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
fomentar hábitos saludables por medio de la recreación, la lúdica, y el aprovechamiento del tiempo libre y el ocio.
promocionar la importancia del uso de las normas, en el desarrollo de una actividad lúdico recreativa y deportiva, por seguridad a la integridad física del participante de un evento.
fortalecer la practica deportiva de los estudiantes, y demás miembros de la comunidad educativa.
La práctica de actividades físicas deportivas ha sido y sigue siendo Como actividad una de las constante del comportamiento humano.
La manifestación cultural de la actividad física se ha producido de diferentes formas en función de las necesidades sociales y los objetivos planteados en cada civilización y periodo histórico, así, sea vista como actividad utilitaria que posibilita la supervivencia, como preparación para la guerra como medio de invocación religiosa, como juego o actividad recreativa y de ocio, como método de educación física en beneficio de la salud y como deporte de espectáculo y de competición.
En la actualidad para poder entender el concepto de educación física , es conveniente conocer la influencia de las distintas civilizaciones que han ejercido sobre ella, a lo largo de los siglos; cada cultura dependiendo de su objetivo estableció un modelo de educación física diferenciado que en muchas acciones hoy perdura.
de acuerdo a la ley 115 de 1994, el área de educación física, recreación y deporte origina uno de los fines de la educación colombiana, unas de las áreas fundamentales del currículo (articulo 23) y además constituye un proyecto pedagógico transversal (articulo 14). Desde un punto de vista integrador del área se concibe, como una unidad, como proceso permanente de formación personal y social, cuya esencia es el sentido pedagógico en función del desarrollo humano. Por lo tanto cuando se habla de educación física, desde la perspectiva de la formación humana y social, están contenidos en el deporte y la recreación, si bien cada uno puede jugar funciones distintas en el proceso de formación. Mientras que la recreación es un principio esencial, permanente y Fundamental de la educación física, el deporte es una práctica cultural que puede caracterizarse como medio o como fin, de acuerdo con el contexto y el significativo educativo que se le asigne.
FUTB
OL
ESCOLARES
ACTIVIDAD OBJETIVO FECHA LUGAR RESPONSABLE OBSERVACIONMotivación a
entrenamientosEn las diferentes
disciplina
Organizar los representativos a juegos escolares e
intercolegiados 2009
Febrero 15 al 28
Copol
Angel cossioPablo becerraRoucer lemus
monica
Aplicado para juegos escolares e
intercolegiado
Chequeo en los diferentes deportes
Preseleccionar con miras a juegos
escolares e intercolegiados
Marzo 02 al 31
Unidad deportiva policarpa
Angel cossioPablo becerraRoucer lemus
monica
Participación activa en el desarrollo de los
festivales deportivos
Representar con responsabilidad la institución en las
diferentes disciplina deportivas
Marzo –noviembre
Escenarios deportivos del
municipio
Angel cossioPablo becerraRoucer lemus
monica
Actividades lúdicas recreativas y
intercalases deportivas
Fortalecimiento de la convivencia entre la comunidad educativa
copol
Abril 03Y
Junio 15copol
Angel cossioPablo becerraRoucer lemus
monica
Iniciación juegos interclases
Reforzar en los estudiantes los hábitos
de participación e integración en las
diferentes disciplinas deportivas
Marzo 15 copolAngel cossio
Pablo becerraRoucer lemus
monica
Sujeto a modificación por eliminatoria a
juegos intercolegiados
Actividades macros para el segundosemestre.
superate
Aprticipar en las diferentes competencias-superate
Julio- noviembre Unidad deportiva municipal
Angel cossioPablo becerraRoucer lemus
monica
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
