CLAUDIA TERESA MATEUS

DocenteInstituto Tecnico Santo Tomas

De Aquino Sede Tundama

Duitama-BoyacáCUANDO ME RESPETO TE RESPETO

DISEÑO DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS DH EN LOS ESTUDIANTES

DEL GRADO 302 DEL ITSTA DUITAMA

Contenidos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

DISEÑO DE ACTIV

IDDISEÑO DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS DH EN LOS ESTUDIANTES DE LOS

GRADOS 302 DEL ITSTA DUITAMA

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GRADOS 302 DEL ITSTA DUITAMA

CUANDO ME RESPETO TE RESPETO

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Problematización

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Con el trabajo sobre derechos humanos se desea que los estudiantes de grado 302 del I.T.S.T.A. de Duitama comprendan la importancia y utilidad del conocimiento y manejo de los conceptos sobre Derechos Humanos, partiendo del hecho que somos seres sociales integrantes y ejes primordiales de un estado de convivencia familiar, social y cultural.

Objetivo general

Establecer cuáles son los derechos humanos y la

importancia de ejercerlos de manera responsable y autónoma  

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Objetivos especificos.

• Identificar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos humanos, acciones que atentan contra ellos e instituciones que promueven su defensa y protección.

• Explicar situaciones de la vida cotidiana que están reguladas por principios constitucionales.

• Promover el diálogo, la cooperación y la construcción de acuerdos en la solución de conflictos y en el trabajo colectivo.

Indagación• Sociales y Competencias ciudadanas.

• Competencia: Identifico mis derechos y deberes y los de otras personas en las comunidades en que pertenezco

• ¿ Son los derechos humanos trabajados , analizados y aplicados en el aula de clase?

• ¿ Se desarrolla un seguimiento integral en escenas de conflicto?

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Referente Conceptual

Tematización

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PRINCIPIOS GENERALES

Metodología

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Principales actividades propuestas para el desarrollo del proyecto de aulaProblematización observando el comportamiento de los niños en el aula de clase se estableció realizar un proyecto con el fin de dar a conocer los derechos humanos y su aplicabilidad.Indagación establecimos los preconceptos en cuanto a los derechos humanosTEMATIZACION Se le explicó a los estudiantes de grado 302 los conceptos sobre los derechos humanosLos derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles. Todos los Derechos Humanos poseen ciertas características: Son Universales: Nadie queda excluido de estos derechos.Son Naturales: se originan a partir de la misma dignidad de las personas.Son Inalienables: no se pueden traspasar a las personas.Son Inviolables: atentar contra ellos es atentar contra todas las personas.Son Obligatorios: impone a toda persona, organización o Estado la necesidad de respetarlo.Son Indivisibles: la violación de uno de ellos pone en peligro a todos los demás.APLICACIÓN se realizó con los estudiantes las siguientes actividades dibujos ,canción, crucigramas, Sopa de letras.videos..

Aplicación

Articulación TIC y participación de estudiantes

Diseño blogDiseño blogCorreosCorreos

GoogledriveGoogledrive

EducaplayEducaplay DiapositivasDiapositivas

YoutubeYoutube

VideosVideos

CrucigramaCrucigrama

Sopa de letrasSopa de letrasEncuestaEncuesta

Aplicación

Valoración:

Valoración:• Se reflexiono sobre la importancia y el rol que las normas sociales tienen en el diario vivir.•Analizaron los conflictos atreves de las personas, los procesos y los problemas, al igual que las respuestas psicológicas y físicas (solución de problemas)•Analizaron las diferencias en cada persona.•Valoraron los beneficios del trabajo en grupo.

AplicaciónValoración:

Portafolio Digital

Blog: santotoprimariajat2014blogpots.com

Incorporando las

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